作文摘要：该篇《小学四年级10篇》的作文为四年级作文，由作者“gtyhxuwanhiy”与大家一起分享，体裁为其他作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：小学四年级_1100字
小学四年级“书香班级”活动方案
“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”
打造全员读书的校园书香环境，推动学校品牌发展，促进教师专业成长，奠定学生阅读基础，是黄台徐小学师生不懈的追求。 为 了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，通过阅读创建“书香校园”、“书香班级”，使每个 师生都成为爱书人，读书人，让阅读为师生打造亮丽的精神底色，为学校服务范半径内的新农村建设奠定良好的文化基础，提升新农村的文化品位，全面提升学校创 新力和竞争力，促进学校的可持续发展，学校特制定此活动方案。
一、活动目标
1．在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香型学校、书香型班级建设。
二、活动措施
1．加强组织。
班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
2．营造氛围。
加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度、黑板报等符合班级的特点，创意新颖，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3．落实活动。
（1）建设班级图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜）。
（2）保证阅读时间。学校要固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
（3）明确阅读要求。
摘抄精美词句，做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）
（4）开展阅读活动。
①、 开好“班级读书会”。每星期开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。
②、 开展其它各类读书活动。根据读书主题，结合学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛、读书报告会、古诗擂台
赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。
4．落实评价。
（1）学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。
（2）班级每学期要进行“读书明星”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（3）班级学生之间不定期开展系列交流和评比活动。
篇二：小学四年级_4500字
小学四年级(下)语文期末试题
一、基础知识(60分) 1、读拼音，写词语。(10分)
luò tuówān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐshùn jiān
chénɡ fá pí láobiàn lùnxī ɡàiyú chǔn
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。(4分)
浙江(zhé zhè) 啄食(zhuó zuó) 栖息(qī xī) 剥皮(bā bāo)
3、多音字组词。(4分)
nán( )juàn( )sāi( ) tán( )
难圈 塞弹
nàn( )quān( )sài( )dàn( )
4、比一比，组 词。(4分)
忘() 绕( ) 采( ) 徽( )
妄() 饶( ) 睬( ) 微( )
5、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在( )里。(4分)
清撤见底() 赏心阅目() 气极败坏() 攻棋不备()
具精会神() 鱼惯而行() 迷或不解() 波阑壮阔()
6、在( )里填上合适的词语。(8分)
()的鲜花( )地奔跑表演得()尽情地()
7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分)
(1)用部首查字法查字，“攀”字应先查()
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。 一只美丽的蝴蝶，()落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
(3)“采菊东篱下，悠然见南山。”是()的诗句。
A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易
(4) 下面句子中引号的作用是() 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。(14分)
(1)改写句子。①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改写成陈述句:_______________________________________________________
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句:_______________________________
改写成“被”字句:__________________________________________________
(2)在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受了我。
(3)造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
② 虽然......但是.......
9、填空。(8分) (1)把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之;。
②水滴穿石- 。
(2)先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织， 。”
诗句选自宋代诗人范成大的《 》。其中“未解”的意思是。“供”的意思是 。 诗句的意思是:。
二、阅读(15分)
(一)阅读语段，回答问题。(5分)
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，()。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。(1分)
2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)
慌张--( ) 爱惜--()
3、这段话主要写 (1分)
4、划“--”线句子的含义是什么?(2分)
(二)阅读短文，回答问题。(10分)
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音:“爸，什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄......”
儿子漫不经心地说:“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说:“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤:“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话:“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道:“雪还在下呢!”
老王不由自主地愣住了。|
| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)
2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)
急忙--( ) 到达--()
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子....... ( )
A、拉 B、牵涉 C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是: (2分)
5、给短文加一个题目，最合适的一项是( )。 (填序号) (1分)
A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。(1分)
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)
三、习作（25分）
题目：，我想对你说
要求：
1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺，字迹工整，不写，400字以上。
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuówān yánɡònɡ xiànshāo huǐ shùn jiān
骆驼蜿蜒 贡献烧毁 瞬 间
chénɡ fápíláobiànlùnxī ɡài yúchǔn
惩 罚 疲劳 辩论膝盖愚蠢
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）啄食（zhuó√ zuó） 栖息（qī√ xī） 剥皮（xue bo√）
3、组词。（4分）
nán(困难)juàn(猪圈) sāi(塞车)tán(弹琴)
难圈 塞弹
nàn(逃难)quān(圆圈) sài(出塞)dàn(子弹)
4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）绕（环绕）采（采摘） 徽（厂徽）
妄（妄想）饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）
清撤见底（澈）赏心阅目（悦）气极败坏（急）攻棋不备（其)
具精会神（聚）鱼惯而行（贯）迷或不解（惑）波阑壮阔（澜）
6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）
(美丽)的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部C、“ 林 ”字部D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然B、果然C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
A、王维B、苏轼C、陶渊明 D、白居易
（4） 下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受（动）了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、、气喘吁吁”中，任选一个造句。
体育节到了，同学们地去报名 ，唯恐落后。
② 虽然……但是……
虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事 。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（这就是我的生命，单单属于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（ 沉稳） 爱惜——（糟蹋）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：
“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（赶紧） 到达——（ 抵达）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（C）
A、拉 B、牵涉C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
老 王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。（2分）
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（C ）。（填序号）（1分）
A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂 D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。
篇三：小学四年级_7200字
PEP四年级上册四会单词词汇表
Unit 1 My classroom
词汇：window 窗户 have （我们）有 board 写字板new 新的light 灯，灯管 go 去 picture 画，图画where 在......哪里door 门 computer 计算机floor 地板 teacher
句子：
1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么？ Many desks and chairs.许多课桌和椅子。
2.Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧① OK. 好。② Good idea . 好主意。③ All right .好的。
3、Where’s my seat ?我的座位在哪里？ It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
6.、t’s so big.它很大。
7、 The wall is white.墙是白色的。
8、 Let me clean the window.让我来擦窗户。
9.、Good job!做得好！
Unit 2 My schoolbag
Chinese book 语文书pencil 铅笔English book 英语书 twenty-one 二十一 math book 数学书thirty-one 三十一schoolbag 书包forty-one 四十一stiry-book 故事书fifty 五十notebbook 笔记本too many 太多了colour 颜色too many 太多了fat 胖的heavy 重的；沉重的may 可以what
句子：
1、 How many books do you have ?你有几本书？① I have 6 .我有6本。② Six .6本
2、 I have a new schoolbag.我有一个新书包。
3、 What colour is it?它是什么颜色的。
4、 It’s black and white.它是黑色和白色的。
5、 May I have a look?我可以看看吗？Sure. Here you are.当然可以。给你。
6、 How many English books can you see?你能看见几本英语书？
7、 I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起，太多了。
8、 My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
9、 What’s in it?它里面有什么？ Many books.有许多书。
Unit 3 My friendslong hair
长头发short hair 短头发thin 瘦的strong 健壮的quiet 安静的friend(s) 朋友（复数）chinese 中国的like 喜欢his 他的photo 照
片he's=he ishas （他/她）有name 名字he 他teacher 教师student 学生music 音乐science 科学sports 体育运动computer
game 电脑游 戏painting 绘画she's=she isher 她的you're=you are
she 她right 对的；正确的boy 男孩girl 女孩friend 朋友
句型:
1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。He has short hair.他有短头发。
2、Who is he?他是谁？ He is my friend .他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么① Her name is Amy.她的名字叫Amy.② She’s Amy .她是Amy.③ Amy .Amy.
5、 What’s his name ?① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。②He’s Zhang Peng .他是张朋。
6、This is his photo.这是他的照片。A Chinese friend?一个中国朋友？ You’re right!你说对了。Unit 4Myhome
study 书房bathroom 卫生间bedroom 卧室living roomkitchen 厨 房it's=it ishey 嘿fish 鱼isn't=is nothere 这里home
家room 房间school 学校classroom 教室phone 电话bed 床sofa 沙发shelf 书架fridge 冰箱table 桌子
句型:
1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗？Yes , it is .是的，它是。(肯定回答 ) No , it isn’t .不，它不是。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里？ Are they on the desk ?它们在桌子上吗？① Yes, theyare . (肯定)②No, they aren’t.不，它们不是。否定They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗？ No, she isn’t.不，她不是。 She’s in the kitchen.她在厨房里。
4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么？I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室.
6、She’s here.她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。
Unit 5What would you like ?
词汇：rice米饭fish 鱼 noodles 面条 beef牛肉vegetables 蔬菜 soup汤 knife小刀 chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子rice米饭 bread面包 milk牛奶 egg 鸡蛋water水 chicken 鸡肉
句型:
1、 Can I have some noodles, please?我可以吃一些面条吗？Sure. Here you are.当然，给你。
2、 I’m hungry.我饿了。What’s for dinner? 晚饭吃什么？ Chicken and fish .鸡肉和鱼
3、 Wait and see.等等看吧。
4、 What would you like for dinner（breakfast/lunch） ?你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么？I’d like some rice and soup.我想吃些米饭和汤。
5、 Everything’s ready.一切都准备好了。
6、 Can I help you?我能帮助你吗？Pass me a plate,please.请把盘子递给我。
7、 Dinner’s ready. 晚饭准备好了。Help yourself.请随便吃。
8、 I can use chopsticks.我会用筷子.Let me show you.让我展示给你看。
9、 I like Chinese food. 我喜欢中国食物。
10、 We had a good time.我们度过了一段美好时光。
11、 See you tomorrow.明天见！
Unit 6Meet my family
词汇： family家庭parents父母uncle叔叔；舅舅aunt姨，姑baby婴儿baseball player棒球运动员sister 姐妹brother兄弟father父亲mother母亲driver司机 doctor医生 farmer农民nurse护士
句型 ：
1、How many people are there in your family?你家里有多少人？There are three .有3人。
2、Who are they ?他们是谁？ They are my parents and me .我的父母和我。
3、Come and meet family! 来见见我的家庭。My family has seven members. 我家有七口人。
4、What’s your father ?你爸爸是干什么的？ He’s a driver .他是一名驾驶员。
5、Is this your father?这是你的爸爸吗？ Yes, he is.(肯定)是的，他是。 No, he isn’t.(否定)不，他不是。
6、Are they farmers?他们是农民吗？Yes, they are.(肯定)是的，他们是。No, they aren’t.(否定)不，他们不是。
7、Who’s this man?这个男人是谁？He’s my uncle.他是我的叔叔。
PEP四年级下册四会单词词汇表
Unit 1 Our school
一、四会单词：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)
二、四会句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
5、Is that the art room? No, it isn’t. the art room is on the second floor.（on the third;on the 4th;on the 5th…….）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)
6、Where is the canteen? It’s on the first floor. （on the third;on the 4th;on the5th…….）食堂在哪里？在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
7、How many students are there in you class?Forty.40。
8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。
Unit 2 What time is it?
一、四会单词：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)
二、四会句子：
1、What time is it? 几点钟了？
2、It’s nine o’clock.现在九点。
3、It’s time for English class.该上英语课了。（lunchEnglish classmusic class breakfastdinnerP.E class）
4、School is over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧！
5、It’s time to go to school.该去学校了！（ get upgo to schoolgo to bedgo home ）
6、 Where is the short hand?
7、That one is correct Unit 3 Is this your skirt?
一、四会单词：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)
二、四会句子：
1、I like the white sweater with the green skirt.我喜欢白毛衣搭配绿裙子。
2、Whose is this? It’s my baby brother’s.这是谁的？是我小弟弟的。
3、Is this your T-shirt? No, it’s not.这是你的T恤衫吗？不是。
4、Where are my socks? 我的袜子在哪儿？
5、What colour is it? It’s white.它是什么颜色的？白色的。
Unit 4t's Warm Today
一.四会单词：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的) 8
二、四会句子：
1、This is the weather report. 这是天气预报。
2、It’s cool in Lhasa. 拉萨天气凉爽。
3、What’s the weather like in Beijing? It’s rainy.北京天气怎样？下雨。
4、Can I wear my shirt today?Yes, you can./ No, you can’t.我今天能穿衬衫吗？能/不能。
5、What’s the matter?你有什么事情？
6、It’s warm today今天天气暖和。
7、Whereare my shoes?我的鞋子在哪里？
8、Those aremyshoes.那些是我的鞋子。
9、theyareon you feet.他们在你的脚上。
10、I have to close the window.我不得不关上窗户。
Unit 5 How much is it?
一、四会单词：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们二、四会句子：
1、Look at that dress. It’s pretty。看那条裙子，真漂亮！
2、Can I help you? 需要我为你做些什么吗？
3、I want a pair of sneakers.我想要一双球鞋。
4、How much is it? It’s ninety-nine yuan.多少钱？九十九元。
5、That’s expensive.好贵阿！
6、A pair of sneakers for my son. 给我儿子买双球鞋。
7、What size? Size five. 几码？五码！
8、Are they all right? 合适吗？
9、We’ll take it.我们买下了！
10、How much are they? They’re three yuan.他们多少钱？三元。
11、It fits me well.它很适合我。
Unit 6Ata farm
一.四会单词：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一)twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)
二、四会句子：
1、What are they? They are goats.（必须加S）它们是什么？它们是山羊。
2、This farm is so big.这个农场好大啊！
3、Are they ducks? No, they aren’t.它们是鸭子吗？不是的。
4、Look at the cucumbers. They’re fresh.看那些黄瓜，他们好新鲜！
5、I like tomatoes. They are juicy.我喜欢番茄，他们很多汁。
6、I don’t like onions. They’re smelly.我不喜欢洋葱，他们有股味道。
7、How many horses （必须是复数）are there? Twelve.那儿有多少马？十二匹。
8、How many sheep(单复数相同)are there?这里有多少只绵羊？
9、How many geese(goose 的复数形式)can you see?你能看到多少只鹅？
篇四：小学四年级_14800字
小学高年级数学
双语瑰宝
哈密市一小
مةت-شوق اكةتامصتامئرتتضإگثتظ
پتتكتم چذغنلاضاب -1 كةنرتهتض لذمذق
مةظامسةظ لإگتةدابةظ:رتهةچإگسإت
ئزةهةچذقتذقوظ اكةتامصتام قةنراب ةؤ
四年级上册
第一单元 大数的认识
数位
个位
十位
百位
千位万位
十万位百万位千万位
亿位十亿位
小小字典
shu wei حّحخge weishi weibai wei qian weiwan weishi wan weibai wei wei qian wan weiyi weishi yi weiةسثّحخ زلادزحييثٍ ةسثّحخ زتىسثب ةسثّحخ زلاّوظةسثّحخ زتىشاي ةسثّحخ زلازثٍةسثّحخ زلازثٍ ُوظزلازثٍشاي ةسثّحخ زلاّوييثٍ ةسثّحخ لاّوييثٍ ُوظةسثّحخ زلاّوييثٍ شاي
百亿位bai yi weiةسثّحخ زلادزحييثٍ ُوظ
千亿位qian yi weiةسثّحخ زلادزحييثٍ شاي
数级shuةَثمزاح زلاثّحخ 个级ge jiةٍامزرح زتىسثب
万级 亿级 计数单位
自然数 十进制计数法
四舍五入省略
尾数
算盘
珠子 wan jiyi ji ji shu dan weiةنثىسثب شحّحس zi ran shushi jin zhi ji shu fa si she wu rusheng lovwei shusuan pan zhu zi主要内容
ةَثمزاح زلازثٍ ةَثمزاح زلاّوييثٍُحس ةظثبتح ةىوسرظ شتيّاحاپ صثخصإثيضححُحس ةقسثخحظ )ثوچ(ةىجزرق شلاپحسصهقذزرظ
ةىوسرظ شحّحس كريّوظ
一万一万地数，10个一万是十万
.ذدثىوب ذثٍ ُوظ تّجد 10 ،قحسثّحس ِتدزثٍ ُوظ ذثٍ ُوظ10个十万是一百万.ذدثىوب ُويثيثٍ 1 ذثٍ 100 تّجد 10
10个一百万是一千万.ذدثىوب ُويثيثٍ 10 ُويثيثٍ 1 تّجد10 10个一千万是一亿 .ذدثىوب ُويثيثٍ 100 ُويثيثٍ 10 تّجد 10 一（个），十，百，千，万…..亿都是计数单位。
.زذدثنثىسثب شحّحس ةسثٍَته ذثّزلاّوييثٍ شاي .........،ذثٍ ُوظ ،ذثٍ ،شاي ،ُوظ ،سثب写亿以内的数时： 1）先写万级，再写个级。
2）哪一位上是几，就在哪一位上写几，哪一位一个单位也没有就在哪一位上写0
主要内容
要比较多位数时：
1） 先分级，再看这个数的位数，位数多的数就大。
2） 位数相同时，就看最高位，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就看下一位，下一位上的数大的那个数就大，以此类推。
:جدّحغزرخطثيصس جزحظ-شأظ ةّزلاّحس قثيّحخ پأم
ُحغىوب پأم ةّحس تّحخ ،شجزحق حغثّحس تّحخ ِتدّحظ ،صتسيحظ تگزتيٍامزرح ُتيثب بدىحظ ) 1
.ذدثىوب دوچ ُحس
دوچ ُحس ةنتدثسثّحخ ةچْتسثب ُحغّلاضحب ِثخپةزتح هوس ،حسىوب شحطخوظ ةّحس تّحخ )2حغثسثّحخ ةچْثننثظ ،حسىوب شحطخوظ رَّحس ةنتدثسثّحخ ةچْتسثبزتگتظ ؛ذدثىوب دوچ ةْثغىوب
)صثَتزرخضلاٍجؤجد قجدّرضرٍ (.صثَيجزحق
改写大数时：صبشصي پةترتگسأظ انرلاناس
1） 改写前后，数的大小没有发生变化，可以用“=”连起来。قثيثقزحظ »＝
«حررض ،ذديحَىوب شذزاگشأظ جدزلاّحس ةنْثيصم ِتدّحغيتصصي پثحزتگشأظ )1
:ُتيثستٍ.صثَتزرخضححرح如：10000 =1万，60200000=6020万
2） 有时为了读写方便，把整万的数改写成用《万》作单位的数.
قريّويثيثٍ ُرحاپ ،ذثٍ ُاحاپ ةّزلاّحس ةدتشتب ُاچاظ شرىوب ُحسحظ حقطتصصي ،شرقوظ
:ُتيثستٍ.صثَتشحي پثحزتگشأظ حغّحس ُحغْثيثق لثىسثب ُوييثٍ ةمحي ذثٍ ةّزلاّحس
如：12756≈10000=1万
3） 小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0. 1389000≈1390000=139万
大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0 这种求近仪数的方法叫《四舍五入》法
ةّْحس ةنثخپةزتح دوظ ُتيثب ذثّرظ ِتدّحظ ،صثَثىرضوق ةّ1
حغتدىحظ ،حسىوب دوچ ِثح5
.صثَثخصإثيضحح
4）是《舍》还是《入》要看省略数部分的最高位是小于5还是等于或大
于5…
تم 5 ،لثچثم ِثح 5 ذثّْحس ةنتدثسثّحخ بسثقوي ذثَْثسثق ُحس تچزحپ ُحغتدثخصإثيضحح تخضتيّرحرپ.كةسصم شجزحق حغثقثيّحغتدثىوب دوچ ِثح 5ةمحي دتح
4） 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……….都自
然数。一个物体也没有用“0” 来表示。《0》也是自然数。يثظثبتحزلا...........،1،2،3،4،5،6،7،8،9،10،11،12 ُحغتدتزئديثب ةْثّحس ذثّزتيثسزتّ
.ُحس يثظثبتح رٍ 0 .صثَيتيتدحپثظ قثيثقزحظ 0 ،حسثَىوب تسزتّ رٍسثب .زذدزلاّحس
第二单元 角的度量
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线段xian duan لثسصم
直线zhi xian قتصثس شاح 射线she xianزرّ 锐角rui jiao درىرب زحح钝角dun jiaدرىرب دتم
直角zhi jiaoدرىربلثح
平角ping jiao درىرب قثيصي
周角zhuo jiaoدرىرب قرىوح
主要内容
角
1) 像手电筒，汽车灯和太阳等射出来的线，都可以近似地看成是射线.ةبتسقتح ةّزلاقذزوي ُحققثچ ِتدزلاقثىزحححق شحيرق ةؤ ةغتسثچ حْثضحٍ )زوخنصژوسپ( غجسثچىوق )1
.ذدثىوب حقضجزحق پةد زرّ جدىحه
2) 射线只有一个端点，可以向一端无限延伸.
.ذدثىوب ةيثقحزجشرظ صثسمتچ پجزحق تنپةزتح سثب ةّرظ ،پرىوب ةچرظ لاسثب ثتقتپ ذثّزرّ)2
3) 直线没有端点，可以自两端无根 延伸， 射线都可以无根延伸。
.ذدثىوب ةيثقحزجشرظ صثسمتچ پجزحق تنپةزتح ةننثظ ةّرظ ،پرىوب قوي ةچرظ ذثْقتصثس شاح)3
线段可以量出长度..ذدثىوب ةيثگثچىأظ ةْثقثيّذشرظ ذثْنثسصم4) 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
.ذدثيثححظ پةد درىرب وثمتض ُحغىوب وثسحه ِتد زرّ ةننثظ ُحققثچ ِتدثخخرّ سثب
角的度量شتچىأظ درىرب
1) 角通常用符号《∠ 》来表示. 角的大小，要用量角器.
ةْثنثينثچثم دوچ ذثْررىرب ،صثَيتيتدحپثظ قثيثقزحظ ةسثگىتب »∠ « ةْررىرب تخحةدحظ
.صثَثْثيتديحپ ِثخچرگثچىأظ درىرب ،تخضتچىأظ
2) 角的计量单位是《度》，用符号《 °》表示.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°..ذدثْثيتدحپثظ قثيثقزحظ ةسثگىتب » °
«رظ ،پرىوب »ضودجسثگ « ةنثىسثب ًتچىأظ ذثْررىرب
ذثْررىرب ةنتدثسثضزحق ذثْمتىأب سثبزته ،كتسىأب تنمتىأب دتح 180ةّزتبٍتچ ٌتسصي
.ذدثىوب ضودجسثگ 1°رظ .ذدثيتصصي پثيثقةنثينثچثم-دوچ
3) 要看角的度数的大小→锐角，钝角，直角，平角， 和周角
.ذدّرىأب حغررىرب قرىوح ةؤ درىرب قثيصي ،درىرب لثح ،درىرب دتم ،درىرب زحح ←زلاررىرب
4) 钝角大于90°而小于180°。 （90°＜钝角＜180°）.لثچثم ِثح180،دوچ ِثح 90درىرب دتم5) 锐角小于90°而小于0°。（0＜锐角＜90°）
.لثچثم ِثح 90 ،دوچ ِثح 0 درىرب زحح6）平角等于180° .等于两个直角。（平角=180°=2个直角）.دتححغررىرب لثح ةننثظ ، حق 180 درىرب قثيصي7）周角等于360° ，等于四个直角. （周角=360°=2个平角=4个直角）
.دتح حغررىرب لثح ثأح ،حق 360 درىرب قرىوح8）角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大，叉开得越小，角越小，角的大小与两条边的长短没有关系。
شجزحق تگثنثينثچثم – دوچذثْثطثيثچصظ ذثْثپةزتح ةننثظ،تخطثيثب ةْثنثينثچثم دوچ ذثْررىرب
ةننثظ .ذدثىوب دوچ تچّرض درىرب ،حسىوب دوچ تچّحق ةطثيثچصظ ذثْپةزتح ةننثظ ،كةسصم ةنثينثچثم دوچ ذثْررىرب.ذدثىوب لثچثم تچّاض درىرب ،حسىوب لثچثم تچّحق ةطثيثچصظ ذثْپةزتح
.صثسحةإثسحّرٍ ُتيثب ةقثيثقسثق ُذشرظ ذثْثپتزتح ةننثظ
画角صتصثس درىرب
怎样画一个65°的角？؟كةسصم صتصثس قجدّحق ةْررىرب قرى 65
画角的步 是这样的：:كةدثنتدّةؤأح بسثيچرقسحب صتصثس درىرب 1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。
0 ةنثخچاگثچىأظ درىرب،ةْثچرظ ذثّزرّ ُتيثب بصثمزتٍ ذثْچاگثچىأظ درىرب ،پتصثس ةّزرّ سثب
.صثَتزاضاچ جساظرَخساظ ةّزرّ ُتيثب قتصثس قثيثىحنض
2）在量角器65° 刻度线的地方点一个点。
.صثَثيوق پتيثگىتب جثنثچ سثب حققتصثس قثيثىحنض 65 ةنثخچاگثچىأظ درىرب
3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
ةّزرّ سثب تّتي پئشانحأظ ِثخخثنثچ ُحغيوق پتيثگىتب ،پثيثق چرظ ةْثچرظ ذثّزرّ ُحغيتصثس
.صثَتصثس
第三单元三位数乘两位数
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因数×因数=积 تَخيتپأم=ةچانخيتپأم ×ةچانخيتپأم 验算时：:ُاچاظ شئزاطمتح ةْطثخيتپأم
1） 要交换两个因数的位置
.ذدثىوب قحسزرخضحَىحظ ةْثّزوظ ذثْثچانخيتپأم ةننثظ2） 要积除以另一个因数
.صثَثىأب تگثچانخيتپأم سثب ةْثَخيتپأم
第四单元平行四边形和梯形
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垂直 chui zhi لثح
平行 ping xingقتصثس وصيىجزحپ
平行线 ping xing xian زلاقتصثس وصيىجزحپ
互相平行 hu xiang oing xingوصيىجزحپ جزحظ -شأظ
互相垂直 hu xiang chui zhi لثح جزحظ -شأظ
垂线 chui xianقتصثس لثح垂足 chui zu ةسحسحظ لثح
距离 ju liقثيتزحظ 平行四边形ping xing si bian xing لثيپةزتح ثأح وصيىجزحپ
梯形 ti xing تيثسخصپجسح
主要内容
1) 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，可以说这两条直线互相平行。
زلاقتصثس وصيىجزحپ ةْقتصثس شاح ةننثظ ُحغتديتَطثسصمجزحظ-شأظ ةنثخنثيثطمتح سثب شحطخوظ
.ذدثىوب رَمتسصد وصيىجزحپ جزحظ-شأظ قتصثسشاح ةننثظ رب ةمحي .ذدثيثححظ پةد
2) 如果两条直线相交成直角，就说着两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂直。这两条直线的交点叫做垂足.。
شأظ قتصثس شاح ةننثظ رب ،حسيثق وثسحه درىرب لثح پثطثسصم جزحظ شأظ قتصثسشاح ةننثظ زتگتظ پةد ةقتصثس لثح ذثْقتصثس شاح سثب تّتي ةْقتصثس شاح سثب ةنتدثچثظ ذثّزلارظ ،صثَيةد لثح جزحظ
.صثَيحححظ پةد ةسحسحظ لثح ةْثسثخقرّ صثطثسصم ذثْقتصثس شاح ةننثظ رب ،صثَيحححظ
3) 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，他的长度叫做这点到直线的距离。
حقسثق دتظ ةنثسصم لثح ذثْقتصثسشاح رب ُتگىئشانحأظ قثيثقزحظ حخقرّ سثب ةنتدثحسثس قتصثس شاح
.ذدثيثححظ پةد قثىزحظ ُحغىوب تچثققتصثس شاح ِتدثخقرّ رض ةقثيّذشرظ ذثّرظ ،ذدثىوب
4) 两组对边分别来平行的四边形叫做平行四边形。
وصيىجزحپ لثيپةزتح ثأح ُحغىوب وصيىجزحپ جدىحه ٌتسيحظ -ٌتسيحظ ةپتزتح ةضزحق رٍزحق پاج ةننثظ
.ذدثيثيتد لثيپةزتح ثأح
5) 只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
.ذدثيثيتد تيثسخصپجسح لثيپةزتح ثأح ُحغىوب وصيىجزحپ ةپتزتح ةضزحقرَتزحق پاج سثب ثتقتپ
6) 从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的低。 قتصثس لثح سثب تنپةزتح ةضزحق قثيثقزحظ حخقرّ سثب ةنتدثخساظ ةپتزتح سثب ذثْنثيپةزتح ثأح وصيىجزحپ
ذثْنثيپةزتح ثأح وصيىجزحپ لثسصم ةنتدثستزحظ ةسحسحظ لثح ُتيثب حخقرّ رب ،كتسشانحأظ
پةد ةسحسحظ ذثْنثيپةزتح ثأح وصيىجزحپ پةزتح ُحقححي ةسحسحظ لثح ،ذدثيثححظ پةد ةگثىصثگصظ
.ذدثيثححظ
7) 两腰相等的等的梯形叫做等腰梯形。
.ذدثيثححظ پةد تيثسخصپجسح قثيّحي دتح تيثسخصپجسح ُحغىوب دتح جزحظشأظ ةْصي ةننثظ
第五单元除数是两位数的除法
主要内容
1）被除数÷除数=商 تَّلإأب＝ةچاگىأب÷ةچاگّلإأب
2）被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小到它的几分之一；除数缩小到它的几分之一，商就扩大几倍。
.ذديتينثچثمبسثب ِتدثچّرض تَّلإأب ،حسثيروچتسسته تچّحق ةچاگىأب ،ةدّتگثٍزتگشأظ ةچاگّلإأب
3）除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；
.ذديلاروچ تچّرض رَثَّلإأب ،حسثيروچ تسسته تچّحق ةچاگّلإأب ،ةدّتگثٍزتگشأظ ةچاگىأب
4）被除数不变，除数扩大几倍，商就缩小到它的几分之一。
.ذديتينثچثمبسثب ِتدثچّرض تَّلإأب ،حسثيروچتسسته تچّحق ةچاگىأب ،ةدّتگثٍزتگشأظ ةچاگّلإأب
第六单元 统计
小小字典
复式条形统计图fu shi tiao xing tong ji tu
四则运算
加
减
乘
除
括号
预计
接待
四年级下册 第一单元 四则运算 小小字典 si ze yun suan شلاپحسصه شلاتزحظ ةْىتٍتظ ثأحjiaشرضوق jianصثيصظchengصثخيتپأم chuشلإأبfu haoقحّسثحyu ji زتچىأٍ jie daiصثيصإثحام
主要内容
1）加法、减法、乘法、除法统称四则运算。
.ذدثيثيتد شلاپحسصه شلاتزحظ ةْىتٍتظ ثأح ةسثٍَته ذثّزتيضلإأب،صثخيتپأم ،صثيصظ ،شرضوق
2）在没有括号的算式里，如果只有加，减法或者只有乘法，除法都是从左往右按顺序计算.
ِتدىوس حسىوب شلإأب ،صثخيتپأم ةمحي صثيصظ ،شرضوق زتگتظ ،جدّحغثَىوب قحّسثح قجدّحقچصه
.صثَيتيطثظ حغروظ
3）在没有括号的算式里有乘，除法和加，减法要先算乘除法，后算加，乘法。
شرىأب ،صثخيتپأم ُتيثب بدىحظ تسىتم شلاتزحظ هتٍتظ ثأح ،جدّحغثَىوب قحّسثح قجدّحقچصه
.صثيصظ ،شرضوق ِتدّحظ ،ذدثْثيطثظ
4）算式里有括号，要先算括号里面的。
.صثَيتيطثظ ةْثنتدثچثظ قحّسثح ُتيثب بدىحظ ،حسىوب قحّسثح زتگتظ
5）0不能作除数。 .ذديحَىوب ةيثغيثق ةچاگىأب ةّ 0如；5×0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到0÷0不可能得到一个确定的商 因为任何数同0相除都得0.
第二单元位置与方向
小小字典
东 dong قتزتض 南 nanپرّتج
西 xiپزتغ
北 beiهحَثض 偏 pian ُحقغحظ
方向fang xiang صثْثىأي 东北dong beiهحَثض ةقزتض
西北
东南
西南
路程
时间
速度
交换律
xi beiهحَثض ةبزتغ dong nanپرّتج ةقزتض xi nanپرّتج ةبزتغ第三单元运算定律与简便计算 小小字典lu chengتپحسرٍ shi jianجثقجؤsu du ثةزاسjiao huan lvةخثيثّوّحق شذزرخضحَىحظ ُذزوظ
结合律 jie he lv ةخثيثّوّحقشلاثپذزرگ
主要内容
1）相加两个数，两个加数交换位置，和不变，这叫做，加法交换律。 字母公式：ａ+ｂ=ｂ+ａ
ُذزوظذثْضرضوقرب،ذديتٍزتگشأظ جدْثغثي ،قحسزرخضحَىحظ ةْثّزوظ ذثْثچرغلإرضوق ةننثظ
.ذدثيثيتد ةخثيثّوّحق شذزرح شحَىحظ
路程=时间×速度
جثقجؤ=تپحسرٍ
时间=路程÷速度
ثتظزرس
速度=路程÷时间ثتظزرس=تپحسرٍ ÷ جثقجؤ
2）相加三个数，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.这叫做加法结合律。字母公式：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
ةنتدثْيتم هجؤحظ ةمحي قحسضوق ةْثچرغىرضوق ةننثظ ةنتدتدىحظ هجؤؤحظ حخضرضوق ةّْحس چاظ پةد ةّوّحق شلاثپپذزرگ ذثْضرضوق رب .ذديتٍزتگشأظ جدْثغثي ،قحسضوق ةْثچرغىرضوق ةننثظ
.ذدثيثححظ
2）相乘两个数，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。
ةْتسثيّذزوظ ذثْثچانخيتپأم ةننثظ ،ةدّتنخيتپأم ةّْحس ةننثظ ،ةدّتنخيتپأم ةّْتس چاظ
.ذديتٍزتگشأظ تَخيتپأم ،قحسزرخضحَىحظ
字母公式：a×b=b×a
3）相乘三个数先乘前面个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘جثقجؤ=تپحسرٍ ÷ ثتظزرس × 法结合律。
،كتسخيتپأمةّْحس ةننثظ ةنتدثْيتم هجؤحظ ةمحي كتسخيتپأم ةّْحسةننثظ ةنتدتدىحظ هجؤحظ
.ذدثيثححظ پةد ةّوّحق شلاثپپذزرگذثْطثخيتپأم رب .ذديتٍزتگشأظ تَخيتپأم
如；5×9×8=（5×9）×8
=5×（9×8）
字母公式： A×b×c=(a×b)×c
=a×(b×c)
4）两个数的和与一个数相乘，可以先把他们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。
ةّزلارظ ُتيثب بدىحظ ،ةدّتنخيتپأم جزحظ شأظ ةّْحس سثب ُتيثب ةستدْثغثي ذثّْحس ةننثظ صثخثقزحح ذثْطثخيتپأم رب .ذدثىوب قحسضوق جزحظ-شأظ ِتدتحظ ،پثخيتپأم حغّحس رب ٌتسيحظ-ٌتسيحظ
.ذدثيثححظ پةد ةّوّحق
如；7×（12+8）=12×7+8×7
A×(b+c)=a×b+a×c
第四单元小数的意义和性质
小小字典
计数单位ji shu dan wei بسثينثىسثب شحّحس分母fen muسةسختٍ
分子fen zi ثةزاس进率jin lv ةخثپسثّ صثطصظ
整数部分zheng shu bu fenةَسثق ُحس ُاحاپ
小数点xiao shu dianةخثنثچ سثستم قريّوظ小数部分xiao shu bu fen ةَسثق سثستم قريّوظ
主要内容
1）分母是10.100，1000…的分数可以用小数表示。
تنضتيتدحپثظ قثيثقزحظ سثستم قريّوظ ةّزتىسثستم بددحظ ُحغىوب.....1000،100،10ةجتسختٍ
.ذدثىوب
小数的计算单位是十分之一，百分之一，千分之一…..分别与作0.1，0.01，0.001….每相领两个计算单位间的进率是（ ）
ٌتسيحظ -ٌتسيحظ ،پرىوب....،سثب ِتدزثٍ ،سثب ِتدشاي ،سثب ِتدّوظ ةنثىسثب شحّحس ذثّسثستم قريّوظ صثطصظ ةنتدثستزحظ ةنثىسثب شحّحس ةننثظ زته حْضوق .ذدثيتصصي پثيثق...0.001،0.01،0.1
.)( ةخثبسثّ
2）3.5 读作三点 .شتب ِتدّوظ ُاحاپ چرظ ةطثىرقوظ 3.5
五
3）小数点前面是整数部分，小数点后面是小数部分。”
ةنْثيصم ِتدثنثچ سثستم قثيّوظ ،ةَسثق ُحس ُاحاپ ٌثسثق ةنتدتدىحظ ذثْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.ةسثّحخ زتيضلإاظ قريّوظ ةَسثق
5）小数读写时，整数部分方法不变，小数部分要依次读（写）出每个数，有几个“0”就读（写）几个0。
»ُاحاپ«ةخثنثچ سثستم قريّوظ ؛ذدثىرقوظ تچثيوب ةىوسرظ شرقوظ ةّزحنّحس ُاحاپ ةَسثق ُحس ُرحاپ
.ذدثىرقوظ تچثيوب ةىرسرظ شرقوظ ةّزتىسثستم يتددحظ ةَسثق سثستم قثيّوظ ؛ذدثىرقوظ پةد
1米，可写成0.1米. 10
0.1m＝ 1 m＝1 dm10
10厘米是10个1米，可写成0.10米. 100
10cm=10个1m = 0.10m. 100
100毫米是100个1米，可写成0.001米. 1000
100hm=100个1m=0.001m 10006）1分米是
因为1分米=10厘米=100毫米
所以0.1米=0.10米=0.100米
小数的性质：小数的未尾添加“0”或去掉“0”小数的大小不变如；0.70=0.7 2.5=2.5000
ةنتدتسثخحظ ةمحي قحسيوق ةّ »0« حغتسثخحظ ذثّسثستم قريّوظ :ةخثيثسوسرخ ذثّسثستم قريّوظ
.ذديتٍزتگأظ ةنثينثچثم -دوچ ذثّسثستم قريّوظ كتسحةإثيصظ ةّ »0«
1）比较小数大小时，先比整数部分；整数部分相同，就比十分位；十分位相同，就比百分位；以此类推。
،حسىوب شحطخوظ ةَسثق ُاحاپ ،ةْثَسثق ُاحاپ ُتيثب بدىحظ ،جدّحغزرخطثيصس ةّزتىسثستم قريّوظ ،ةسثّحخ زتيضلإاظ كلإشاي ،حسىوب شحطخوظ ،ةَسثق زتيضلإاظ قريّوظ ،ةْثَسثق زتيضلإاظ قريّوظ
.ذدثىوب قحسزرخضلاٍجؤجد قجدّرضرٍ ةْثْثغىحق
2( 小数点向有移动一位，小数就矿十到原数的10倍。相当于乘10。
ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ سثب ،حغروظ ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.دتح تگّتنخيتپأم تگ10 .ذديلاروچ تچثگثسسته10
移动二位，小数就矿大到原数的100倍。 相当于乘100。
ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ ةننثظ ،حغروظ ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.دتح تگّتنخيتپأم تگ100 .ذديلاروچ تچثگثسسته100
移动三位，小数矿大到原数的1000倍。相当于乘1000。
ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ چاظ ،حغروظ ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.دتح تگّتنخيتپأم تگ1000 . ذديلاروچ تچثگثسسته100
3( 小数点向左移动一位，小数就缩小原数的1。相当于除于1010。ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ سثب ،حغىوس ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.دتح تگّتگىأب حغ10.ذديتينثچثم تچثگثسسته
移动二位，小数就缩小到原数的1。 100110相当于除于100。
ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ ةننثظ ،حغىوس ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ .دتح تگّتگىأب حغ 100.ذديتينثچثم تچثگثسسته
移动三位，小数就缩小到原数的1
10001100。相当于除于1000。
ذثّْحس ةنتدثيستظ سثستم قريّوظ ،كتسثنحأي حّحخ چاظ ،حغىوس ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ .دتح تگّتگىأب حغ 1000.ذديتينثچثم تچثگثسسته
5）求小数的近似数，也可以用《四舍五入》法.
.ذدثىوب حقطثْثيتديحپ ِتد »ةىوسرظ شتيّاحاپ« رَثخطثپصح ةْثّحس يثبتسقتح ذثّسثستم قريّوظ
6）高级单位×进率=低级单位。
.صثَثخيتپأم حغثخثبسثّ صثطصظ ُاچاظ شذزذدّلايحظ تننثىسثب لثچثم ةْنثىسثب دوچ
如：2.4吨=2.4×1000=2400千克
7）低级单位÷进率=高级单位。
.صثَثىأب حغثخثبسثّ صثطصظ ُاچاظ شذزذدّلايحظ تننثىسثب دوچ ةْنثىسثب لثچثم11000
如：23分米=23÷10 =2.3米
注意：在表示近似数时，小数未尾的0不能去掉.
تنطثخصإثيضحح ةّ 0 ةنتدتسثخحظ ذثّسثستم قريّوظ ،ةدّتگثيتدحپثظ ةّْحس يثبتسقتح :صثحزتنستظ
.ذديحَىوب
第五单元 三角形
主要内容
1）由三条线段围成的图形（每相领两条线段的瑞点相连）叫做三角行。三角形任意两边的和大于第三边。
)ُحقضححرح جزحظ شأظ بسثيچرظ ذثْنثسصم حْضوق ةننثظ زته( وثمتض ُحغىحضزوق ِثخنثسصم چاظ ةچثْثچاظ ًرقوچ ةستدْثغثي ذثْپةزتح ةننثظ ُحغثيىحخ درىربچاظ .ذدثيثححظ پةد ثذنذبچإظ
.ذدثىوب دوچ ِتدثپتزتح
2）把三角形的三个角剪下来拼在一起， 可以拼成一个平角。三角形的内角和是180度。
قثيصي سثب ،پئزاخنتسصب جزحظ-شأظ ةْررىربچاظ ةؤ ذدثىوب ةيثنستم ةْثررىربچاظ ذثْررررْچاظ .دتح حقسودجسصگ180 ةستدْثغثي ذثْتسثيررىرب ةنچثظ. ذثْررىربچاظ .ذدثىوب ةيثغيثق درىرب
3）两个相同的直角三角形可以拼成一个长方形；两个相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形；两个相同的三角形可以拼成一个平行四方形；三个相同的三角形可以拼成一个梯形。
؛ذدثىوب ةيثغيثق وثسحه درىربحأح لثح سثب ِتدررىربچاظ قريررىرب لثح ُحغىوب شحطخوظ تّجد ةننثظ ؛ذدثىوب ةيثغيثق وثسحه ثجستدجؤرمسثب ِتدررىربچاظ لثيپةزتح دتح ُحغىوب شحطخوظ تّجد ةننثظ چاظ ؛ذدثىوب ةيثغيثق وثسحه لثيپةزتح ثأح وصيىجزحپ سثب ِتدررىربچاظ ُحغىوب شحطخوظ تّجد ةننثظ
؛ذدثىوب ةيثغيثق وثسحه تيثسخصپجسح سثب ِتدررىربچاظ ُحغىوب شحطخوظ تّجد
4）直角三角形中，知道一个锐角的度数，可以求出另外一个锐角的度数。
3）从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对叫做三角形的低。
لثح ُتيثب حققوچ ،كتسشاگزاي قتصثس لثح سثب تگثپتزتح ةضزحق ذثّرظ ِتدثسثققوچ سثب ذثْررىربچاظ پةزتح ةضزحق رب .ذدثيثححظ پةد اكةنشةگصظ ذثْررىربچاظ لثسصمةنتدثستزحظ ةسحسحظ
.ذدثيثيتد اساساظ ذثْررىربچاظ
3）三角形具有稳定性。.تگثظ تگثخثيثسوسرخ قثيَثقرٍ درىربچاظ
4）三角形可以按角分：锐角三角形，直角三角形，钝角三角形。
دتم ،درىربچرظ قريررىرب لثح ،درىربچاظ قريررىرب زحح ،ةدّتگىأب پجزحق حغزلاررىرب ةّزلاررىربچاظ
.ذدثْثىأب تنچاظ پةد درىربچاظ قريررىرب
5）三角形可以按边分：等要三角形，等边三角形，不等边三角形。
وثخزته ،درىربچاظ لثيپةزتح دتح ،درىربچاظ قثيّحي دتح ،پجزحق تگتسثيپةزتح ذثّزلاررىربچاظ
.ذدثّلإأب تنچاظ پةد ،درىربچاظ لثيپةزتح
6）三角形的內角是180度.
.دتح حقسودجسثگ 180 ةستدْثغثي بسثيررىرب ةنچثظ ذثْررىربچاظ
第六单元小数的加法和减法
主要内容
1） 小数加减法要注意什么？
؟كةسصم صثيثق ثتققتد تگزتيثَثّ حخطثيصظ ،شرضوق ةّزتىسثستم قريّوظ
小数点要对齐也是把数为对齐，得数的未尾有0，一般要把0去掉.
رّ 0 تخحةدحظ ،حسىوب زحب 0جدتسثخحظ ذثْثجثحتّ ،كةسصم شئزاخىتم هذددرظ ةْثخثنثچ سثستم قريّوظ
.صثَثخصإثيضحح
2） 小数的加法可以用减法验算，小数的减法可以用加法验算。
قثيثقزحظ شرضوق ةْطثيصظ ،صثَيةزاطمتح قثيثقزحظ صثيصظ ةْثضرضوق ذثّسثستم قريّوظ
.صثَيةزاطمتح
3） 先换算，在计算。注意单位名称。
.صثَيلاپحسصه ِتدّحظ،پئزاخىتم تننثىسثب ةْتسثينثىسثب ُتيثب بدىحظ ،حخضلاپحسصه ةّسثستم قريّوظ
4） 小数的加减混合运算法则与整数的一样。
شحطخوظ حقطثيصظ ،شرضوق ةّزلاّحس ُاحاپ ةْطثيصظ ،شرضوق ةنتدسثستم قريّوظ
.صثَيلاپحسصه
第七单元统计
小小字典
折线zhe xian قتصثس قرّرس折线统计图 zhe xian tong ji tu حٍَجسگحظتد قثيقتصثس قرّرس
主要内容
1）折线统计图不但可以表现出数量的多少，而且能够清楚地表现出数量的增减变化情况。
قثيّحس ةنىتب يحَىحق لاپتيتدحپثظ قثْصظ ةْثگثيپأم شحظ ذثّزلاّحس حٍَجسگحظتد قثيقتصثس قرّرس
.ذدتسصب پتيتدحپثظ قثْصظ ةْثطثيثَصم صثطصظ رَزثّزلازجدقثٍ
篇五：小学四年级_800字
小学四年级（5）班班规
1.尊重老师，见面主动问好。爱护同学，互相帮助，礼貌待人。关心集体，重视集体荣誉。
2.做好课前准备，把书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。课后按时完成作业。作业及时完成，按时交与组长。如有特殊情况，组长向课代表说明并记下名字告诉任课老师，并向学习委员汇报。按时认真完成作业，做到不懂的问题多向老师或同学请教。
3.文明课间，不做危险游戏。上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，注意个人安全。不乱扔垃圾，不随地吐痰。
4.讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。做到衣着整齐得体、卫生，女同学把头发扎好。打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。保持班级环境干净，整洁。每个同学都要管好自己脚下的一块，值日生只负管理责任。
5.遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事要请假，请假需书面假条。自习课安静专心作业
6.上下课进出教室有序，不拥挤，不讲小话、吃东西，认真听老师讲。上学放学路上时靠公路边走，严禁在路上玩耍、追逐打闹。
7.在班上自发组成学习小组，如“1+1”或四人一组，通过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。
8.班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、在老师有事的时候，负责共同协作管好班上纪律卫生学习等事务；同学认真执行分配到的任务。劳动委员负责本班教室内、外卫生，做到每天早自习安排值日卫生，值日生负责本天卫生的打扫和保洁，课间擦黑板。学习委员负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等。
9.团结合作，乐于助人，遇到困难我帮你。诚实守信，说了就要努力做。说好普通话，写好规范字。多读好书，和好书做朋友。
10.培养自己的处事习惯，做到胆量大一点，嘴巴甜一点；行动快一点，效率高一点； 脑筋活一点，理由少一点；做事多一点，脾气小一点；说话轻一点，微笑露一点。
11.本规定自公布之日起实行
2014年3月1日
篇六：小学四年级_3800字
首语：亲爱的同学们,扬起你自信的风帆，运用你智慧的钥匙，沉着、冷静、多思，你一
定会有一份沉甸甸的收获！
一、积累运用。30分
1、读拼音写词语。6分
kāngbiànwéiyù xiéjùn
() 慨（）论 （）一 抵（）（）作（ ）俏
（ ）复（）别 （）幕 监（）威（）（ ）马
2、看我七十二变!(一字多义)。3分
“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，
再查____画。“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）
具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃
“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第
_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
3、趣味词语。仿照例子，根据词的不同意思，补充上一个字。4分
例：狼藉(形容乱七八槽，杂乱不堪的样子。)
(1)蜂_______ (形容人多，朝一个方向走去。)
(2)雀_______ (比喻活泼，蹦蹦跳跳。)
(3)雁_______ (比喻守纪律，有秩序。)
(4)乌_______ (比喻无组织无纪律地在一起。)
4、选词填空。2分
典型典范
（1）马克思和恩格斯是世界上为了崇高事业共同合作的（ ），他们合作最真诚，
合作时间最长，对世界的贡献最大。
（2）赵本山在他表演的前期小品中，穿的是（）的北方农民服装。
5、在括号里加上合适的关联词。2分
(1)（ ）上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐，（ ），可以说交响乐团是
合作的典范。
(2)海洋是个聚宝盆。人类（ ）保护海洋，珍惜海洋资源，海洋（ ）会乐于作出它的
贡献。
6、我会创作。1+2分
（1）什么是合作呢？顾名思义，互相配合，共同把事情办好。
什么是宽容呢？顾名思义，宽容就是__________________________________。
(2)你是学生，就要和同学一起学习，一起游戏，共同完成学业；你是工人，就要和同事
一起做工，共同完成工厂的生产任务；你是军人，就要和战友一起生活，一起训练，共同
保卫我们的祖国；你是___________，____________________；你是_____________，
__________________________________。
7、把陈述句改写成反问句。2分
（1）不合作就很难有什么成就。
________________________________________________________________
（2）这是非常宝贵的人生道理，我们应该牢牢记住。
________________________________________________________________
8、 课文传真。8分
(1)不入虎穴，_____________________。
欲知山中事，________________。
______________，近山识鸟音。
勿以恶小而为之，________________。
（2）《夜晚的实验》一文，讲的是意大利科学家斯帕拉捷， 通过夜间实验，了解了
___________在夜间飞行，捕捉食物，是靠___________
来__________ ，确认目标的！
（3）“成功的合作，不仅要有________________，要尽力做好份内的事情，而且还要心
中想着别人，心中想着集体，有_______________。”我觉得现代人除了要学会合作，还
要学会____________，学会_____________，学会____________......
（4）从斯帕拉捷一次又一次的实验中，我感受到他是一个________________的人。还
有一些科学家也具有这样的精神，如：__________、__________。
二、阅读欣赏。
（一）《海洋―――２１世纪的希望》节选 19分
你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美
丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常
密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的
食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（
）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴
叹”。
1、写出下列词语的近反义词。（3分）
近：诞生（ ）便利（ ）回眸（ ）
反：密切（ ） 慷慨（）丰富（ ）
2、把下面的词语正确填写到短文中的横线上。（3分）
毁灭掀翻 冲垮
3、按要求写词语：4分
描写海水浪大：、 、、
描写海面宽广：、、 、
4、摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话：2分
5、海洋的“喜”表现在①___________ _____②_______ __
海洋的“怒”表现在①_____________②________ ____ _③________
计2分
6、“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是_________________ 。1分
7、 “望洋兴叹”出自_________________ 意思是：
2分
写出“望洋兴叹”的两个近义词：、 1分
用“望洋兴叹”造句。1分
（二）人类的老师 21分
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。
此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克…… 广大生物界真是人类的好“老师”啊！
1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“√”，并用另一种读音组一个词。4分 模仿mó()mú ()
薄壳 bó () báo()
2、联系上下文，理解词语意思。4分
轻而易举：_________________________________
“流线体”：________________________________
3、按要求改变句型。6分
①工程师改进了船体的设计。
改为“把”字句：_________________________________
改为“被”字句：_________________________________
②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？
改为陈述句：_________________________________________
③ 广大生物界真是人类的好“老师”啊！
改为反问句：_________________________________________
4、概括第3自然段的段意。2分
_________________________________________________
5、科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的哪些问题？3分 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________
6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。2分
________________________________________________________________
三、妙笔生花。30分
以下两题中任选一题：
（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市，假如你就是工程师，你打算建设一个怎样的海底城市？
（2）现在的小学生近视的人数是越来越多了，如果不配眼镜，上课就看不清黑板，很麻烦。未来的孩子上课还会有这种情况吗？请你展开想象，以《未来的教室》为题写一篇作文。
篇七：小学四年级_5300字
低碳经济与企业国际营销
摘要：面对人类大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳引起全球气候灾害性变化等全球问题，英国于 2003 年在《我们未来的能源——创建低碳经济》的白皮书中提出“低碳经济”概念。这一新概念自从被提出以来，就受到国内外众多国际组织、研究机构和学者的高度关注，并对其进行了不断的探讨和研究。联合国环境规划署为了促进人们转向低碳经济和低碳生活方式，将 2008 年 6 月 5 日世界环境日主题定 为 “戒除嗜好！面向低碳经济”
引言
低碳经济可谓是这几年最热门的词汇之一，就在几年前，可能很多人根本都没有听说过低碳经济这个名词，可是到现在，这个词汇却已经无处不在，甚至 连街坊邻居大妈的口中都会说出这个词汇。所谓低碳经济，就是以低能耗、低污染为基础的绿色经济。其核心是推动提高能效技术、节约能源技术、可再生能源技术 和温室气体减排技术的开发和运用，来降低能耗和减少污染物排放，建立新的能源结构，目标是减缓气候变化和促进人类的可持续发展。其基础是建立低碳能源系统、低碳技术体系和低碳产业结构，要求建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的国际国内政策、法律体系和市场机制，其核心是技术创新和制度创新。促进整个社会经济朝向高能效、低能耗和低碳排放的模式转型。
一、企业国际现状分析
目前包括中国在内，世界上很多国家都已经在积极开展低碳经济，掀起一场低碳经济的革命。以我国为例，不但在大力对能源行业进行产业结构调整，增 加风力发电、太阳能发电、核能发电等新兴能源的比重、降低火力发电比重，将能源产业向低碳化、无碳化方向发展，而且还在积极地发展低碳的新材料、生命科 学、生物医药、信息网络、空间海洋开发和地质勘探等新兴行业，以实现2020年单位GDP碳排放比2005年减少40%至45%的重要承诺。
勾勒完美碳足迹
在低碳经济中，企业扮演着举足轻重的作用。这是因为企业和个人相比，无疑具有更大的能源消耗和碳排放量，同时作为个人，一天的大部分时间也是在 企业中度过，其能源消耗和碳排放的大小也同
所在企业具有很大的关联性。因此，为了积极参与到低碳经济，企业要从我做起，尽到企业的公民责任，从企业的各个 方面都注意节能环保，描绘清晰的碳足迹。
最容易做到的，是企业可以按照国家要求控制好空调温度（夏天别太低，冬天别太高）以及多采用节能灯具等措施，达到节能减排的效果。更进一步，则 是加强对IT产品的碳足迹监控。随着企业办公自动化以及信息化的不断完善，企业对IT产品的依赖性越来越强，所拥有的IT设备也越来越多。如果我们观察一 下就不难发现，企业员工在单位中，几乎大部分时间都是在利用各种IT设备（如电脑、打印机、网络等产品），企业也必须重点关注这些IT产品在节能减排中的 重要作用。
实际上，随着电脑等产品在企业中的广泛普及，这些产品的碳排放在整个碳排放的比重中也不断上升——数据显示，ICT行业（信息通信技术行业，包 括IT行业和通信行业）的碳排放在2002年是5.3亿吨的当量，这个数字在2020年将很快攀升到14.3亿吨当量，占据整体碳排放的4%。这无疑是个 庞大的数字。作为企业，就必须选择那些绿色节能的IT产品、利用先进的信息技术来降低能源消耗。 例如，企业可以选择机器整体的性能功耗比很高的电脑或者服务器，降低整体功耗。同时多考虑类似电源转换效率超过90%的电脑和服务器产品，这样能完美有效地降低电能消耗。或者，企业也可以用笔记本电脑代替台式机，从而降低整体功耗。
而在企业网络环境的搭建上，企业也可以通过多种策略使其更绿色。例如，企业可以多用无线局域网代替有线局域网，这可以减少线缆，降低能耗和环境污染
在2010年两会上，生态环保、可持续发展成为两会的主题，全国政协
高效节能技术，积极发展新能源和可再生能源建设。 这都为2010年中国经济发展的
国未来的发展敲定了经济的发展方向--低碳经济，但同时也给中国企业的发展带来了新的挑战。 但是，需要看到的是，在我国，由于低碳技术涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等部门以及在可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕获与埋存等领域，几乎涵盖了GDP的支柱产业。而我国正处于工业化、城市化、现代化快速发展阶段，重化工业发展迅速，大规模基础设施建设不可能停止，能源需求的快速增长也一时难以改变。 因此，能源结构的调整、产业结构的调整以及技术的革新就成为未来一段时间我国经济发展重点问题。国家也势必将出台一系列扶植政策，以继续加快淘汰落后产能、遏制高耗能、高排放行业过快增长，推动重点领域节能减排，同时逐步在税收、财政等方面加大对低碳经济的支持力度。 在即将出台的战略性新兴产业振兴规划中，资源能耗低也是关键的选择条件，目前已经将新能源、节能环保、电动汽车、新材料、新医药、生物育种和信息产业作为未来的战略性产业，给予重点扶持。企业需要做好一切准备迎接这一变化，将低碳经济纳入战略规划。 做好低碳经济规划在未来将关乎企业的生死存亡，企业如果期望在此次转型契机中获得先机，就必须现在开始重新审视自己的定位和发展战略。 发展低碳经济是企业义不容辞的责任，也将给企业带来巨大的商机和广阔的发展前景。根据汇丰(HSBC)的一项研究显示，2008年，全球气候变化行业中的上市企业(包括可再生能源发电、核能、能源管理、水处理和垃圾处理企业)的营业总额达到了5340亿美元，超过了5300亿美元的航天与国防业的营业总额。 尽管全球出现了经济衰退，但低碳行业2008年的收入仍大幅增长了75%。这一增长速度更超过了《斯特恩报告》(Stern Report)中的预测。这份里程碑式的报告预测到2050年时，低碳商品和服务行业的年收入将达5000亿美元。 在《2009年胡润低碳财富榜》上，低碳榜上榜人数达20人，低碳经济的财富效应已经显现。 企业在发展低碳经济、应对气候变化中扮演着极其重要的角色，发挥着不同于政府和民众的作用。低碳技术涉及电力、交通、建筑、冶金、化工、石化等多个行业，包括可再生能源及新能源、煤的清洁高效利用、油气资源和煤层气的勘探开发、二氧化碳捕
获与埋存等领域开发的有效控制温室气体排放的新技术。企业应关注国家气候方面的政策，并在
二、企业国际环境变化
低碳经济直接导致企业国际营销所依赖的经济环境发生变化，相应的政策法律环境、环保环境等宏观环境也要发生变化。另外低碳对人们的生活方式、消费习惯等微观环 境产生影响，即低碳经济给企业国际营销环境带来新变化.
（一）政策法律环境的新变化
发展低碳经济的国家，一般通过制定严格的产品能耗效率标准与耗油标准、更高的环保标准等，使企业降碳。例如对建筑物进行能源认证 ；推广节能产品 ；对贸易商品，例如电冰箱、计算机，执行更高的节能效率标准，推动改进交通能耗和强调使用低碳燃料，加强对已实施的措施的监管，防止能耗效率问题反弹，政府机构内部开展节能运动等。比如，意大利自 2005 年１月起对能耗效率管理采取了“白色证书”制度。它是一种对企业提高能源效率的认为证制度。企业必须申请“白色证书”，政府核准其ణ低的节能目标。日本对能耗效率采取的是“强者方式”。即涉及空调等家用电器、汽车、建住宅及其配套设备等行业内， 将能源效率好的产品作为整个行业的标准。政策法
律环境的新变化，势必对企业的国际营销决策产生影响。
（二）经济技术环境的新变化
在经济发展和经济结构方面，为了更好地促进低碳经济发展，世界各国进一步调整产业和产品结构，比如促进旅游等服务业的发展 ；调整能源结构，大力发展清洁能源和可再生能源等 ；财政补贴推广节能产品，制定更多的节能产品的财政补贴推广实施细则。
另外，低碳技术快速发展。据调查全球已有 50 多家金融机构投资 13 亿美元进行低碳技术开发，以期在低碳经济方面占领技术制高点。这些低碳技术广泛涉及石油、化工、电力、交通、建筑、冶金等多个领域，涵盖可再生能源和新 能源开发、传统技术的节能改造、二氧化碳的捕集和封存等。另外世界各国非政府环保组织在推动全球环保事业方面的作用是日益明显的。我国非政府环保组织在环境保护方面的影响也在逐步扩大。2003 年的“怒江水电之争”和 2005 年的 “26 度空调”行动，让我们看到了环保非政府组织对我们产生的影响，这也必将导致营销环境发生改变。
（三）消费价值观的新变化
低碳经济引起全球消费价值观发生转变，一些在传统营销中经常为企业宣扬的消费价值，比如炫耀奢华、气派等，在低碳经济的风潮中，很可能让你的商品尴尬地被置于节能减排的公众放大镜下，变成市场毒药。因为社会公众认识到，消费不能仅以满足一己之私而恣意放纵，毫无道理地过度消费。因此“责任消费”将日渐成为全球主流消费价值观，影响的范围将从奢侈品到柴米油盐，林林总总，无一例外。以
减排意识相对强烈的英国为例，2008 年年底的一项调查结果显示，超过三分之二的民众会优先购买那些积极参与节能减排企业的产品。而近年来美国好莱坞巨星对于油电混合
动力车的极力追捧，也展现了“低碳奢华”将逐步取代“低调奢华”成为高端消费的新价值。
总之，无论是从经济政策、环境保护，还是生活方式、
消费观念等方面都让我们看到低碳经济对企业国际营销环境带来了诸多影响，企业的市场营销策略也要因此而做出相应的挑战。即低碳经济的变化催生出国际营销的新策略。
三、企业国际战略
低碳时代的到来，使得企业必须要改变传统经营管理的 思路，转变营销思维方式，在市场经营管理等各方面提出新的策略，以节能降耗减排为导向，以便有效开展企业的低碳经营管理活动。在低碳经济下，企业要顺应环境的新变化，有效地开展国际营销活动，必须在以下几方面做出努力 ：
（一） 树立低碳营销观念
企业首先必须在经营理念方面树立高度的低碳发展意识，将企业发展与低碳经济相结合，弘扬节能减排的新理念，率先引领企业全体员工积极步入“低碳族”行列。在此，企业要通过加强对员工的教育和督导，让每一个员工不仅了解什么是低碳经济、发展低碳经济的重要性，而且要掌握低碳营销的基本知识和一般做法 ；并可组织一系列的低碳运动，使这种低碳意识深入到员工的内心并影响其行为，让
员工认识到低碳运动是每一个人的责任，要从自己做起、从他们身边的小事做起，事事都要以低碳为标准来要求自己，在各层面积极促进低碳发展行动。只有这样企业才能适应国际营销环境的变化，实现企业的营销目标。
2006年，前世界银行首席经济学家尼古拉斯？斯特恩牵头作出的《斯特恩报告》指出，全球以每年GDP1%的投入，可以避免将来每年GDP5%～20%的损失。中国社会科学院2009年6月在北京发布的《城市蓝皮书：中国城市发展报告(NO.2)》指出，在全球气候变化的大背景下，发展低碳经济正在成为各级部门决策者的共识。作为可持续发展的一部分，节能减排，促进低碳经济发展，既是救治全球气候变暖的关键性方案，也是践行科学发展观的重要手段。
（二）实施低碳营销策略
企业所赖以生存的营销环境的变化，导致企业的市场营销策略要实行以低碳为主要内容的低碳营销新策略。企业要加强对“低碳消费”市场的研究，在产品设计、生产、包装和销售过程中，不仅要注意环保问题，更应有效地推动生产企业产品设计的合理化，要制定适宜低碳产品的价格，建立销售渠道以抢占低碳时代的话语权，同时凸显低碳品牌效应，开展绿色促销，完善绿色销售服务。
具体地说 ：在产品策略上，企业应加强对“低碳消费”市场的调查和研究，根据低碳消费市场信息来积极为消费者研发设计出能够有效降低环境污染的、防止资源浪费、有效提高效率的低碳产品或环保技术。在价格策略上，要综合考虑低碳产品定价所涉及的因素，如低
碳产品的需求情况、低碳产品的生产成本和低碳产品在消费者心目中的认知价值情况等，来制定出适宜低碳产品的价格。在渠道策略上，分销渠道要向扁平、优化、合理、高效的方向发展，减少产品在分销渠道的流转时间、储运时间。这既可以提高渠道的效率，同时也降低了在产品流转过程中的碳排放量。在促销策略上，企业主要是挖掘市场潜力，创造消费者认知，教育和引导消费者进行低碳消费。这个时候可以通过一系列公关活动，联合政府共同完成对节能减排的宣传和教育，完成低碳的软性促销。
例如，
（三）积极倡导低碳生活方式
企业应积极倡导低碳生活方式，充分发挥流通环节对生产和消费的引导作用，加大宣传引导，提倡与鼓励消费者从自己的生活习惯做起，树立“关联型”节能环保意识，进而控制或者减少个人及设备的碳排量，以此引导消费者的合理消费。低碳生活，对于普通消费者来说，更强调它是一种态度，而非能力要求，只有积极倡导低碳生活方式，逐步地建立低碳社区、低碳出行、低碳生活等，企业的低碳营销才会落地有声。
四、结束语
总之发展低碳经济是一场涉及生产模式、生活方式、价值观念和国家权益的全球性革命，它的内涵十分丰富。低碳经济是一种经济发展理念，更是一种经济发展模式 ；低碳经济是一个国家博弈的结果，是一个政治化的科学问题 。
参考文献
《我们未来的能源——创建低碳经济》白皮书 企业天地
篇八：小学四年级_700字
（1）鹿园在熊猫馆（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。
（2）大象馆在熊猫馆（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。
（3）猴山在熊猫馆（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。
（4）袋鼠馆在熊猫馆（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。
2．沿着箭头说出小军上学的每段的路线方向，并填在括号里。
二、作图题。（第1题16分，第2题12分，第3题8分，共36分）
1．在平面图上标出学校周围建筑物的位置。
（1）师大在学校的正东方向约200米处。
（2）书店在学校北偏西20°方向约400米处。
（3）游泳馆在学校南偏西45°方向约500米处。
（4）食堂在学校南偏东50°方向约300米处。
2．请按下列描述画出小明跑步的路线图：
（1）小明早晨从大门口出发沿着公园公路跑步，开始向东偏北30°跑了300米；
（2）然后向正西方向跑了150米；
（3）再向西偏南45°跑了100米停下。
（每到一处都要画出“ ”，再跑下一步。）
3．据气象卫星观测，15号热带风暴的中心已经移动到A市东偏南20°方向600千米的海面上。请在平面图中标出此刻热带风暴的中心位置。
三、算一算。（第1、3题每题15分，第2题8分，共38分）
1．（1）根据上面的路线图，说一说小晶从家去商场和书店及回来时所走的方向和路程，完成下表。
方向路程时间
家→商场20分
商场→书店10分
书店→商场10分
商场→家24分
全程
（2）小晶走完全程的平均速度是多少？
2．看下图并通过测量，分别写出每一段所走的方向和路程。
镜湖公园环湖观灯路线图
3．王林骑自行车从家到学校要拐几道弯，出发后先是向西偏北45°行驶300米用了5分钟，拐向正西行400米用了6分钟，最后向南偏西30°行驶300米用了4分钟到达学校。
（1）根据上面的描述，把王林骑自行车的路线图画完
篇九：小学四年级_7900字
小学四年级〈品德与社会〉小学四年级〈品德与社会〉期末检测卷
一、我知道1、我的家乡位于省市，我爱我的家乡。，，。，。节是本民族的新年。我是；与地理我的家乡是个美丽的地方，可亲可敬的家乡人民用勤劳的双手和智慧建设美好的家乡。我来为家乡设计一张宣传海报，让全世界的人都来了解我的家乡。2、在我的家乡，与人名有关的地名有位置有关的地名有3、祖国不同的地方有不同的文化瑰宝，在祖国有4、我国有；在祖国个民族，节。。，辛勤。族的，有族人，我们过新年就是过5、家乡的乡风乡俗独特有趣，我知道6、生活的文明进步，需要每一个人的参与，只要我们相信就能使生活变得更加二、我来评，更加，四、我来告诉你今年寒假，我最想做的一件事是1、现在条件好了，不用再讲勤俭节约了„„„„„„„„„„„„„„„（2、全球的水资源相当的贫乏，我们要节约每一滴水。„„„„„„„„„（3、小红对爷爷说：“爷爷，书上说高血压患者不能喝酒。„„„„„„„„（4、我的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得她很美。„„„„„„„„（5、现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡
献。„„„„„（）））））因为五、采访现场1、〈品德与社会〉活动课你喜欢吗？为什么？6、我们的祖国土地辽阔，各地的自然环境不同，人们的生活习惯也不同，但我们都很爱自己的家乡。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7、这些生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。„„„„„„„„„„„„（8、种草种树可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。„„„„„„„„（三、我会做）））2、还有什么要求？请提出来。
一、填空题。25%填空题。
1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的听了家乡的你。
2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原天山牧场
3、、；华南地区；西南地区起伏的梯田就像„„是我国古代最著名的；；我们在调查体验中，聆；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。》，至今仍发挥着巨大作用。被称为世界第八奇迹，北京的医学家和药物学家，他编写的《4、气势宏伟的秦始皇的古建筑群。5、我国有是世界上规模最大个民族，其中少数民族有个。称为大年，而这个晚上又称。6、不同民族有着自己的年历。汉族把农历7、水是资源。水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。8、四川省就像是缩小的祖国图景。从地形上看，它有。地势西高东低。、、和二、单项选择。（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。）15%单项选择。（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。）15%。（读一读。）1、火把节是（A、6月24日2、泼水节是日至16日（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是B、6月25日）.（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13B、4月15日至18日）。3、民间音乐具有鲜明的情感和性格，最能反映家乡的4、“（A、物质（A、广东（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、B、风土人情）和生活状况。（A、风俗民俗B、福建）南音”入选“联合国科教文组织人类B、非物质）文化遗产代表作名录”。（A、西南B、东南）地区，地形以（A、山地丘5、福建地处祖国的陵B、平原丘陵）为主。6、我国年平均气温最高的地方是平均气温最低的地方时7、马踏飞燕是（A、山西（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番），我国年B、青海五道梁）。（A、黑龙江漠河(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。B、山东）应县现存最古老的三、判断题。（以下的说法，对的在括号内打“√”，错的在括号内“х”。）10%判断题。（以下的说法，
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2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原区3、《；西南地区起伏的梯田就像、„„是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的》，至今仍发挥着巨大作用。4、气势宏伟的秦始皇a北京的
5、我国有被称为世界第八奇迹，是世界上规模最大的古建筑群。个民族，其中少数民族有个。称为大年，而这个晚上又称水、。6、不同民族有着自己的年历。汉族把农历7、水是资源。水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。、、和。地势西高东低。8、四川省就像是缩小的祖国图景。从地形上看，它有二、单项选择。（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。）15%1、火把节是（A、6月24日2、泼水节是日）。3、民间音乐具有鲜明的（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，最能反映家乡的（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是B、6月25日）.（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13日至16日B、4月15日至18（A、风俗民俗B、风土人情）和生活状况。4、“（A、广东（A、物质5、福建地处祖国的B、福建）南音”入选“联合国科教文组织人类B、非物质）文化遗产代表作名录”。（A、西南B、东南）地区，地形以（A、山地丘陵B、平原丘陵）为主。（A、6、我国年平均气温最高的地方是黑龙江漠河B、青海五道梁）。（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番）我国年平均气温最低的地方时，7、马踏飞燕是现存最古老的(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。（A、山西B、山东）应县三、判断题。（以下的说法，对的在括号内打“√”，错的在括号内“х”。）10%1、马头琴是一种抒发草原人心声的乐器。（2、赌博是一种陋习，我们应该远离它！（））3、半夜搬家是云南壮族的一种世代相传的习俗。（））4、我国是瓷器的故乡，英文中的“CHINA”就是“中国”的意思。（5、窑洞是西北人特有的家。（）））6、我国年平均降雨量最多的是台湾火烧寮。（7、铺设了下水管道，街道和人们的生活才变得越来越清洁。（8、妈妈让小明不会的事情
一、填空题。填空题。1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的；我们在调查体验中，聆听了家乡的；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为你。2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原；天山牧场；华南地区；西南地区起伏的梯田就„„像3、、是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的《》，至今仍发挥着巨大作用。4、气势宏伟的秦始皇陵被称为世界第八奇迹，北京的是世界上规模最大的古建筑群。5、我国有个民族，其中少数民族有个。6、不同民族有着自己的年历。汉族把农历称为大年，而这个晚上又称。7、水是资源。水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。8、四川省就像是缩小的祖国图景。从地形上看，它有、、和。地势西高东低。单项选择。（读一读，。（读一读二、单项选择。（读一读，选择合适的答把序号填在横线上。）。）15%案，把序号填在横线上。）15%1、火把节是（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是
（A、6月24日B、6月25日）.2、泼水节是（A回族B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13日至16日B、4月15日至18日）。3、民间音乐具有鲜明的（A、民族B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，最能反映家乡的（A、风俗民俗B、风土人情）和生活状况。4、“（A、广东B、福建）“南音”入选“联合国科教文组织人类”（A、物质B、非物质）文化遗产代表作名录”。5、福建地处祖国的（A、西南B、东南）福建地处
祖国的（A、西南B、平原丘陵）为主。6、我国年平均气温最高的地方是（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番），我国（A、年平均气温最低的地方时黑龙江漠河B、青海五道梁）。7、马踏飞燕是(A、西汉B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、山西B、山东）应县现存最古老的（A、铁塔B、木塔）——佛宫寺释迦塔。判断题。以下的说法，（以下的说法对的在括号内打三、判断题。以下的说法，（“√”，错的在括号内“。）10%错的在括号内“х”。）10%1、马头琴是一种抒发草原人心声的乐器。（）2、赌博是一种陋习，我们应该远离它！（）3、半夜搬家是云南壮族的一种世代相传的习俗。（）4、我国是瓷器的故乡，英文中的“CHINA”就是“中国”的意思。（）5、窑洞是西北人特有的家。（）6、我国年平均降雨量最多的是
2010——2011学年第一学期小学四年级品德与社会复习资料一、走进美丽的家乡1、站在高高的山岗上①我的家乡位于省市（县）乡村。②四人正方向分别是和，四个副方向分别是。在地图上，一般反方，下边确定为方。左边确定为方，右边确定为方上边确定为。2、从地图上看家乡①四川省地处祖国的长江上游西南地区。从地图上看，它像个倒三角，它自古就有“天府之国”的美誉。②四川省地势是西高东低，西部是高原，东部是盆地。盆地是四川地形的显著特征。复杂而独特的地形地貌，造就了雄奇秀丽韵味无穷的巴山蜀水和灿烂的巴蜀文化。③四川卧龙自然保护区里生活着珍稀动物大熊猫。④地形指地表的形态，包括山地、平原、高原、盆地和丘陵五大类。⑤一个深爱祖国的人永远不会忘记养育自己的家乡的；一个铭记家乡的人是会为祖国承担一份责任、贡献一份力量的。⑥我国年平均气温最高的是海南岛，最低的是青海省的银川。JP7二、家乡的故事1、展览室里的故事多①这些年来，家乡人的生活发生了巨大变化。②爸爸妈妈告诉我，过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。是改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。食品越来越充足，品种也越来越丰富。③我懂得要珍惜今天的幸福生活，一切劳动成果。④家乡的变化和祖国的富强的关系。P162、从家里带出来的历史是爸爸妈妈小时候最重要的课外读物。它虽小，但是你①从中可以发现一个大世界。②爸爸妈妈小时候，如果停电，每家就用蜡烛和油灯照明。①爸爸妈妈小时候喜欢大家一起玩游戏。在学校里，胡同里，到处都可以看到抖空竹、滚铁环、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子。②有的游戏伴着儿歌、有的游戏模仿成人的生活。大家通过游戏相互了解、学会相处。游戏伴随着我们长大。③爷爷奶奶小时候，家里用灶台烧水做饭；爸爸妈妈小时候，家里用煤炉做饭。现在，家里用上了液化气，后来又开通了管道煤气、天然气。3、说不完的家乡故事①水是生命之源。自古以来，一代又一代家乡人都是靠家乡的水土繁衍生息的。②为了生产和生活发展的需要，必须增加新的水源。③人们常在河流的上游修建水库，用管道貌岸然把水输送到家乡各处，再经过水厂的净化处理，成为供人们使用的洁净的自来水。④排水管道的建设是家乡进步的标志。用过的污水通过下水
填空：）。1、4个正方向分别是（2、4个副方向分别是（）。3、东北是（）之间的方向，西北是（）之间的方向，东南是（之间的方向，西南是（）之间的方向。4、从图上看东北在（）西北在，（）东南在，（）西南在，（第二课从地图上看家乡1、用心体会家乡一、填空：1、我的家乡在长江上游地区，是地处祖国西南地区的（））。(“”)的美誉。从地图上看，它像个(万平方千米，人口有(万)。四川省就像是个缩小得祖国图景。从地形上看，（它有）、（）（）（和）；2、地势（）。西部是（）（、），东部是（），富饶的成都
平原就在四川省的（）。）。3、四川地形的显著特征是（4、四川有稀世珍、雄伟威仪的、古代水利工程的杰作，都是家乡的骄傲。5、、、等老一辈国家领导人都是我们四川人的杰出代表。二、判断（）1、生活在不同地区的人们的生活习惯是相同的。2、四川人爱吃辣椒、泡茶楼的习惯。（）（）3、银杏是成都的市树，2、走进不同的家乡1、是西北人特有的家；是藏族人民常用的驮负工具；，信天游的故乡。2、在我国的南方地区，河流；西南地区起伏的梯田就像流动的。3、我国不同地方的气温有。年最高气温的是；年最低气的是。12、我国不同地方的年平均降雨量也有。年平均降雨量最多的是；年平均降雨量最少的是。二、判断1、生活在不同家乡的人的生产和生活方式是相同的。（）2、我们同学大多数都是在同一个地方出生的，所以我们称“同乡”（。）3、我们的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得它很美。（）4、现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡献。（）5、家乡是看得见的祖国，祖国是扩大的家乡。、（）三、问答说说家乡具有特色的习俗？）。自古以来。就有)，它的面积是()第二单元家乡的故事第一课展览室里的故事多1、家乡人生活的变化一、填空过去的生活，饮食只能满足基本的需要。二、判断1、常言所说的“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”是说过去的生活条件差。（）2、改革开放解决了人们的温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。（）3、现在的生活条件好了，不用再讲勤俭节约了。（）三、问答：生活用品的丰富说明了什么？2、学校的变化真大呀3、生活中的智慧一、填空。1、学校变化反映了。现在看来，过
北师大版2011品德与社会复习资料一、走进美丽的家乡1、①村。②四个正方向分别是东方、南方、西方、北方，四个站在高高的山岗上我的家乡位于省市（县）乡副方向分别是东南方、西北方、东北方、西南方。在地图上，一般上边确定为东。2、①从地图上看家乡四川省地处祖国的长江上游西南地区。从地图上看，它像个倒三北方，下边确定为南方。左边确定为西方，右边确定为方角，它自古就有“天府之国”的美誉。②四川省地势是西高东低，西部是高原，东部是盆地。盆地是四川地形的显著特征。复杂而独特的地形地貌，造就了雄奇秀丽韵味无穷的巴山蜀水和灿烂的巴蜀文化。③④⑤四川卧龙自然保护区里生活着珍稀动物大熊猫。地形指地表的形态，包括山地、平原、高原、盆地和丘陵五大类。一个深爱祖国的人永远不会忘记养育自己的家乡的；一个铭记家乡的人是会为祖国承担一份责任、贡献一份力量的。⑥我国年平均气温最高的是海南岛，最低的是青海省的银川。JP7二、家乡的故事1、①②展览室里的故事多这些年来，家乡人的生活发生了巨大变化。爸爸妈妈告诉我，过去的生活很苦，饮食只能满足基本的生存需要。是改革开放解决了温饱问题，使人们逐渐过上了小康生活。食品越来越充足，品种也越来越丰富。③④2、我懂得要珍惜今天的幸福生活，家乡的变化和祖国的富强的关系。P16从家里带出来的历史一切劳动成果。①是爸爸妈妈小时候最重要的课外读物。它虽小，但是你从中可以发现一个大世界。②爸爸妈妈小时候，如果停电，每家就用蜡烛和油灯照明。①爸爸妈妈小时候喜欢大家一起玩游戏。在学校里，胡同里，到处都可以看到抖空竹、滚铁环、抽陀螺、跳皮筋、扔沙包、跳房子。②有的游戏伴着儿歌、有的游戏模仿成人的生活。大家通过游戏相互了解、学会相处。游戏伴随着我们长大。③爷爷奶奶小时候，家里用灶台烧水做饭；爸爸妈妈小时候，家里用煤炉做饭。现在，家里用上了液化气，后来又开通了管道煤气、天然气。3、①说不完的家乡故事水是生命之源。自古以来，一代又一代家乡人都是靠家乡的水土繁衍生息的。②③为了生产和生活发展的需要，必须增加新的水源。人们常在河流的上游修建水库，用管道貌岸然把水输送到家乡各处，再经过水厂的净化处理，成为供人们使用的洁净的自来水。④去。⑤生产过程
中产生的工业废水，必须经过净化处理或污水处理厂的排水管道的建设是家乡进步的标志。用过的污水通过下水
北师大版四年级上册品德与社会期末复习题北师大版四年级上册品德与社会期末复习题四年级上册一、走进美丽的家乡1、地处祖国西南地区的四川省有“天府之国”的美誉。从地形上看，它有平原、丘陵、高原和山地；地势西高东低。富饶的成都平原就在四川省的中央。盆地是四川地形的显著特征。2、四川有稀世珍宝大熊猫、乐山大佛、古代水利工程的杰作都江堰；朱德、陈毅、邓小平等老一辈国家领导人都是四川人的杰出代表。卧龙自然保护区生活着大熊猫；银杏树是成都市树。3、黄土高坡是信天游的故乡。4、海南的阳光、沙滩、椰树构成了美丽的热带风光。5、耗牛是藏族人民常用的驼负工具。二、家乡的故事1、日常生活用品的变化最能体现劳动人民的智慧。2、历史年表是按照时间顺序编制的，它可以帮助我们了解历史上的人物及事件。年表的内容既可以是实物图，也可以是文字。3、小人书虽小，但是你可以从中却可以发现一个大世界。4、太行山以东的省份叫山东，以西的省份叫山西；洞庭湖以南是湖南省，以北就是湖北省；革命先行者孙中山的故乡被命名为中山市。5、珍惜水，节约用水，保护水资源，是每个公民的责任，也是每一个家乡人的义务。6、问题：水为什么越来越宝贵？（水为城市增添了美景；城市绿地要用掉大量的水；清洁街道离不开水；水给土地带来了绿色；工业生产要消耗大量的水）三、家乡，我为你骄傲1、中华民族拥有五千多年的文明史。勤劳的中华民族创造了灿烂的历史文化，为人类的发展做出了巨大的贡献。2、从两千多年前的西汉时期起，中国的丝绸就流传到欧洲。3、中医、中药是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。安徽省就出过有名的中医华佗。像华佗一样的著名医药学家，还有扁鹊、张仲景、孙思邈、李时珍等，他们对推动我国中医学的发展做出了巨大的贡献。4、李时珍是我国古代最著名的医药学家，他编写的《本草纲目》至今仍发挥着巨大的作用。5、我国是瓷器的故乡，我国是瓷器生产大国，各朝各代都有精美的陶瓷制品，它们作为中国人民的“形象大使”走遍世界。许多外国人就是通过陶瓷器认识中国的。6、烧制陶瓷很关键的一步是控制窑的温度。7、来自不同家乡的文化瑰宝：北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群；秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹，山西应县现存最古老的木塔——佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔；历经千年，西安出土的唐三彩依然色彩迷人，马踏飞燕是西汉时期的杰作，现在被作为我国的旅游标志
一、我知道
1、我的家乡位于省 市，我爱我的家乡。
2、在我的家乡，与人名有关的地名有 ， ；与地理位置有关的地名有 ， 。
3、祖国不同的地方有不同的文化瑰宝，在祖国 ，有 ；在祖国 ，有 。
4、我国有个民族， 族的 节是本民族的新年。我是 族人，我们过新年就是过 节。
5、家乡的乡风乡俗独特有趣，我知道 。
6、生活的文明进步，需要每一个人的参与，只要我们相信 ，辛勤 ，就能使生活变得更加 ，更加 。
二、我来评
1、 现在条件好了，不用再讲勤俭节约了………………………………………（ ）
2、 全球的水资源相当的贫乏，我们要节约每一滴水。………………………（ ）
3、 小红对爷爷说：“爷爷，书上说高血压患者不能喝酒。……………………（ ）
4、 我的家乡虽然是个偏僻的小山村，但我觉得她很美。……………………（ ）
5、 现在我要好好读书，学到本领，长大后为建设家乡作贡献。……………（ ）
6、 我们的祖国土地辽阔，各地的自然环境不同，人们的生活习惯也不同，但我们都很爱自己的家乡。………………………………………………………………（ ）
7、 这些生活用品这么破旧，有什么好欣赏的。………………………………（ ）
8、 种草种树可以防止水土流失，起到涵养水源的作用。……………………（ ）
三、我会做
我的家乡是个美丽的地方，可亲可敬的家乡人民用勤劳的双手和智慧建设美好的家乡。我来为家乡设计一张宣传海报，让全世界的人都来了解我的家乡。
四、我来告诉你
今年寒假，我最想做的一件事是
因为
五、采访现场
1、〈品德与社会〉活动课你喜欢吗？为什么？
2、还有什么要求？请提出来。
篇十：小学四年级_2800字
小学四年级（下）语文知识积累
1，植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……
2，植树节的标语：①要想富，多栽树；②山上没有树，庄稼保不住；③前人栽树，后人乘凉；④三九四九，栽杨种柳；⑤造林即造福，栽树即栽富。
3，描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；
4，描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、热不可耐、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；
5，描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；
6，描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹、万里雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰、漫天飞雪、寒气逼人。
7，描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、芳香四溢。
8，形容时间短暂的词语：转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过隙 、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。
9，描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。
10，描写春天的古诗：①春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。③ 好雨知时节, 当春乃发生.。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。
11，关于创造力的名言：①处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。③一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。
12，关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光……
13，关于学习态度的成语： ①（好的学习态度的成语）不耻下问,一丝不苟,精益求精,笃学好古,学而不厌； ②（坏的学习态度的成语）三心二意,不求甚解,一知半解,马马虎虎，囫囵吞枣。
14，中国古典四大名著： 罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）；施耐庵《水浒传》； 吴承恩《西游记》； 曹雪芹《红楼梦》。
15，和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思蜀、望梅止渴。
16，三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。
17，描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁……
18，关于爱国的成语：以身许国、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国忧民、忠心耿耿。
19，描写人物品德的成语：拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、见义勇为 、乐善好施、舍己为人。
20赞美医护工作者的成语：白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成城、含辛茹苦、含生忘死。（“非典”英文缩写：SARS）
21，描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。
22，形容雨大的成语：倾盆大雨 、瓢泼大雨 、狂风暴雨 、滂沱大雨 、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨、瓢泼大雨、雨脚如麻。
23，形容注意力集中的成语：专心致志 、聚精会神、目不转睛、目不斜视、全神贯注。
24，关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人…… （候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭……）
25，关于爱鸟护鸟的标语：①?保护鸟类保护野生动物， 维护生态平衡。 ②?爱鸟护鸟是人类的美德。③ 同在地球上，共享大自然！④同在蓝天下 人鸟共家园。⑤劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
26，关于奉献的名言：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） ②落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） ③鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）④埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔） ⑤捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知） ⑥采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
27，形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。
28，描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。
29，描写景色的成语：水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞。
30，关于水的成语：水天一色、一江春水 碧水微澜、 清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾、波光粼粼。
31，形容说话的成语：能说会道 、出口成章 、巧舌如簧 、能言善辩 、娓娓而谈 、滔滔不绝 、妙语连珠 、伶牙俐齿、口若悬河、低声细语 、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴 。
32，描写儿童活动的诗句：①儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。② 小娃撑小艇,偷采白莲回.③儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.④ 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.⑤ 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.⑥ 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
33，描写黄河的成语：波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空。
34，黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。
35，描写黄河的诗句：①君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）②黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ③白日依山尽,黄河入海流。
36,南宋四大诗人：杨万里、尤袤、范成大、陆游。
37，书法知识： ①王羲之，被誉为“书圣”，代表作《兰亭序》；他的儿子王献之书法也很好，人们称他俩为“二王”。 ② 颜筋柳骨：分别指书法家颜真卿和柳公权的艺术特色。
38，奥运知识：①福娃：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”。各取它们名字中的一个字有次序的组成了谐音“北京欢迎你”。② 北京奥运会主题口号：“同一个世界、同一个梦想”。
39．关于“地震”方面的题目
⑴用来形容地震景象的成语：山崩地裂、地动山摇、摧枯拉朽、排山倒海⑵形容地震之后的惨状的成语：满目疮痍 、一片狼藉、残垣断壁 、哀鸿遍野 ⑶形容灾民渴望救助心情的词语： 望眼欲穿、翘首以盼、迫不及待、心急如焚 ⑷形容举国上下团结一心的成语：万众一心、众志成城、同舟共济、风雨同舟⑸形容地震来临心情的词:胆战心惊、心惊胆寒、惊心动魄、魂飞魄散
⑹形容灾后灾民迫切需要救助情形的成语：千钧一发、迫在眉睫、十万火急、火烧眉毛
⑺形容抗灾战士表现的：视死如归、赴汤蹈火、冲锋陷阵、舍己为人
⑻在地震中涌现的感人故事让你想到哪些成语：催人泪下、感人肺腑、动人心弦、为之动容。
今天是星期六，我和爸爸妈妈去旅行。这次是爸爸他们的公司组织的活动，我们的目的地是金海湾，它坐落于美丽的西冲。我们马上就道了芽山村，把行李搬上去了，准备住在这里。本来我们要。
篇一：小学生四年级作文：我爱沈老师作文网_1000字初识我认识沈老师作文网完全出于偶然，我和妈妈受电视台的邀请到《政情民意中间站》栏目做《网络与青少年》节目。节目主持人翁。
一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长？（校园）我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。（板：写景）二、回忆。