作文摘要：该篇《五年级下册作文10篇》的作文为五年级作文，由作者“uytg”与大家一起分享，体裁为其他作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：五年级下册作文_1200字
口语交际一我们的“手拉手”活动
教学目标
1、策划一次和远方小学生的“手拉手”活动，商量、讨论活动的方案。
2、能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。
重点、难点：能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 课前准备
搜集有关“手拉手”活动的一些资料。
课时安排：1课时
教学过程
一、展开讨论，明确目的
1、看课件：中国其他城市的小学生的一些情况。（发达地区的和偏远山区）
2、你希望自己有一个在远方的同龄朋友吗？那如何才能联系上呢？
3、学生小组讨论：用哪些方式才能与素不相识的远方小学生建立联系？
可以通过远方的一个朋友介绍认识；
可以通过爸爸妈妈来联系；
可以通过媒体来认识；
可以通过学校与学校之间建立联系
„„
二、合作讨论，汇集精华
1、联系上以后，我们可以开展哪些活动呢？同学合作讨论，策划活动方案。
2、老师到各组听取方案，参与讨论、合作。
3、全班交流活动方案：
A、首先写信，建立联系。
B、比较熟悉后，发出邀请，一同参与活动
C、若对方生活困难，我们就对他给予生活上的资助
D、„„
三、选择方案，付之行动
1、同学们逐一讨论刚才提出的方案，选择最可行的活动。
2、走好第一步：确定对象，用书信建立联系。
习作一给手拉手的小伙伴写信
教学目标
1、能通过书信的方式与他人沟通，并把“手拉手”活动开展下去。
2、能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述，同时能合理地提出可行性建议。
重点：能通过书信的方式与他人沟通。
难点：能在信中把自己对活动的打算做具体清楚的描述。 课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、谈话导入，激发兴趣
上节课我们已经讨论过活动的方案了，今天就开始行动，第一步——写信，建立联系。
二、讨论内容，激发写作灵感
1、小组讨论：信的内容包括哪几方面？
让对方了解自己的情况（学习、生活，生活的小环境、大环境） 把自己班级策划的方案详细地进行介绍。
提出自己认为比较可行的建议。
希望以后能如何进一步地相互了解。
想了解对方的哪些情况。
„„
三、动笔写作，开启心扉
1、写信方式：
（1）小组合作写信，分工合作，一人写一个部分。
（2）自己独立完成。
2、开始写信。
3、交流写信的格式。
4、交流第一部分内容：自我介绍
在交流中知道自己还需要如何修改，如何补充材料，才能让对方
更了解自己，了解我们的大家庭。
第二课时
一、继续写作，在交流中充实内容
1、交流第二块内容：活动的方案
学生各抒己见，边讨论边修改，把自己的内容改得更加丰满。
2、 注意信封的写法。
（1）信封的格式：左上方写收信人所在的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在的邮政编码。
（2）注意检查信的书写格式。
二、合作交流，在修改中完善
1、小组合作写信的同学，把自己所写的一个部分与其他几位同学合起来，再读一读，一同修改：是否有错别字，语句是否通顺，文章内容是否饱满。
2、课堂交流。
把自己认为最满意的一部分文章与大家一同分享。
小组合作写的文章就把自己组认为比较有新意的语句读给大家听。
篇二：五年级下册作文_6200字
第一单元作文
亲爱的远方小朋友：
你们好！
虽然我们素不相识，但我愿意真诚的和你交朋友。
我叫韩沂桐，是河南省修武县第二实验小学五四班的一名小学生。我是一个喜欢画画的小女孩。喜欢梳着马尾辫子，有时也会盘起来，在头上打个发结，看上去很精神。我很喜欢交朋友。
说了这么多，我向你们介绍一下我的家乡吧！
我的家乡在河南省修武县，那里一年四季都非常美丽。是全国卫生县城。这里有远近闻名的云台山，云台山是国家五A级的旅游胜地，云台山以山为奇，这里的山连绵不断，茱萸峰最高了，踏千级的台阶登上峰顶，北望太行深处，群山层峦叠翠，南边是怀川平原，沃野千里，田园如棋，黄河如带，真是美不胜收呀！
这里还有红石峡，红石峡是我最喜欢的景点了。红石峡位于子房湖南，红石峡内夏日凉爽宜人，隆冬又苔卉蔚草翠绿，红石峡汇集了瀑、泉、溪、潭于一谷。谷口南侧有一个狭窄的峡谷“一线天”，还有瀑高五十多米高的白龙瀑布。两侧高山耸立，恰似一个石门，它正好是云台山的西大门。
这就是我的家乡，欢迎远方的小朋友们来我的家乡做客。
祝
学习进步 天天向上
修武县第二实验小学韩沂桐
2012年2月12日
第二单元
难忘的童年趣事
我相信每个人的童年都是五彩斑斓的，我也一样。酸甜苦辣、喜怒哀乐构成了我们丰富多彩的童年生活。而最让我久久不能忘怀的是那年暑假……
满怀着放假后的喜悦心情，爸爸妈妈带着我到杭州去看望外婆。第二天，舅舅带上我们还有外婆去杭州野生动物园玩。考虑到外婆年纪大，我们将车直接开进了野生动物园。沿路都是各种各样的动物，有老虎、斑马、狮子、金钱豹……咦！前面有很多人围着在看什么？我们停好车跑过去，原来是大黑熊，那黑乎乎的皮毛，毛茸茸的身体，好可爱啊！我见包里有一个苹果，我让妈妈切成两半，准备扔给黑熊吃。它们抬着头，用双脚站立，摇摇摆摆，似乎看着我的苹果在流口水呢！忽然，我听见嗡嗡的声音，是蜜蜂，它的目标不是我，是苹果！蜜蜂围着苹果团团转，我怕蜜蜂刺到我，吓得把苹果往前一扔，没想到正好丢进黑熊的嘴里，它边嚼边流口水，心满意足地走开了。
接着我们又到了马戏团，大象正在表演。演出结束后有人坐到大象背上拍照留影，于是，我也叫爸爸带我过去。大象用它那又长又粗的鼻子把我卷起来，放在它背上，我的心怦怦直跳，就像是怀里抱着小兔子一样。我坐在大象背上，感觉自己是高高在上的国王，看看站在旁边的妈妈用手捂着嘴巴，也许是她惊恐的眼神把我“感染”了，我立马害怕起来。咦，什么东西那么粗糙，是大象的皮，就像树皮一样，大象一定很辛苦吧，除了表演，天天还要驮着那么多人。我想下来了，其实是因为我开始感到害怕了，于是，驯兽师就让大象把我卷下来，“咔嚓咔嚓”妈妈在拍照，留下了我童年精彩的一瞬间——一个缩成一团、眼睛里好像还含着泪花的小姑娘，被大象的鼻子高高地卷着，我的双手正拼命地伸向地面……哇，好狼狈！
每当翻开这些记载我童年生活的相册，那上面的一幕幕又好象在我眼前重新上演，无邪的笑脸，委屈的眼泪……我相信，你我都一样！
第三单元
班干部竞选演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！与大家相依相伴快五年了。今天，我再次站在这个讲台上，带着我满腔的热情与春风来了。
班长这个响当当的称号一直是我心目中的亮点，我的向往。一份耕耘，一分收获；要想收获的好，就要有好的耕耘。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班长的工作，来发挥我的长处帮助同学和集体共同进步。
我从小学到现在一直都是班干部，有着不虚的经验。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
今天你们给我一粒种子，明天我将换你们满园春色！
第四单元
一件令我感动的事
好冷的雨天，雨淅淅沥沥地下个不停，如无数绵软的银丝从天而降。
我拉上帽子，默默地走在回家的路上。突然，一个老乞丐的身影映入眼帘：头发凌乱不堪，脸上布满一层灰沙。春寒料峭，可他只有一件短袖，露在外面的手臂脏兮兮的，他的身体在发抖，碗里也只有四五个钢镚儿。
我很同情他，真可怜啊！我便掏出两元钱放在碗里。旁边一位好心先生也解囊施舍给乞丐。
当我刚准备转身离去时。一张100元的人民币飘落那位先生的身影后！整整100元！但我认为它完璧归不了赵了。
突然，那乞丐拿起那张足够可以令他温饱些日子的百元大钞，一拐一拐地疾步前行，用沙哑的嗓子喊：“那个人，你钱掉了！”那位先生看看他，又掏出皮夹看看，感激地拿过钱，连声说：“谢谢，谢谢！”
我好像看到了那张钱在闪着金光。这么大一笔数目足够可以让他们暂时不受寒冷的攻击。可他拒绝了，他拒绝了那不义之财，选择了诚信。他心里一定认为在世界上需要的，更多的不是金钱，而是诚信。
第二天当我想再去帮他时，他已经离开了。
开头：
一句安慰的话语，一个小小的祝福，一封温馨而美丽的信，都可以使我感动，因为里面有值得我珍惜和回忆的片段，承载了我的喜，怒，哀，乐。一个小小的热水袋和一杯热奶茶最令我感动。
我的身边发生了许许多多令我感动的事，他们就像是果树上的果子，硕大，香甜，令人回味无穷。每当我在梦境中摘下一个果子时我都会回想起一件往事，而在我梦境的深处一直收藏着一枚比任何果子都饱满的果子，这件事还要从今年的春游说起。
结尾：
这件事或许在别人眼里微不足道，但却在我幼小的心灵中留下了深刻的印象。母爱就像冬日里那一缕和煦的阳光，时时刻刻地照耀着我的心灵，直到永远。
这次的春游，我们是那么的快乐，这多亏了赵晟浩。就应为那份精致的便当，它为此次的春游涂上了绚丽的颜色。我们应该好好谢谢他，他完全可以不管，但为了我们，他和他的爸爸妈妈们一块连夜为我们准备便当，他们令我感动！
第五单元
草船借箭（缩写）
周瑜叫诸葛亮三天造十万只箭，诸葛亮答应了，并立下军令状，如造不好，甘受惩罚。周瑜很高兴，故意吩咐军匠不准备好造箭用的材料，又叫鲁肃去探听，回来报告他。
鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮叫他准备二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜十分疑惑。
鲁肃准备好了船，等诸葛亮调度。直到第三天四更，诸葛亮才出现，他把鲁肃请到船里，让军士们把船连接起来，开往曹军水寨。靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，又叫军士擂鼓呐喊，鲁肃十分吃惊，诸葛亮说他们只管饮酒取乐，天亮就回去。雾非常大，曹操看不清敌人情况，以为敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮又下令把船掉过头来，让另一面受箭。
天亮了，草靶子上扎满了箭，军士们大喊谢谢曹丞相的箭，就使回南岸。这时曹操才知道上了当。鲁肃把借箭的经历告诉了周瑜，周瑜自愧不如。
第六单元
调查报告或研究报告
怎么写调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种应用文书。
调查报告有以下几个特点：
（1）写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
（2）针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
（3）逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
调查报告一般由标题和正文两部分组成：
（1）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”。如关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告、社会用字调查报告等。
（2）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
① 前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
② 主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
③ 结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
关于小学近视问题的调查报告
一、问题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。 3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5、其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；„„
我提出了以下几点建议：
①每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
②学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 ③不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
④不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
⑤看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
第七单元
爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
第八单元
假如我会七十二变
同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河„„哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！
篇三：五年级下册作文_8900字
春游___
一、教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
三、教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
五、教学时间：2课时
第1课时
（一）教学目标
1明确本次习作训练的要求，能把看到的景物有条理、有重点地写下来。
2学会欣赏景点的观察方法，了解观察顺序即文章的写作顺序。
（二）教学过程
1、揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练的要求。
（1）出示课题《春游》，请学生根据本次春游的地点，把题目补充完整。
（2）默读课文中的习作提示。
①理解“定点观察”和“移动观察”。
②明确观察顺序就是记叙顺序，这样才能把看到的景物质写清楚。
2、确定本次习作的内容及记叙顺序。
（1）春游中到了哪些景点？看到了哪些景物？
（2）看到了这么多景物，怎样抓住重点写具体？
不能记流不账，要突出得点把看到的景物中印象较深的写下来，其余的可以简略。
3、学生开始习作。
第2课时
（一）教学目标
1、学生继续作文
2、评议作文，指导学生有顺序、有重点地记叙观察到的景物。
（二）教学过程
1、学生继续习作，教师巡视，了解学生写得是否是有条理，有重点。
2、选择一、二篇作文，进行评议。（评议重点：写作顺序、写作重点。）
3、修改，誊清习作。
我熟悉的人
第一课时
一、了解王老师
１、学生猜王老师有什么特点。
２、请王老师的学生来介绍有关王老师的一件事。（录音：王校长和我们比“享受”） ３、学生听后，谈王老师的特点。
交流板书：
一件事讲
特点
语言、行动反映
过渡：同学们了解了王老师，老师也想了解同学们，怎样了解呢？大家讲同学的一件事，把某个同学的一个特点介绍出来，介绍时不讲出同学姓名，讲完后让大家猜猜他是班里的哪位同学。
二、尝试介绍同学
１、学生口头准备。（三分钟）
２、指名介绍同学。
３、听完介绍，同学猜一猜，评一评。
教师小结过渡：怎样通过人物的语言来反映人物的特点是难点，我们共同来解决。
三、回顾欣赏范文
回顾本单元三篇课文中的几个精彩片断，欣赏作者是如何通过人物的语言、行动、神态来反映人物特点的。
１、投影：
（１）铁人激动地批评她说：“钻工作在„„孩子哭？„„”
（２）“写字第一要静”钟先生摆着老先生的架势，语重心长地说，“第二要认真，不把心思全集中在字上，字就没有精神”，他神态自若„„
（３）焦裕禄迎着大风雪，向前迈着大步，棉帽子的耳巴在风雪中忽闪忽闪地抖动，„„踏着积雪，一边走，一边还高唱《南泥湾》
２、选择自己喜欢的片断说说是怎样介绍人物的特点的？
四、共同讨论片断练习
１、学生填写“习作内容（１）”
赵书杰平时是不发脾气的，可要是谁弄坏了他的书，那可不得了。有一次，他的女儿小敏不留心把一包饼干放在他的书上。不一会儿，书面上满是油迹，赵书杰见了狠狠地批评小敏说：“____________________________________________。”
赵书杰每次买书回来，总要先____________，然后把桌子擦得一尘不染，再
______________，最后才一页一页认认真真地读。所以，他的书总是崭新的。
２、先共同讨论填写的“行动”的句子。
３、重点共同讨论填写的“语言”的句子。
在学生各抒己见的基础上对归纳的三种表达方式比较优劣。
投影：
（１）你怎么能把饼干放在书上，弄得书上满是油迹？太不讲卫生了！
（２）你呀，这么不小心，你看书多脏，以后你可得爱惜书啊！
（３）你，你怎么搞的，你知道我平时最爱惜书了，再说书籍是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，它能使人知识丰富，思想高尚，你怎么能这样不爱惜它呢？
４、想象一个赵书杰批评时的神态。
５、小结：写人物动作、语言、神态都要围绕人物的特点，符合上下文的意思，有能想当然。
第二课时
一、学生习作，教师巡视指导。
学生在掌握了如何通过人物语言、行动、神态来表现人物特点的方法后，写一写自己最熟悉的同学。
要求：写一件事，通过他的语言、行动、神态来反映他的特点。仍要求不写出姓名，交流时让大家猜一猜他是谁。
二、指名交流，集体讨论修改。
三、学生自改作文，邮寄给王老师。
——的早晨
教学目标：
1、能选择几个方面的材料反映事物的特点。
2、学会按事物的几个方面安排材料，列提纲、完成习作《——的早晨》。
3、感受学校和社会的新面貌、新气象。
教学重点：运用“按事物的几个方面安排材料”的习作方法。
教学难点：引导学生深入观察、感受祖国的新面貌、新气象，并能恰当份几个方面作比较具体的记叙。
教学时间：2课时
第一课时
教学目标：
1、明确本次习作的内容和要求。
2、学习运用按事物的几个方面安排材料的写作方法。
3、要求学生选择一个熟悉的地方，照样子列提纲，并把《——的早晨》补充完整，以此为题习作。
教学过程：
1、揭示课题。
2、自学“习作要求”。理解什么叫按事物的几个方面安排材料。
（1）快速阅读“习作要求”，思考：本次习作训练有哪些要求，训练的重点是什么？
（2）讨论明确习作要求和训练重点。
（3）以本单元课文为例，说明作者是怎样按照事物的几个方面安排材料的。
3、指导学生学习“习作内容”与“习作提示”。
（1）看图说说图上画的是什么地方的早晨，人们在干什么，体现了校园早晨的什么特点。
（2）自学“学习内容”，说说课文是怎样给《校园的早晨》分几个方面列提纲安排材料的。
（3）讨论：课文例举的三条提纲，句式上有一个什么共同的特点。
（4）交流写的是什么地方的早晨，说说观察感受，准备分几方面安排材料。
（5）列提纲，教师巡视，了解学生列提纲安排材料的情况，并作个别辅导。
（6）交流提纲，说说自己是分哪几个方面安排材料的。
（7）学习“习作提示”。
讨论：“校园的早晨”和“小镇的早晨”安排材料有什么共同点和不同点。
（8）学生按提纲把一个方面的内容写具体。教师巡视，以写得好的或有些不足之处的
文章为例评改。
（9）学生继续作文，教师巡视指导。
第二课时
教学目标：
1、按提纲完成作文。
2、评改部分习作，修改誊清作文。
教学过程：
1、学生继续作文，教师巡视了解学生作文情况。
2、交流习作，师生共同评议，然后修改完成习作。
（1）指名朗读作文，看看哪些地方写得好，哪些地方还有问题。
（2）师生共同评议：主要解决没有按事物的几个方面安排材料；这几个方面没有代表性，能不能比较全面有序地反映这个地方的特点，每一个方面是否比较清楚具体。
（3）学生修改，誊清习作，教师指导困难学生。
板书设计：_________的早晨（习作训练）
小池边同学们在背诵课文。
校园的早晨操场上同学们在跑步、跳高。按事物的几方面安排材料
花园里同学们在练小提琴。
学生习作情况简析：
一件难忘的事
一、教学目标：
1、能按事情发展顺序记一件事，把事情的经过写具体。
2、学会列作文提纲。
二、教学重点：确定写作材料，列好作文提纲。
第一课时
教学目标：
1、明确习作要求：按事情发展顺序列提纲、作文，把事情的过程写具体。
2、懂得作文的步骤。
3、确定要写的一件事，能列好作文提纲。
课前准备：回忆生活中难忘的事情、小黑板。
教学过程：
一、激发兴趣。
1、同学们，在校园生活，家庭生活、社会生活中，一定发生过许多令你难忘的事情。那么，哪些事情使你难忘呢？
2、交流。适当板书。
二、确定材料。
1、比较事情，哪一件更难忘？
（1）．没听妈妈的劝告，把钱放在浅兜里，结果跑丢了。
（2）．不听爸爸的话，在火车站乱跑，与爸爸失散，急得爸爸差点犯了心脏病。
（3）．不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。
（4）．不遵守交通规则，翻跃隔离栏杆，后背被铁签子划破，缝合了十几针，留下了一道明显的疤痕。
2、四人小组讨论、全班交流。
（以上所举四个事例，都可以称得上难忘，但是比较起来就可以发现：1、2虽然事出
原因都是不听家长的话，但所犯错误造成的结果不同，程度不同。所以2要比1难忘。3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则，但一个只是被警察批评，另一个是以“血”换教训，显然，后者比前者令人难忘。
3、从材料中选择最难忘的，而且是真实的写在草稿本上。
三、列提纲、指导方法。
1、要想把文章写得清楚、明白，应该按一定的顺序写。可采用倒叙、顺序、插序的手法，先编写提纲是帮助我们写好作文的有效方法。
2、自学习作提示，初步列好作文提纲。
3、交流，及时指正不足。
4、学习范文《阿姨送我上医院》，列出提纲。
5、对照课文，查漏补缺。（经过部分的提纲要列具体一些）
提纲只是一个框架，要想写得好，还要注意描写人物的语言、动作、神态、心理，尤其要抓住它们的变化来体现情感的变化，从而更好地突出中心。与此同时，如果再能抓住某种事物作为线索，那么文章将更精彩。例如：有一个小同学写雪天骑车带人造成了表哥骨折这件难忘的事，就抓住了看车、骑车、推车、撞车这个线索，同时又抓住了高兴、得意、难过这些情感的变化，使文章有声有色，富有感染力。
同学们，不妨你也试着来写一写吧。
四、开始作文。
1、学生列好提纲，开始作文。教师巡视指导，并了解学生的习作情况。
第二课时
教学目标
1、学生继续作文，完成习作《一件难忘的事》。
2、指导学生修改作文，进一步明确把事情的过程写具体的重要性。
教学过程
1、学生继续作文，教师巡视了解列提纲、作文情况。（所列提纲能不能发挥最大作用）
2、选评佳作和有问题的作文。
评议的标准：（1）选事是否准确；（2）是否按事情发展顺序列好提纲；（3）事情的过程是否写具体。
板书：一件难忘的事
选取事例（难忘）
列提纲：按事情发展顺序，主次分明。
整体感觉：真实而不虚伪，具体而不罗嗦。
（这次习作教学的难点是写出这件事为什么是难忘的，所以选材是关键，着力指导。）
写一种动物
教学目标：
1、能读懂例文，知道作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。
2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。 教学重点：
读懂例文，掌握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：
模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。
教学过程：
一、激发情趣，明确训练要求
1．谈话激情。
(1)同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友?
(2)除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗?(花草树木、鸟兽虫鱼、家禽野兽) 这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。
(3)说一说，你们喜欢哪些动物朋友，对于它，你知道些什么。
2．交流归纳。
教师小结：只要是你喜爱的，或者你感兴趣的动物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它。
3．明确要求。
引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。
二、师生互动，描摹观察体验
1．画一画。
选择你喜爱的一种动物◆您现在正在阅读的 小学五年级作文教案：写一种动物 文章内容由<六十铺中小学教育网>收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费中小学教学资源!http:///showtopic-44120.aspx，把它的外形简要画下来。
2．说一说。
你画的动物有什么特点，能介绍一下吗？（要注意动物的特征，可以采用与其他动物进行比较的方法，还可以用比喻、拟人、夸张等修辞手法。）
3．师生归纳。
（1）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。
（2）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。
（3）要写出自己和动物之间的联系。
4．小组交流。
5．交流体验，表达情感。
同学们那么喜爱动物，一定和动物有过动人的有趣的故事。我们可以说一说自己是怎样表达对动物的喜爱之情的。
6、学生自由选材、定题目，自行拟稿成篇。
三、评改延伸，深化习作感受
1．小组评改。
2．班级交流。
小组推选优秀习作在班级宣读
3．提出修改意见。
4．学生修改。
板书设计：
写一种动物
（1）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。
（2）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。
（3）要写出自己和动物之间的联系。
写自己喜欢或崇拜的人
设计理念
作文教学实践表明，在成功的作文课中，积极的健康情绪能有力地推动全班学生认真观察、积极思考、踊跃发言，兴趣昂然地投入写作活动中，取得较好的效果，相反，如果大多数学生在习作课上过度紧张、恐惧，甚至有些厌恶的情绪，必然导致习作教学的失败。本教学设计侧重激发学生习作的兴趣，采用比赛的办法，让学生了解习作的重点，更易于接受，从而产生倾吐表达的欲望，奏响心曲，实现理与趣的和谐相融。
习作目标
⒈训练学生写自己喜欢或崇拜的人，提高学生写人的能力；学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。
2、继续锻炼、培养学生修改文章的能力。
指导过程
一、导入语
⒈在日常生活中，我们接触过许多人：父母、同学、老师„„通过书刊、电视等也了解了很多人：革命前辈、英雄模范、时代精英„在这些人中，相信大家一定有自己喜欢或者崇拜的一个人，今天，我们就来写一写他（她）吧。只要大家好好听，用心想，认真写，说不定你写的作文还能上报呢。
⒉指名若干学生汇报。
⒊教师小结：听得出来，大家心中都有自己喜欢或者崇拜的人，他（她）们不仅仅是我们身边的同学、老师、朋友、亲人„„还有神话传说中的人物，体育健将、影视名人等。
[话题切入一定要结合学生的生活实际，但也不要拘泥于身边的人，要激发学生写作的兴趣，打开学生的思路，让每一位学生都有话可说，为下面学生进一步说做好铺垫。]
二、说说自己喜欢或者崇拜的人
（一）导语：
前两天，就让同学们预习了本次习作要求，大家都作了相应的准备。下面就把你喜欢或崇拜的人给大家介绍一下吧。
（二）提出说的要求：
1、想好要介绍的人有什么特点，他（她）的哪些方面表现出了这些特点，他（她）长什么样？说话有趣吗？有没有在说话、做事方面和他人不一样的地方等等。
2、重点讲清你为什么喜欢或者崇拜他（她），他（她）的哪件事你喜欢或者崇拜？你崇拜他（她）什么？
3、谁都可以，只要是你喜欢或者崇拜的人都行。
（三）、练◆您现在正在阅读的 五年级作文教案：写自己喜欢或崇拜的人 文章内容由<六十铺中小学教育网>收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费中小学教学资源!http:///showtopic-44119.aspx习说。
1、先想后说。
2、先四人小组练习说，然后选出一名代表准备参加班内比赛。
3、进行班内比赛，一人说，其余评分。
4、师出示评分标准：（满分5分）
a:能抓住特点介绍人物外貌，给人印象深刻。（1分）
b：能把人物的事例介绍具体，从动作、语言、神态几方面来展示人物特点。（2分） c：事例较典型，能有力突出自己的喜欢或崇拜。（1分）。
d：能按顺序、有条理、较流畅地介绍清楚。（1分）
5、根据学生说的情况，给以相应评判。
6、选出本次说人物的冠军。
[在此环节中，要尽力引导学生将思路打开，通过比赛进一步激发学生习作的欲望，多层次、多渠道地拓宽选材思路，使写作内容走向开放.其次要把握学生的发言，在文章的详略安排、内容的择取等方面给予一些精要的提示，这也是安排比赛环节的初衷，使学生更易于接受，少走弯路。]
三、根据所说，打草成文。
（一）、师相机点拨。
a)导语：把我们喜欢或崇拜的人介绍给大家是一件多么让人愉悦和满足的事情啊！大家拿起笔来，把你心中最喜欢或者最崇拜的他（她）写下来吧！
b)请大家对照评分标准写好本文。
（二）、生列提纲，师巡视。及时给予个别辅导。
四、修改习作交流评议
1、反复朗读细心修改
⑴、自主修改。
有一句话叫：“文不厌改。”这就是说好文章是改出来的。请同学们把自己写的这篇作文认真地读几遍，把错别字改正过来，把不通顺的地方改通顺，把需要增加的内容加上去，需要删除的地方划掉。
⑵、相互修改。
自己修改满意了，把作文读给同桌听，征求一下别人的意见。
2、交流习作师生评议
⑴朗读习作。
请愿意将自己的习作读给同学们听的学生读，其他同学注意听，看他哪些地方写得好？哪些地方还需要修改？
⑵学生自评。
让读习作的学生自我评价，体验习作给自己带来的快乐。
⑶师生评价。
教师与学生一起参与习作的评价，要引导公正客观地评价他人的习作，分享他人习作的快乐。
有趣的童年
学习目标
1.培养良好的听说习惯，学会倾听、交流、互动。
2.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。
3.指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表真情实感。
4.围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。 课前准备
1.有关童年的音乐磁带。
2.收集有关童年的碟片及照片。
课时安排
3课时
教学过程
第一课时
一、回顾课文，激发情趣
1.回顾本组内容，说一说《冬阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》等课文中给你留下印象最深刻的场景。
2.想一想为什么这些场景给你留下了深刻的印象？（有趣、天真、可爱„„）
二、打开记忆，回忆童年
1.我们的童年生活也有很多有趣、天真、可爱的故事，静静地回忆一下，自己轻轻地说一说。
2.请同学们来说一说自己童年难忘的故事。
课堂评价：（1）有没有把事情说清楚。（2）有没有把事情说具体。
3.学习小组内相互说说自己最难忘的事情，把事情说清楚，说具体。
三、课堂交流，分享童年
1.每个学习小组评选最难忘的童年故事。
2.各个学习小组轮流在班内交流最难忘的童年故事。
要求：一位同学讲述自己的童年故事，其他的同学说说推荐的理由。
3.师生共同评议说得是否清楚、具体，并提出具体的修改建议。
四、修改提高，难忘童年
1.以学习小组为单位，进行修改，把童年故事说得更清楚更具体。
2.尝试把学习小组内各个同学的童年故事，连起来，变成一个有趣的童年历程。
3.班内交流。
（杭州市滨江区长河小学冯琛莉）
第二课时（习作指导）
一、创设情景，导入新课
上节课我们一起品味了《童年》这优美的歌曲。听了这样的歌曲，我们想到很多，好像也看到了很多。现在让我们一起分享同学们和老师所收集的童年影集吧！这些都是我们童年时代捕捉的特别镜头，里面珍藏着大家的美好回忆。
2.学生交流翻看影集。
3.过渡：同学们，童年的歌声还在我们的耳边吟唱着，童年照片中的美好画面还在我们的眼前浮现，大家一定有很多感想吧！一定回想起了许许多多的童年往事，其中，有一定很多有趣的事情！现在请同学们用简单的几句话把自己童年最有趣的事情告诉老师和大家，好吗？
4.指名发言。
5.听完同学的有趣事，大家一定会发现，在我们的童年时代里，有许多有趣的、值得回忆的事情，今天老师要大家把自己认为最有意思、最有趣的童年往事说出来，让大家彼此分享。（同时亮出小黑板，上面写着：童年趣事）
二、自由◆您现在正在阅读的 小学五年级作文教案：有趣的童年 文章内容由<六十铺中小学教育网>收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费中小学教学资源!http:///showtopic-44065.aspx交流，拓展思路
1.过渡：现在，咱们四人一小组进行交流，说说你们在童年时代的有趣的事情。所说内容不限，可以写童年时代发生在学校的趣事，也可以写发生在家里的趣事，等。只要是觉得有趣的事情就行。一位同学发言时，其他同学同学们可要听仔细了，他的童年趣事，到底有趣在哪里。（老师随时参与各小组中，分享大家的趣事，并认真观察，适当、及时地给予必要的点评。）
三、大组交流，评价指导
1.让四人小组推荐代表，说说他那有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体清楚。
2.组织评价。教师可以用以下问题引导学生展开评价：“他说的童年往事是不是有趣？”“他是不是把故事发生的过程说具体清楚？”或者“你说的什么地方你最欣赏？”“你还有哪些地方没有听清楚？”“你对怎样说得更好有什么建议？”等。
四、草拟片断，渗透写法
让学生把的童年故事写下来，让老师和更多的同学分享。先让学生写一个自己认为最有把握写好的片断。教师巡视，发现典型。
写好之后，同学之间互相交换着看。教师选择典型的例子，组织全体学生展开评价，可以欣赏写得好的地方，也可以指出不足之处，提出修改建议。
五、小结谈话
同学们，通过这节课的学习，大家的眼前呈现出许许多多有趣的童年往事，如梦如画，丰富多采，充满着天真无比的童趣„„。由于时间关系，大家还没有把全文写完，下课后继续写完，完成一篇完整的文章，让老师分享你们的童年趣事。
第三课时（习作讲评）
一、展示典型，组织讲评
1.教师事先从学生的初稿中发现典型。
2.导语：同学们，老师阅读了同学们的作文，就好像走进了你们的童年，感受到大家童年的纯真和美好。
3.用投影仪展示优秀习作，让作者朗读。
4.生共同评议。
导语：刚才听了这位同学朗读了他的习作，大家看看，他写的童年往事是否有趣，他是否把事情的过程写清楚？（师生评价）
导语：这篇习作在语言运用方面，你最欣赏的地方是什么？为什么欣赏？还有什么建议？
5.展示中等的习作，让组织学生评价。肯定优点，指出不足。注意不挫伤学生的积极性。
6.展示教师杜撰而学生习作中普遍存在同样问题的“病文”（也可以从外引进），组织评价。
二、小组交流，互评互改
四人小组互相交流。让学生在小组内读自己的习作，先指出自己习作的优点和不足，然后让其他同学评一评优缺点，提出修改建议。
三、总结谈话
通过这节课的讲评，大家的思路应该更加宽阔了吧！为了使大家的童年趣事更加生动，更加精彩，请大家根据同学们的修改意见，回去把文章认真改一改，把童年趣事写得具体，更生动，让更多的人来分享你们童年的美好和欢乐。
篇四：五年级下册作文_5000字
给西部小朋友的一封信
亲爱的西部小朋友们： 你们大家好！
我是宇宙太阳系地球中国云南元阳小方。我的家乡有“哈尼梯田”的美称，元阳以其壮观的梯田，绚丽的民族和民族文化，多彩的民族节日而著称。
这几天，我们一直在学习关于你们西部的文章，知道了你们那儿是那么美丽，又是那么的荒凉；知道了你们那儿是多么的贫困。 现在，全国都开始了捐献出自己的零花钱、书、衣、裤、玩具等等的东西。像好多学校，就开展过这样的活动。还有西部大开发工程也还在建设当中。
要是你们还有什么困难，也可以来找我们。
我通过老师的叙述知道了你们那的教室设备简单，一块石头和几根木头，绑起来就成了一张凳子。我们这儿的条件可比你们要好多了。我们的学校名叫“尼枯补小学”，是在一个少数民族的寨子里，已经建了好多年，里面的设施配备齐全，去年还给我们配了一批新的桌椅，学校也进行了美化，现在相当的美丽。学校一共分为2幢楼：一幢教学楼，一幢老师宿舍。今年还新建了食堂，我们的教室设备也不错，都用上了新黑板。
我们的活动丰富多彩。虽然校园很小，但是我们还可以在操场上打篮球、乒乓球、羽毛球。而且我在家里的活动更丰富，我家有一台液晶电视，我可以每天看新闻了解你们西部的学校情况，在平时还可以和小朋友一起去山上玩耍。要是你来了，我可以带你去和我的小伙伴们玩耍，可以给你介绍我们村寨的人文风情！ 哦，对了，我要睡觉了，拜拜！ 最后祝你们：
身体健康、学习进步！
你的朋友：小方 2013年3月29日
难忘的童年
洗结精加水按一定的比例混合起来，蘸取一点儿，放在嘴边，轻轻一吹——一个个小泡泡整齐地排成一排，从小洞中钻了出来，然后在空中飘散开来，映着阳光，现出它绚丽的七彩，美好的童年。“啪，啪啪”，一个接一个的破裂，留下的只是空气的振动，还有，对童年的向往和无限的回忆。
红，火一般的耀眼，是热情。客人来了，急者又唱又跳地在他们面前表演。不为别的，只为了听一听他们的赞赏，对自己的肯定。那时候，心里很是高兴，热情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活泼。上课时，一双双稚嫩的小手举得老高老高，像小树林似的，有些人甚至站了起来。下课后，一个个身影像皮球一样一蹦一跳，活跃在操场上。
黄，过马路时的提醒，是害怕。许多人怕黑，怕孤单，不敢一个人上床睡觉。马路上飞驰的汽车，常常把我们看呆了，于是便不敢走过去。
绿，春草的生命力，是健康。作业本总是薄薄的，题量也不多，而且不太难。于是我们完成了作业之后就早早地睡着了，每天都有充足的睡眠时间。
青，脸上的伤痕，是难过。我们积极向上，却非常好动，一不小心做错了什么事，受到老师的批评，心里自然不好受。闷闷不乐地回到家，努力争取第二天得到老师的表扬。
蓝，小溪水的光泽，是勤奋。黑板上挂着鲜红的大字“好好学习，天天向上”激励着我们前进。“书，是人类进步的阶梯。”所以我一直都十分喜欢看书。
紫，晶莹的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一种对知识的渴望。它引导着我们去探索各种各样的奥秘。
童年，等待着下课，等待着放学，等待着游戏；童年，就这么好奇，就这么幻想，就这么孤单；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地过去了；童年，盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大。
童年，是难忘的，我永远难忘童年的快乐生活。
童年趣事
儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。
记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。
汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说：“不会吧！”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：“亮亮，是不是你干的？”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和哥哥听了异口同声地说：“你这臭小子！”说完也笑了。
现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。
班长竞选发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！今天，我能站在这里参加这次班长选举，既高兴又自豪。 我叫小方。我以前的性格内向，做事缺乏信心，胆子也比较小。特别在课上，老师提问时，生怕答错，回答的声音很小。
现在的我已经不想像以前那样，想通过这次竞选班长的锻炼，将自己摇身一变，成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子，希望同学们相信我，让我拥有这个锻炼的机会。
这次竞选班长，让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。曾荫权先生的竞选口号是“我会做好这份工作”，在这里，我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。 假如我当选了班长，我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候，同学对老师或学校有一些想法，但他们不敢跟老师说，误会积压在心底，慢慢地造成了对老师的反感，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，此时，我会及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的设想跟同学们沟通，这样，我们班级就会变成一个优秀的班级。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将不断自我纠正，争取进步，决不气馁，下届再选。
最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，让我做同学们的忠实“仆人”。
谢谢大家！
劳动委员竞选发言稿
同学们： 你们好！
今天我是第一次参加班干部竞选，也是我第一次站在讲台上，我此时的心情既紧张又兴奋。或许你们会很惊讶，我竞选的岗位竟然是卫生委员。有的同学可能会暗自发笑：劳动不是很积极的人也能当劳动委员啊！但我确信以自己的能力一定有资格当劳动委员。尽管讲台上还有许多能力强的人来当劳动委员，但我毫不畏惧，相信在我的努力下，一定能当上劳动委员。
我竞选劳动委员的原因有两种：第一种原因是我竞选上了劳动委员以后便可以挂上那富有荣誉感的二划头标志，当然我也不会因此而骄傲自大，我也会背负着责任感，管好班级的卫生情况。第二种原因是我当上了劳动委员以后，就可以为班级服务，当老师的小助手了。我会抓住这个千载难逢的机会，当好这个劳动委员，为班级争光。 如果我当上了劳动委员，我会每天管好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净，不使班级因卫生而扣分。我还会给班级买一把扫把，供班级使用，争取当一个称职的劳动委员。如果我没有当上劳动委员，我也不会气馁，不会自卑，在每周轮到我值日的时候，我会积极地做值日的时候，我会认真地做好值日。
我的优点说完了，希望大家投我一票。我一定会做好这个劳动委员的。 谢谢大家！
一件令我感动的事
间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。 那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“儿子，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地打工，一年到头只回几次家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “小方，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……
《草船借箭》缩写
周瑜为了保卫国家，便想杀了诸葛亮这个人才。
周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵，还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉周瑜。
诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。当时，大雾漫天，不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑，便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说：“先不要进攻，让水陆军的弓箭手向他们射箭。”
过了一会儿，船就被射满箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭！”
船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事，只好自叹不如。
似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
假如我约会了七十二变
同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。 假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！
我的同桌
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进厨房，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了。我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住
篇五：五年级下册作文_1200字
最佳答案
一件难忘的事
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。
那是一年前的一个星期日的上午，我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。
车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！
我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上火辣辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。
这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐
去年的大年夜下午，寒风呼啸，大街上，小巷里，人们都穿着厚厚的棉袄。我和妈妈上街买了点东西，正走路回家，走着走着，我眼前出现了一位是普通平凡的清洁工，她没有穿着厚厚的棉袄，没有戴着暖和的手套，反而只穿着薄薄的工作服，两手冻得通红通红，脸上生了冻疮，但却很十分精神，她正专心地扫着街道。
这时，一位五、六岁大的小孩子，正剥着一只又甜又大的桔子，他看到附近的清洁工，就随手把一把桔子皮扔到地上，其实这块地刚刚才扫过。清洁工愣了一下，摇了摇头，只得用那双冻得发僵的手又把桔子皮扫得一干二净。我还看到清洁工的眼角流露出一种悲伤、无奈的神情。
亲爱的伙伴们，你们有没有想到，这些清洁工为了城市的清洁，为了大家有洁净的生活环境，放弃了合家团聚、得到温暖的时机，却顶着寒风，不顾寒冷地为大家服务，而自私的我们，随处乱扔果皮或废纸，根本体会不到她们当时的心情，冷冷把清洁工放在一边，你们以为清洁工不就是扫扫东西的嘛，这就错了，清洁
工是扫掉的是坏心情、疾病。如果没有了清洁工，世界上就是垃圾的世界，让人感到杂乱无章。
从这件小事上，我懂得要保护环境，珍惜他人的劳动果实。 这虽然是件小事，但让我久久难忘。
篇六：五年级下册作文_9700字
新学期的打算
寒假在我们的欢笑声中不知不觉地离开了，新学期又迎面向我们
走来。 在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头
接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不
耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作
业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预预习。对于预习字词，成语，要先
查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言
写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课
后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要
先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可
以在课堂上向老师请教。
第四，要做好语文课的课后复习。尤其是生字，因为我以前经常
是这个字或者那个字不会写，常常惹得妈妈发火。所以我要反复默写，
并且能灵活运用。
第五，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外
书，不断丰富自己的知识，提高写作水平。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好
成绩，当一个各方面都很出色的学生。
游会龙山
正月十四，爸爸妈妈带我去爬会龙山，那天，我们吃过午饭便出
发了。山上道路崎岖，有的地方还很陡呢，我们一步一步向上攀登
着„„
会龙山坐落在资江河畔，依山傍水，海拔三百多里。市区的电视
转播塔就建在上面呢！山腰上，古树参天，一棵粗壮的榕树吸引了我
的目光。这真是一株大树，枝干的数目不可计数，那么多的绿叶，一
簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着
我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个小精灵在颤动。半路上，我
不小心脚瘸了一下，好疼。爸爸妈妈鼓励着我，我终于爬上去了。
登上山顶，一座红墙绿瓦的寺庙掩映在绿树丛中，真是“万绿
丛中一点红”啊，这就是有名的栖霞寺。登上栖霞寺顶，举目远眺，
有“一览众山小”的感觉，低头俯视，资江河像一条绿丝带静静地流
向远方，远处，一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起。
与栖霞寺遥遥相望的是一座威武庄严的革命烈士纪念碑。听爸爸
说：“建这座碑是为了纪念一位年轻的将领，他的名字叫曾士峨，曾
士峨烈士为了革命的胜利不惜抛头颅，洒热血，牺牲了自己年轻而宝
贵的生命。”听到这，我不禁肃然起敬。
啊！会龙山，你真美！
美，镂刻在神奇秀美的山峰上！
美，蕴藏在苍翠欲滴的草木中！
美，展现在宁静古朴的寺庙中！
美，体现在无私奉献的精神上！
“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书；“书山有路勤为
径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼里，书就像
一叶小舟，载着我驶向知识的海洋。
我喜欢的书类型有：侦探、科学漫画类的课外书。因为我认为高
年级因该多看这类书补充知识和优美词句。为此，我还闹出一件趣事
呢！
昨天晚上，我很早地做完了作业。于是，我闲着无聊便拿起妈妈
新给我买的《人体历险记》1—3集看了起来。不过，由于这本书内
容丰富多彩、情节十分吸引人。让我看的爱不释手，才导致我如饥似
渴，废寝忘食地看到了10点，被爸爸狠狠地批了一顿大骂道：“都
10了，还看什么？” 上了床，可是我却还想看，还看的话爸爸就把
这几本书丢了！没办法，我只好被爸爸逼得乖乖地把放在书架上，去
睡觉了。怎么也睡不着，因为我的脑海里一直浮现着书中的情节。最
后我经不起诱惑，等爸爸睡了，偷偷的起床走到书架拿出书来躺在床
上看，没想到我看着看着就睡着了。等爸爸早上叫我起床时，只见我
像一条狗一样趴在床上，样子十分的搞笑。
这就是我与书的故事，怎么样？精彩吧！
一早听爸爸说，奶奶晕倒了，要带她去医院检察身体，中午打来电话说奶奶住院了，真的是难以想象。
我奶奶人高马大，应该很健康有劲的呀，我看有的男的还比上我奶奶强壮呢。
这是为什么呢，爸爸说是胃出血，前几天是有听奶奶说胃不舒服，吃饭没胃口。奶奶本打算9日参加北京游6天（白云老年人25人团），也临时取消了。
奶奶生病住院了，我没人养了，上学放学我没人接了，怎么办呢？急死人了。妈妈让我不用担心了，宝宝的事情都按排好了。早上爸爸接我上学，放学画画刘老师那里5：30妈妈来接，我的难题是解决了。
晚上看见奶奶躺在病床上，手上挂着盐水，已经吊了一天了，医生说不能吃硬的，热的，辣的，刺激的食物，这几天吃饭也只能吃粥，我奶奶怎么受得了呀。
奶奶虽然生病住在医院，心里时刻惦记着我，总归是一手养大了我，放不下。时不时跟爸爸说，不要骂我，不要打我，不要对我太凶；还跟我唠叨个没完，要我听爸爸妈妈的话，不要惹她们生气什
么......。
我亲爱的奶奶，希望你的病早点好，我希望我的奶奶每天都是健健康康的。
我与书的故事
“书是人类进步的阶梯.”这是高尔基眼中的书；“书山有路勤
为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈眼中的书。而在我的眼里，书就像一叶小舟，载着我驶向知识的海洋。
我喜欢的书类型有：科幻、科普类小说。因为我认为高年级因该多看这类书补充知识和优美词句。为此，我还闹出一件趣事呢！
记得有一次，我很早地做完了作业。于是，我闲着无聊便拿起妈妈新给我买的《哈利波特与死亡圣器》看了起来。不过，由于这本书：内容丰富多彩、情节十分吸引人。让我看的爱不释手，才导致我如饥似渴，废寝忘食地看到了12点，被老妈狠狠地批了一顿大骂道：都12点了，还看什么，再看的话我就把这本书丢了！”没办法，我只好被老妈逼得乖乖地把放在书架上，去睡觉了。
上了床，可是我却翻来覆去怎么也睡不着，因为我的脑海里一
直浮现着书中的情节。最后我经不起诱惑，等老妈睡了，偷偷的起床走到书架拿出书来躺在床上看，没想到我看着看着禁迷迷糊糊的睡着了。等老妈，早上叫我起床时，只见我像一条狗一样趴在床上，样子十分的搞笑。
这就是我与书的故事，怎么样？精彩吧！
今天，在放学回家的路上，我看到道路两旁不知名的树。它们有三层楼那么高，一个小朋友就能抱住。它们站得那么直，站得那么整整齐齐，像接受检阅的队伍，又像勇敢的士兵守卫着道路。深褐色树皮上，十分粗糙，沟沟壑壑，像是一道道 流。树上长满了叶片儿。叶子的形状十分有趣，他们像一把把打开的绿色小扇。
“妈妈，树下面涂上了白色的东西。”我像发现了新大陆似的大声喊道。妈妈说：“那是白石灰浆。”我惊奇地问道：“为什么呢？”“是为了预防冻害和日灼伤，此外石灰浆本身也具有杀菌作用,这样可以有效地防止虫害，一般在冻春季涂 。”妈妈笑着说。“那公路两边为什么都要栽树呢？”我又提了一个问题。妈妈摸摸我的头，说：“这个很简单呀！你自己想想看。” 我一边走一边想，突然，我想起了以前在书上看到的，大声对妈妈说：“可以美化环境，吸收汽车尾气，减少公路地表温度，还可以减缓司机疲劳驾驶。妈妈，我说的对吗？”“对极了！”我听了，高兴地笑了。
春雨
今天吃完晚饭，我坐在桌边认认真真写作业。突然，“轰”的一声，我吓了一小跳，没理会，继续写作业。紧接着，又响了几声雷。一会儿，耳边传来淅淅沥沥的雨声，我打开窗户，向远处望去„„
远处一片朦胧，几座高楼在云雾中若隐若现。四周一片寂静，只听得见雨滴滴答答地落地声，像千万条蚕丝从天空飘落，像一颗颗透明的珠子从玻璃窗上滑落，像一个个顽皮的孩子在叶子上打着转，打着转，终于滴落下来。我站在窗边，雨丝打在我的脸颊上，轻轻的，冰凉凉的。行人撑着伞，穿梭在雨中，脚踏在水滩里，溅起片片水花，像朵朵白花在水中开放。身边的青草争先恐后地在雨中傲然生长。 雨渐渐停息了，一个绿色的世界进入我的眼帘：小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在一起；柳树在微风中梳理刚刚洗过的秀发，它们欢笑着，显得格外高兴。望着眼前的这个美丽世界，我不禁吟诵起诗句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……
放学回到家，我一边吃东西，一边看外面。啊！油菜花开了！
“妈妈，我下去看油菜花，还可以把它作为日记写下来。”我连忙对妈妈说。跑到油菜花地里。看见有的花已经全开了，金黄金黄的美极了；有的话还半开半闭，像个害羞的小姑娘；有的花还是花苞，但却想马上就要爆开似的。这些花在微风中徐徐摆动，像是在点头，像是在跳舞，还像是在活动身体。我仔细观察了一下，发现花瓣为金黄色，而萼片为黄绿色，再用鼻子闻闻，有股清香。
回家后，妈妈告诉我，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有利健康。
彭宇宏：
你好!还记得我吗？那个从小与你形影不离的好朋友，猜到了吗？哈哈，我就是XXX呀！
你知道吗？我非常想念你。掐指一算，我们一别已经有一个年头
了耶。自从你随父母去广州后，我好寂寞。李旭、蔡子龙等他们都读初中了，都在家里搞学习，根本不出来玩。我做完作业以后已经天黑了，妈妈根本不准我出去玩。即使有时间，也是我一个人玩。想想我们平时在一起玩“一二三”、“捉迷藏”、“枪战”„„真的好快活啊！
我现在随妈妈在益师附小北校区读书。那儿环境虽比不上赫山一
小，但教学质量在全市排在第一位。
开学了，不知道你在新学校的生活开不开心？相信你会在新的一
学期中成绩突飞猛进，和新的同学结下深厚的友谊，得到老师的喜爱。
祝你笑口常开，生活顺心！
XXX
2013年3月
童年趣事
童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。 记得我在赫山一小读书的时候，有一次我和张哲夫﹑黄鑫﹑祝阳玩《摩尔庄园》。我们各自扮演里面的一个角色，我扮演的是瑞奇团长。
游戏开始了。我指着张哲夫严肃地说：“库拉，今天我要消灭你。” 张哲夫奸笑着说：“哈哈哈！看谁消灭谁，看招！”说完张哲夫就冲了过来，我也迎面而上。于是两个人打得天昏地暗，不可开交。突然祝阳也冲了过来，说:“瑞奇团长我来助你一臂之力，呀—”只听见“砰”地一声，我被打得老远。我有气无力地说：“我说乐乐侠呀，你是不是有近视眼啊？你怎么打到我啦？” 祝阳不好意思地说：“对不起，对不起，看错了。” 祝阳刚说完，我们就发现了张哲夫在得意地笑，我们不约而同打了他一拳。后来黄鑫也来了，张哲夫冲了过去，抓住了黄鑫，说：“你们还过来我就杀了这个老菩提！”我想：这个库拉真狡猾，我该怎么办呢？有啦！我笑嘻嘻地说：“菩提老师，你是怎么踩蟑螂的？” 黄鑫明白了我的意思，对着张哲夫的脚就是一踩，张哲夫受痛松开了黄鑫。祝阳就使出了乐乐铁拳，把张哲夫打飞了。
这件童年趣事已留在我记忆的闸门里，现在回想起来，都觉得好笑。
放鞭炮
童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，
醉人香息。里面长了一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。
今年春节，我去表哥家拜年，我们早早约好了一起放鞭炮。哥哥
家住农村，允许放鞭炮。他家有一个很大的禾塘，很空旷。我和哥哥决定选在那儿放鞭炮。
我们第一个放出的是“冲天炮”。哥哥先将“冲天炮”插在一个
放有沙子的盒子中，然后点火，顿时，火星四射，一股强大的气流冒出来，“嗖——”的一声，“冲天炮”如同火箭一样直上云霄。天空出现了一束金黄色的菊花，好看极了。
“XXX，还有刮炮，放不放？”表哥指着“黑蜘蛛”问。“当然！”“哗„啪„”刮炮在我手中一划就响，可我觉得只这样玩并不满足，见脚下有个空的可口可乐瓶，便灵机一动，划着了一个，立刻扔进可乐瓶，盖上一块瓦片，只听见“砰”的一声，瓦片变的乌黑的，可乐瓶一直在冒烟，仿佛就像一个烟雾弹。
qianhesui
童年是金色的，是欢乐的。放鞭炮这件事犹如一颗镶嵌在我
心中的珍珠，永远不会忘却。
4月1日 星期一 阴
昨天晚上，妈妈告诉我明天是愚人节，要我小心，不要被同学愚弄了。今天，我一直提防着，可还是被同学骗了。什么是愚人节呢，带着这个问题我上网查了一下。
原来，愚人节起源于法国。1564年，法国以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会．并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。起初，任何美国人都可以炮制骇人听闻的消息，而且不负丝毫的道德和法律责任，政府和司法部门也不会追究。相反，谁编造的谎言最离奇、最能骗取人们相信，谁还会荣膺桂冠。这种做法给社会带来不少混乱，因而引起人们的不满。现在，人们在节日期间的愚弄欺骗已不再像过去那样离谱，而是以轻松欢乐为目的。
4月2日星期二阴
今天，我的作业早早的就做完了。吃完晚饭，我和爸爸妈妈去散步。路旁，柳树摇着她那绿色的长辫子，随风舞动。小草早从地下钻出了头，探出了自己的小脑袋。草地上不知名的野花开放着，无拘无束，红的，黄的，白的，各式各样，散发着淡淡的清香。对面，迎春花开了，金灿灿的花儿随着微风摇曳，像一个个穿着美丽裙子的小公主在跳舞；白色的玉兰花这时也在枝头迎风挺立着，俨然一副亭亭玉立的样子，很惹人喜爱。
远处，是一块油菜花地。上次来才星星几点黄色油菜花，开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而现在却是一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。油菜花的外貌极是平凡，它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态，奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色。它有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
春天真是一个美丽的季节啊！
4月4日 星期四 阴
今天是清明节，很多人到乡下去扫墓。什么是清明节呢？我上
网查了一下。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫
墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。 清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
4月5日 星期五
下午，我搞完复习，就打开窗户，看向远处，是一块油菜花地。闲着无聊，我又去那里瞧瞧。记得上次来才星星几点黄色油菜花，开得不多，像是用笔蘸了黄颜料后挥洒出的墨点；而现在却是一片金黄，刺得眼睛都有些痛了，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的。
油菜花的外貌极是平凡。它们没有月季、玫瑰、牡丹那样层层叠叠的花瓣与多变的姿态，奇异的色彩。它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色。
油菜花四片花瓣，整齐地围绕着花蕊，朴实个性。花瓣十分精致，有细细的纹路，那是技艺多么高超的雕刻家也无法雕琢出来的。中间的花蕊弯曲着凑在一块，仿佛在说着悄悄话。它有粗壮的根茎，茂密的叶，有着像栽种它们的农民们一样的淳朴与粗犷。
油菜花的香味却是别具一格。捧起一朵，淡淡的香味便萦绕在
鼻尖，从花蕊中源源不断地溢流出来，让你情不自禁地把鼻子往前一凑再凑。一下碰到了细细的花蕊，就会让花粉把你染成了黄鼻头。要是油菜花们手拉手聚在一块，那香味可就不得了了。微风吹过，那金黄的香气铺天盖地地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、菜蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。它们也像你一样，让这香味给醉倒了。
竞选班干部演讲稿
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这
我在赫山一小当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？个能力。
下面我就来介绍一下自己：我热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项！我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！ 假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；
假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。
如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家。
周末，真是个值得兴奋的日子。哈哈！睡懒觉，吃零食，看电视——此时，我在“做白日梦”。
当我正躺在椅子上，正筹划着这一切——“儿子！——”这时，老妈打断了我那锦缎似的幻想，乐呵呵地拿着那本奥数书向我走来。啊呀！我的周末！“玩”的计划又泡汤了！这是第N次没能得逞了！“哎，儿子，该做《长方体和正方体》提高卷了，先做第2、4题，再做1、3题！”说着，她便上网去了。我用眼睛一扫，提高嗓门儿喊：“老妈，这也太简单了吧！跟我们平时做的作业差不多！”我指着第2题说。 “是啊！快做吧！”“做完了和我打牌，好吗？”“好！”妈妈爽快地答应了。看来，这个周末还是有希望的。
当做到提高卷第一题时时，我顿时傻眼了，难啊，难啊„„“老妈，我不会做，看都看不懂。”“你把题目多看几遍，想想求的是什么，必须知道哪些条件，从已知条件能得出什么„„”没办法，我只能继续想。“妈，我还是不会做！”妈妈走过来，给我慢慢地讲解。可我这脑子已成了一团浆糊，把长度与体积相加，把妈妈气得火冒三丈。妈妈给我讲了三遍才弄清楚。
四道题终于做完了，和妈妈打了几盘牌，她又要我默写生字，下午还要写发言稿和日记。这个周末实在不快活！
游长沙植物园
今天，风和日丽，我们学校去长沙植物园玩。
一路上，树木郁郁葱葱，花儿争奇斗艳、五彩缤纷。我打开车窗，一股清香沁人心脾，真舒服！
到了植物园，先是上很长很高的台阶。台阶的两旁摆满了姹紫嫣红的郁金香和映山红，太美了！我们迫不及待地跑了上去。
我们首先进入了郁金香园，这是一个郁金香的世界。里面有各种各样的郁金香：红的、白的、黄的……千万朵郁金香绽开了笑脸，仿佛在对我们说：“欢迎来到长沙植物园。”我仔细一看，郁金香的叶子是光滑碧绿的，叶间伸出一根四五十厘米长的壮实的花茎，尖上开出了各色各样的美丽的花儿，像一位亭亭玉立的姑娘。旁边，有各种各样千奇百怪的竹子，好像在和郁金香比美呢！
我们走到了樱花湖边，可是我们没看到一朵樱花，听说已经过了开花的时间。我们好失望啊！
再往里面走，就有各种各样的游乐项目：湖中划船、卡丁车、高空飞索、碰碰车……，我先玩了碰碰车，碰得我脑子云里雾里了。后来，我又坐了过山车，第一次我害怕极了，我紧紧地抓着座位，吓得不敢睁开眼睛。然后，我又尝试了一次，这一次感觉与第一次完全不同，我不但心里不害怕了，而且还把手伸展开来，嘴里哼着歌儿，我像一只快乐的小鸟在空中自由的飞翔……
时间过得飞快，很快就到了下午三点，我们恋恋不舍地离开了长沙植物园。
（令你感动的一件事）让座
生活中的事情，就像夜空中的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动；有的让你感觉非常后悔；有的让感觉到非常惊喜；甚至有的让你感觉到非常悲伤、忧愁„„
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记。
记得那是一个星期五，放学了，我独自一人回家。我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站， “呀，星期五了，这两天我可以睡个懒觉，还可以„„”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了。我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站„„车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见。车开了，后来突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气„„小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹。他站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默„„车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车„„
世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们呢？
记一次运动会
四月二十七日，益师附小北校区人声鼎沸，热闹非凡。怎么啦？原来是我们益师附小在这里召开第三十二届运动会。
随着宣布运动会开幕式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出少年儿童特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那竞赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。
在女子米跑道上，只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学，围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的胡雨涵像猛虎下山一样把其他运动员甩在了后面她没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为她助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”终于功夫不负有心人，胡雨涵轻而易举地拿下了 米冠军。我们欢呼起来，米在一阵阵热烈的掌声中告一段落。
运动会还举行了铅球、跳高、跳远、跳绳、接力赛等项目，让人目不暇接。
历时两天地运动会结束了，我们在遗憾与满足中依依不舍地离开了运动场，那些精彩的瞬间和拼搏的场景，将久久地留在我的心间。
期中考试后
期中考试告一段落了，脑子里想破碎的玻璃片，零零散散。成绩并不理想，我像从天堂掉进了地狱。微风吹过树梢，树叶刷刷地摇头晃脑，好像是在讥笑我。
期中考试前，整个学校都沉浸在紧张的学习气氛中，所有的学生好像都被老师施了咒语，显得神秘而紧张。大家都想考出好成绩。先是语文考试，转眼间铃就打响了，试卷被收了上去，我的心忐忑不安。接下来是数学考试，我的心敞开了许多，自以为是的想着：“呵!数学，怕什么!我不看试卷就能做出来。”我火速答完了试卷，充分的相信自己能考100分。试卷一放，坐在座位上，心里不由地想起语文试卷。我估计这一会一定考不好，心里又多了一只小白兔，惊慌地一蹦一跳。
放学后，妈妈关心地问我：“考得怎么样，难吗?”我没回答，低着头走着。整个双休日，我都心不在焉。
星期一，成绩出来了。数学只有90分，我吓了一跳，真后悔没有仔细检查。我的语文才考了81分,这时我很伤心。因为我的语文期中考试目标是90分以上，那现在只得到了可怜的81分，这个分数在全班是倒数几名。其他科目分数也非常低，品德没及格。这时我真想哭。我想：我的成绩那么差，肯定会让爸爸妈妈骂的。
果不其然，妈妈在回家的路上批评了我一顿，同时也分析了我考得差的原因。粗心大意不用说，连最简单的字都不会写，该记的没记，作文写不好，甚至写不出来。晚上，我独自一人躺在床上，觉得对不起妈妈，对不起妈妈对我的栽培与期望。
篇七：五年级下册作文_1200字
我家节水调查报告
一、问题的提出
水，在我们生活中是必须有的，如果没有了水，我们大家都讲会渴死，可是现在在生活中，还是有很多的人不珍惜水，总是不停地浪费水。所以我对关于我家节约用水做出了系列的调查。
二、调查方法
1、在家中时观察家里人，在家里是怎样有条理地利用水，还有没有合理地把水倒掉；
2、给家里的每一个人发一张调查表，了解家里的每个人的用水情况；
3、再发另一种表格，调查家里人是如何节约用水的，利用水的；
4、自己要以身作则，在家中帮妈妈打扫家里。
三、调查情况和资料整理
1、我从电脑上知道了，在这个大世界里，总是有好几个人在浪费水，如果每个人都浪费一滴水的话，全中国约14亿人每人也都浪费一滴水，那不就浪费了14亿滴水，而每个人每天还不止浪费一滴水呢！
2、我还总是听到爸爸和妈妈在说有好几个地方都是严重缺水，有些是因为那是大自然的规律，有些是因为那边的人都没有节约用水，而总是在两费水之源，所以那边很干燥、缺水；
3、有时我和网友聊天，也得知网友的家人也很浪费水，所以浪费水。
四、节约用水的方法
1、可以用洗菜的水洗拖把；
2、有些热水器要放去很多冷水才会变热，可以把那些水接起来，然后再用热水器放出来的冷水可以去冲马桶等事情。
五、结论
水是我们的生活中不可缺少的，所以我们要节约用水。
一、目的
人类生存的空间仅仅只有一个——地球。虽说地球中海洋占多数的面积，可海洋的水却不能饮用，也就是说海洋中96，5%的水都没有用的。而陆地上的水在地球上占3、5%，它们才是生产和生活用水的主要来源占0，3%，占全球总储水量的十万分之七。如果现在还不提倡和有效的实施节约用水，那么地球的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。所以我们必须从小做起，大力宣传和号召节约用水。
二、访问、收集
此外，我还收集了其他城市与我市的平均用水量。在上海，该市人均每日用水量为364升，农村人均每日用水量为117升。
而目前我市人均生活用水量为200升，而生是一日供水量为508吨。
三、资料整理
月份 用水量 平均用量
七月 24吨 8吨
八月 20吨 6.66吨
九月 20吨 6.66吨
十月 12吨 4吨
四、结论
我们生活在这美丽的蔚蓝色球体，就应该懂得保护它，这次我们就说节约用水。现在，在这的确上，全地球只有紧紧的0.3%的储水量是可以使人们饮用的。我们深圳一月的用水量为508吨，那是个多么庞大的数据吖！以后加上人们的生育，有越来越多的人住进来深圳，而我们也需要号召节约用水。人们节水的意识像街上破烂不堪的标语一般淡薄。地球将被我们摧毁。
如果我们依旧如似，我们迟早有一天，当眼泪也流不出来时，我们将绝望地问：没有水，怎么办？
五、节水方法
下面我要给大家介绍一些节水方法：
当我们喝完的矿泉水瓶子，将里面灌满水，放进马桶箱中，每次冲时可保证水压，省水。
淘米，系财税，可拖地，浇花。洗衣服的水又可以冲厕所。将喝剩下的茶水和矿泉水，用来浇花。刷牙时不可不间断放水30秒，用水60升。
篇八：五年级作文下册_800字
教学备课案
年级： 科目： 教材版本：执教老师：日期：
学科教学进度安排表
课次：01
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：02
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：03
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：04
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：05
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：06
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：07
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：08
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：09
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：10
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：11
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：12
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：13
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：14
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：15
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：16
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：17
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
课次：18
难度以1-5级表示，其中1级为简单，2级中下，3级中等，4级中上，5级为竞赛级
篇九：五年级下册作文_4400字
1935年冬天，红四方面军进入草地，我和两个小同志实在跟不上队伍了，领导派炊事班班长照顾我们。我们走一阵歇一阵，把青稞面全都吃完了，饥饿使我们的身子比原来更弱了。老班长整夜的合不拢眼。一天，他给我们钓了一条鱼，我们非常愿意吃。
但是我发现，老班长总是不和我们一块吃鱼。于是，我跟着老班长，想看看这件事到底怎么回事。原来，老班长光把好的留给我们，自己却吃鱼骨头和草根，然后在应咽下去，当我问老班长时，说因为怕浪费了才吃那些鱼骨头和草根。最后老班长才偷偷和我说了真相，原来，老班长眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班长去钓鱼时，他由于体力不支，晕倒在了池塘边，就再也起不来了。
但是，老班长的事迹我们永远不会忘记！
因病炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
走不快，面也吃完了。老班长钓鱼给我们吃。可是我没看见老班长吃鱼。有一天我终于明白了，老班长一直吃我们吃剩的鱼骨头，我觉得好像有万根钢针扎着喉管，真不是滋味。老班长不让我把这件事告诉两个小同起，因为这是指导员交给他的任务。
第二天，两个小同志像知道了这件事似的，谁也不往嘴里送汤，老班长见了叫我们吃，我含泪吃了下去，心里像塞了铅块似的，沉重极了。
快走出草地了，我们的精神特别好，去找野菜，却不见老班长回来，找到时他已昏迷不醒。救老班长最好的办法就是赶快让他吃东西。可是鱼怎么也不上钩，这是一个革命战士的生命啊！总算钓上来一条小鱼。老班长见到我端着鱼汤说：“我没有把你们照顾好，你们不要浪费东西了，看你们都瘦……”突然间他的手垂了下去。
这鱼钩一定要送到纪念馆。让人们都来瞻仰。这长满红绣的鱼钩上，闪烁着金色的光芒！周瑜忌妒诸葛亮的才干，一直想找个机会报复他。
一天他找借十万支箭为借口为难诸葛亮，其实他是存心想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。
诸葛亮做好了借箭的准备，并让鲁肃不告诉周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并吩咐把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呐喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。„‟曹操听见擂鼓，呐喊，就派弓弩手射箭。箭好像雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呐喊。天渐渐地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。
诸葛亮借箭成功，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他啊！” 爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！
乐于助人的她
在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！
写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。 在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！
假如我约会了七十二变
同学们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，我要变成一朵白云，去游览祖国的大好河山，问候辛勤建设四川的人们。我飘啊，飘啊，从温暖的南方，飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明，飘过雄伟壮观的长江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花争相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。
假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可
何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。
同学们，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！ 第一次升旗
今天是星期一，学校要举行升旗仪式，我被选为光荣的升旗手，所以心情异常的激动。我早早来到学校，进教室后，刚坐下，忽然想起《光荣升旗手》的演讲稿还没写呢，唉着是乐坏了，于是我拿出纸和笔临阵磨枪。时间一分一秒地过去了，同学们陆续地来了，教室里的喧闹声越来越大，我的脑子里就像塞了一团麻，说什么也想不出什么头绪来，急得我的手心和头上突突地冒汗。升旗的时间到了，我的演讲稿也未完成，看来只能硬着头皮即兴发挥了。
升旗仪式开始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校领导讲话，接下来是主持人向全校师生介绍今天的升旗手，而此时我的心跳也已经快得不能再快了，我甚至感觉到全身在颤抖，听得见心跳的咚咚声。最关键的时刻到了，我真的紧张极了，我用颤抖的手接过话筒，面对黑压压的全场师生，不只怎的，我的心跳突然平静了，全场静极了，就好像空气凝固了一样``````“老师们，同学们大家好，我是四（3）班的陈桂梅，我是一个活泼、开朗的女孩。很荣幸，我被评为光荣的升旗手``````我懂得我的每一点进步都离不来老师的培养和同学们的帮助，在此，我向你们表示真挚的谢意。我也知道，我并不完美，还有许多缺点，我决心在五星红旗的指引下，为中华之掘起而读书``````”
真怪，我竟滔滔不绝一气呵成地结束了我的演讲。
庄严、雄伟的国歌响彻校园，伴随这嘹亮的歌声，我慢慢地来动绳子，鲜艳夺目的五星红旗在微风中冉冉升起，此时此刻，我仿佛看到了五星红旗在******广场，在联合国总部，在珠穆朗玛峰之殿迎风飘扬；仿佛听到了亿万中华儿女吹响的进军号角，这是继往开来、无往不胜的号角，是祖国在新世纪腾飞的号角！
父爱似水
有人说父爱如山。他会将所有的感情都默默地隐藏在他那伟岸的脊背上，随着岁月流逝而积淀，偶而也会像休眠火山一样爆发一次。父爱如山，爱得如山一般深沉。
而我却要说：父爱似水。他将所有的爱都化做流水，从我心头流过，伴我跋涉人生旅程。哪里有我，哪里就有流水的足迹。于是水充塞着我的生活。当我悲伤忧郁时，有水歌唱的声音；当我欢欣狂喜时，又有水警示的话语在耳畔响起。来自天国的圣水，带着智慧，带着无私的爱，流淌在我心灵的每一处空间，不时给我安慰，给我激励，给我警示，不时地洗涤着我跳动的灵魂，让我在爱的呵护下健康并快乐地成长。
金秋时节，田野里弥望的是黄灿灿的稻子，远远望去，每一粒谷子都闪烁着收获的喜悦。唯有我迈着沉重的脚步来到这曾经向往过的江城，带着几分伤感，几分失落，和父亲并肩坐在一株缄默的桂树下，桂香在我周围飘溢着，而我却分明感受到一种秋的萧瑟。江南不是我梦想中美丽的江南，一切竟是那样陌生，仿佛自己就像一片红叶，可是秋过了，秋风萧瑟，便被谁随手丢进了江里，顺流漂泊，没有方向，一片茫茫。多么希望有人能将我拣起啊，最好是放进诗集中连带着那被遗弃的伤感，珍藏。
第二天，我到车站送父亲，即将检票时，父亲递给我一本书，我打开一看，是徐志摩的诗集。令我为之惊喜的是，从书的第一页到最后一页都夹了桂花。父亲意味深长地说：“孩子，用心仔细闻一闻吧！其实每一朵都是香的。”说完走向检票口。
我呆立了许久，想像着曙光中父亲一页页放桂花的情景，感动得流下了滚烫的泪。
再回首，原来榕城确实很美。
父爱似水，似水的柔和，似水的细腻，也有似水的那种浪花飞溅，海浪淘天的阳刚。父爱，这如诗的爱之水携着阳光在我的生命之途上倘佯
篇十：五年级下册作文_14700字
在我上四年级的时候，奶奶让我一个人在家。这不仅锻炼了我的自理能力，也让我提高了自己的生存知识。
那是暑假的一天，奶奶要上大姑家去，的下午才能回来，爸爸妈妈都上班，并且得晚上9点钟的时候才能回来。奶奶走了以后，我吃完早饭，我就站在门口，通过门的透视镜看了看外面，又把另一道门关上，锁好。突然，我想上卫生间，到了洗手间，里面什么也看不见，非常害怕，正在这时，我就想起了我看的那些童话故事书里面的故事，但是我还是去了。我连忙打开灯，上完洗手间，我马上跑回房间。开始写起作业来，我写作业的时候，屋里什么声音也没有，连闹钟“嗒嗒，嗒嗒”的声音都能听见。过了很久，只听见钥匙的转动的声音。哦！我想一定是奶奶回来了。果然不出我所料，真的是奶奶回来了。我对奶奶说：“奶奶，我一个人在家里，可害怕了。”奶奶笑了笑，就做饭去了。
这次独自在家，我知道了我要学会自理，提高生存知识，真是有很大的进步啊！
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.
走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢！秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。
转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。
再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。
这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操场。
放眼一望无际，有风浪起伏，上面行船万里，下面鱼虾成群。这是一个谜语，这个谜语的谜底就是海。
我喜欢大海，喜欢它的气势磅礴，蛮喜欢它的无边无际，喜欢它的变幻无穷。早晨的海是雾蒙蒙的灰色，天也是灰的，海天一色，仿佛一个灰色幕布笼罩着陆地。海上风平浪静，
连海涛声也格外的轻，好像大海刚刚睡醒。上午的还色彩丰富，而且变幻无穷，这变换完全取决于云。无云出的大海雪白，薄云出的大海发青，乌云之下的大海发灰，浓云之下的大海发黑。海妈妈还给我们带来了一份精致的礼物，那就是贝壳，我爱不释手的贝壳。海底世界也是一个五光十色的世界。如果你有机会身临其境，你将会遇到各种各样的海洋生物。你也许会看到纤细的斑马鱼，庞大的鲸鱼，高贵的龙虾，狡猾的章鱼，笨重的海龟。你还会看到美丽的珊瑚，有白的，黄的，红的，紫的，蓝的，五颜六色。
我爱大海，爱大海的胸怀，爱大海的力量，爱大海的蔚蓝，爱大海的开阔，更爱大海的变换无穷。
《少年智力开发报》来了！班长捧着厚厚的一摞报纸走进教室，边数边发。“嘶——”，没等他松手，我急忙上前猛地一抽，一张报纸被撕破了。我俩你看着我，我看着你，一下子都呆住了。
我看了一下撕破的报纸，老大一个角都快掉下来了。心想：少年队员应该勇于承担责任，报纸是我弄坏的，这份报纸应该我拿。于是我说：“这张报纸给我吧。”但班长却不肯，他说：“还是我拿吧。”我说：“那不行，我回家贴起来就行了，没事。”班长急了：“可我是班长，帮助同学是我的责任呀。”于是我俩争起来，引起了周围同学的注意。
这时，有一位同学凑过来说：“还是给我吧，破了一点不碍事的。”又有一位同学挤上来说：“要不给我吧！不就撕破一个角吗？内容又不少，有什么关系呀！”转眼间，居然上来好多同学，争着要这份报纸。班长一见，干脆把报纸抱在怀里，急得脸都红了。正在这时，老师来了，她看到教室里乱哄哄的，就急忙走到我的座位前。我和班长把事情的来龙去脉报告了老师。老师听了脸上露出欣慰的笑容说：“同学们今天的表现很让我高兴，因为你们都懂得互相谦让，都不计较个人的得失，值得表扬。”我说：“老师，那这张报纸到底该怎么办呢？”老师说：“这张报纸是你弄坏的，还是你带回家比较好。”接着她又强调说：“你今天做得很好，同学们都应该这样，从小学会对自己做的事情负责。”
教室里顿时响起了热烈的掌声，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
《感动中国》已伴大家走过了十年，这些年有平凡有伟大，都汇入一滴晶莹的泪，滴在人们的心田。又是一位平凡而又伟大的人，她用双手托举明天的希望。物质生活富足的时代，信仰迷茫、价值紊乱的新闻接踵而来，吴菊萍用柔弱的臂膀，托起了生命奇迹，唤醒了普罗大众对传统美德的自觉。
2011年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能。这可是在10楼，楼下的邻居都惊呆了。坚持了一分钟左右，妞妞还是掉了下来。说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。被紧急送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，
尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。
仅仅只有1分钟的时间，更是刚路过的吴菊萍几秒钟大脑反映的时间，一个孩子的生命就在此一“举”。楼下的邻居在观望，而不伸出自己的双臂去接住这个孩子，怎么忍心看一个孩子即将失去生命。社会在颠覆。
“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”躺在病床上，吴菊萍一脸平静。事件发生时，她的孩子只有七个月大，尚在哺乳期。 这是一位母亲，一位平凡而又伟大的母亲。我想她睁开眼，看见了苏醒的妞妞，内心一定无比激动。
荣誉铺天盖地，吴菊萍保持了清醒的认识，“我只是普通人，问心无愧就好。”公司奖励了20万元，她留作自用，为此背负了不少压力。“我需要好好生活，好好工作，才有能力去帮助身边的人。”赡养父母、培养孩子、还房贷……任何普通人，都无法对这些现实问题视而不见。
给吴菊萍的颁奖词中这样写道：“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。 ”
她有一双最柔弱的臂膀，也是2011年中国最有力的臂膀。 ——吴菊萍。
他是个不折不扣的旷世奇才，他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文学理论家 、大哲学家、诗人、音乐家、工程师的发明家，他就是意大利的达芬奇。
达·芬奇于1452年生于佛罗伦萨郊区芬奇镇，1519年5月2日卒于法国昂布瓦斯附近。达·芬奇15岁开始在画家A.del韦罗基奥（AndreadelVerrocchio；1435～1488；意大利雕刻家，画家）的作坊学艺。1472年入画家行会。15世纪70年代中期个人绘画风格逐渐成熟。1482～1499年居留法国，除为米兰公爵服务外，还从事其它艺术和科学活动。这期间他的绘画作品不多，但《岩间圣母》、《最后的晚餐》则是他的代表作。1500年出游曼图亚和威尼斯等地。1506年回到佛罗伦萨，创作《圣母子与圣安娜》和《蒙娜丽莎》，还着手为市政厅绘制壁画。1507年再去米兰，并服务于法国宫廷。1513年移居罗马，1516年又到法国，最后定居昂布瓦斯。晚年极少作画，潜心科学研究，死后留下大量笔记手稿，内容从物理、数学到生物解剖，几乎无所不包。 达·芬奇他一生完成的绘画作品并不多，但件件都是不朽之作。其作品具有明显的个人风格，并善于将艺术创作和科学探讨结合起来，这在世界美术史上是独一无二的。学术界一般将其创作活动分为早期和盛期两个阶段。当他在韦罗基奥的作坊学艺时，就表现出非凡的绘画天才。约1470年他在协助韦罗基奥绘制《基督受洗》时，虽然只画了一位站在基督身旁的天使，但其神态、表情和柔和的色调，已明显地超过了韦罗基奥。现存他最早的作品《受胎告知》，虽没有创新，而背景山水的描绘却已注意到了空气氛围的表现。这表明他一开始就致力于解决写实与典型加工的辩证关系。稍后创作的《吉内夫拉·德本奇像》，一反15世纪艺术追求线条分明的传统，以逆光夕照的色调渲染他所倡导的透视效果。1481年创作的《博士来拜》（又译《三王来拜》），是标志其艺术风格达到成熟期的作品。该画虽由于他动身去米兰而没有完成，但从原稿上可以看出其构图和形象塑造所显示的艺术创新，大大超越了他的老师和同辈：由圣母婴孩和三位博士所形成的三角形稳定构图，按精确的透视法画的建筑遗迹和奔腾飞跃的马群等背景，说明他已不再从叙事的
角度简单地罗列有关人物，而是对传统的题材进行彻底的改造。他所采用的色调幽暗的画法，使人物形象从阴影中突出，突破了传统绘画明晰透露的特点，预示着文艺复兴的到来。 1482年达·芬奇来到米兰，应圣弗朗切斯科教堂的邀请绘制祭坛画《岩间圣母》。这幅现藏于巴黎的作品，虽仍然是传统题材，但人物形象的塑造和岩窟幽深的刻画及山岩间花草逼真的描绘，证明他使用的烟雾状笔法已使其在传真写实和艺术加工方面达到了新的水平。《最后的晚餐》是他在这一时期创作中最负盛名之作。这幅表现基督被捕前和门徒最后会餐诀别场面的湿壁画，绘制在米兰圣玛丽亚·德拉格拉齐耶修道院饭厅。巧妙的构图和独具匠心的经营布局，使画面上的厅堂与生活中的饭厅建筑结构紧密联结在一起，使观者感觉画中的情景似乎就发生在眼前。在人物布局上，一反平列于饭桌的形式，将基督独立于画面中央，其它门徒通过各自不同的手势、表情，分别表现出惊恐、愤怒、怀疑、剖白和慌张的情绪。这种典型性格的描绘，突出了绘画的主题，它与构图的统一效果互为补充，堪称美术史上最完美的典范之作。1500年达·芬奇回到佛罗伦萨，随着共和制度的恢复，文化气氛一度活跃，画坛上也先后出现了米开朗琪罗（Michelangelo，1475～1564；意大利文艺复兴时代雕刻家，画家，建筑师）、拉斐尔（Raphael，1483～1520；意大利画家，以画宗教画着称于世）等杰出人物。他向市民展出的一幅经过精心构思的《圣母子与圣安娜》，立即引起轰动，其构图原理和画法对艺术界有极大影响，米开朗琪罗和拉斐尔等人也从中得到启发。1503年，达·芬奇为市政厅大会议厅绘制壁画（因再次去米兰而始终未完成）。在这期间，他创作了《蒙娜丽莎》和《圣母子与圣安娜》。这是两幅他极为珍爱的作品，始终带在身边，晚年移居法国也不离左右，最后遗存巴黎。
在达·芬奇的艺术遗产中，大量的素描习作也颇值得重视，这些素描和他的正式作品一样，同样达到了极高的水平，被誉为素描艺术的典范。其特点是：观察入微，线条刚柔相济，尤善于利用疏密程度不同的斜线，表现光影的微妙变化，他的每一件作品都以素描作基础。其艺术理论散见于他的5000多件笔记和未完稿的《画论》中，也是文艺复兴时代理论研究的重大成果。
达·芬奇的现实主义艺术成就，奠基于他对众多自然学科领域的研究。他以博学多才着称，在数学、力学、光学、解剖学、植物学、动物学、人体生物学、天文学、地质学、气象学以及机械设计、建筑工程、水利工程等方面都有不少创见和发明。他用深刻的观察和敏捷的思考以及熟练的数学、工程知识丰富了几乎所有知识领域。他随身带的笔记手稿已发现有7000多页，可惜没有完整的著作发表，因此许多先进的思想和天才的预见，当时未能发挥作用。例如，他曾用虚速度的原理来解释静力学的基本问题。他还结合绘画研究过光影、明暗、色彩和各种透视现象，指出黑白不是真正的颜色。他设想光的传播如同投石击水引起的水波和空气中的声波一样，也由中心向外传播。他作过针孔成像实验，并以光线的直进加以阐明。他还曾研究过人的眼球，设计光学仪器。
他是一位真正的推动历史进步的人。
在我们人生中有好多第一次，第一次洗红领巾，第一次自己上街，第一次自己睡觉，第一次……
我也有第一次，而且很多很多，最让我难忘的就是第一次洗红领巾。
那天中午，我想起来自己的红领巾还没有洗，于是，我想叫奶奶帮我洗一下，我走进房间时，听到奶奶轻微的呼噜声，我知道奶奶睡着了，我想：奶奶早上洗了那一大堆衣服，而我却忘
了把红领巾给奶奶，现在又叫奶奶再拿去洗，更何况奶奶都睡着了，我还叫她起来，早上奶奶洗衣服洗得很累了，不如这红领巾我自己来洗吧！对，就这样，说干就干。我拿着红领巾来到水池边打开水水笼头把红领巾冲湿，又用洗衣粉在红领巾上搓，可搓不出泡沫来，我又把肥皂在红领巾上抹了又抹，然后有用刷子在红领巾上刷了又刷，搓了又搓，然后有用清水冲干净，拧干了就晒了上去。洗完红领巾我兴奋，马上跑到房间，我要等奶奶醒了告诉她我自己洗红领巾了。好不容易奶奶醒了，我高兴的告诉奶奶自己把红领巾洗了，奶奶也很高兴的说：“去看看我”我欢喜的把奶奶拉到水池边，“看！”红领巾水灵灵的，在阳光的照射下，显得格外晶莹，像晶莹的太阳。奶奶笑了起来，我疑惑不解的问：“怎么没洗干净？”“洗干净了，洗干净了，只是有一点不对，”“哪一点。”“洗完一件衣服，裤子连袜子洗完时要拉一拉，抖一抖这样干了以后才会整不会皱的。”听了这话，我知道了错误，马上拿下红领巾，冲了一下，又拉了一拉，抖了又抖才晒回去，奶奶见了开心的笑了。
这是人生第一次，人生中有许多第一次，有时顺利，有时艰难，但我们都要以好的一面去对待它，这样你的人生才会更加丰富多彩。
家乡是花园，有着鲜花的芬芳；家乡是森林，有着绿树的清凉；家乡是田野，有着收获的希望；家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。
回忆过去，家家户户都为了不愁吃，小院里满是瓜果蔬菜。一年四季，只要能种点什么，小院里就会满满的，瞧去，各种颜色掺杂交错，杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在，各家都不怎么种蔬菜了，而是种花。一年四季，鲜花不断。春天，月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛，五颜六色。秋天，本该百花凋零，菊花却傲骨怒放。冬天，瑞雪纷飞，梅花却在枝头绽放。一年四季，芬芳不断。香啊，花园般美丽的家乡。再想以前，村里村外都光秃秃的，几乎没有树。到了夏天，在外边聊天的大人都顺着墙边坐，小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼，屋外像热锅。而现在，房前屋后，街道两旁，村里村外，都种上了绿化树，虽说不像森林那样茂密，但也绿树成荫。夏天，大人们在树下乘凉，小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶，送来了阵阵清凉。爽啊，森林般清凉的家乡。回首以往，田野里种满了庄稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高，虽然辛勤努力了，但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼，好像有意跟人们作对似的。现在呢，随着科学技术的普及，遍地都是绿色无公害作物，实现了机械化生产，省时又省力，农民的腰包越来越鼓，业余生活也丰富了。春天，水稻如碧绿的海洋，泛起阵阵波浪；秋天水稻垂下了头，大地一片金黄，真可谓是“春种满野皆碧绿，秋收遍地是黄金”。乐啊，田野般满是收获的家乡。回首往事，垃圾拥有一片乐土——街道，任意呆在每个角落，有时还迎着风翩翩起舞，甚至在水里游泳，让人看了就想躲，真脏啊。现在呢，垃圾都有了自己的归宿——垃圾场，街道整洁了，铺上了水泥路，成为了一个耀眼的亮点。净啊，冰晶般闪耀的家乡。
家乡在不断的变化。在我心中，家乡如妙龄少女，越变越好看，我从心眼里热爱我的家乡
在如今社会水平高度发展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，无论是古今中外的名人，还是大红大紫的艺人，他们都引来了不少人的向往与喜爱。当然，好奇心特强的我也不例外。想知道我崇拜的人是何许人也吗？告诉你吧！他就是李白。
也许有人问，大红大紫的艺人才是如今人气指数最高的，你为何会喜欢那早
以成为过去的名人呢？真是没品味，然而我却不这么认为。
李白是我国著名的诗人，有诗仙之美称。但是在我心中李白更是懂得良苦用心的好榜样。他让我知道从小就应好好学习，不辜负父母的期望，努力，进取，坚信：铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，铁杵虽然粗，但总有一天会磨成针的。就如读书一样，天下的好书很多，只要天天认真地读，十年，二十年，总有一天会把所有看过的书融会贯通的。李白在我心中已占有重大的地位，山压不倒，风吹不掉，因为他的精神如一颗种子，早已在我心中生根发牙。然而我更崇拜李白的诗篇。
崇拜他那“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”的豪迈奔放，崇拜他那“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的奇妙意境；崇拜他那“峨眉山月半轮秋，影入平姜江水流”的清朗秀美。
我想：这就是我崇拜他的理由吧！
我努力练习的结果。 潇洒地滑着滑板，飞快地穿梭在朋友们之间，一个个羡慕的眼光向我投来。这次成功是
暑假里，妈妈给我买回了梦寐以求的滑板。我高兴地凑上前去，仔细打量着它，它穿着一件绿色的漂亮外衣，还有几道黑色条纹点缀其中。我爱不释手的抱着这个滑板，脑海里浮现出我信心百倍地踏着它潇洒地滑来滑去的情景，我都迫不及待了。飞快地写完了作业，我抱起滑板冲到楼下，这时“滑板高手”魏天宇已经在那里等着我了。于是，一番“魔鬼训练”正式开始……奶奶告诉我：“滑板的第一步叫上板，一只脚踩在滑板上，往前滑几步，有了速度，另一只脚猛地也上来；第二部是滑行，两条腿前后摆动，幅度越大越好。”看着他的示范，我心想：不难嘛，肯定一学就会。我把右脚踩在滑板的前端，左脚在地上蹬了几下，勉强地踩在滑板的后面，可是还没站稳，便摔了个四脚朝天，摔得我半天没爬起来，我咬着牙忍着疼痛，心想：还真是不能轻敌啊！我开始全神贯注的学起来。“功夫不负有心人”，不一会儿，我居然能上板了，并且也开始一扭一扭的控制着滑板，可是才滑了一会就滑不动了，在原地打转。“大幅度摆腿，保持平衡！”魏天宇一边手忙脚乱地扶我，一边不停地指挥着。我定了定心神，两腿努力地前后摆动，别说，还真灵，比刚才好多了。就这样，我们一圈一圈地练习着…… 渐渐地，我松开了手，自己摇摇晃晃地滑了起来。嘿！我成功了！我能自己滑了！
现在，我潇洒地滑着滑板，飞快地穿梭在朋友们中间，一个个羡慕的眼光向我投来。滑滑板的经历也是“功夫不负有心人”，在一次次困难和挫折之中，不断总结经验，成功就在眼前。
小兔子是惹人喜爱的小动物，它的毛色有白色，也有灰色的。它长着一双圆溜溜的红眼睛，像两颗玛瑙一半。耳朵长长的，尖尖的，还会转动呢。尾巴短短的，毛茸茸的，微微向上翘着，被长长的毛掩盖着，要不仔细看，还看不见哩！它的前腿短，后腿长，跑起来一跳一蹦的，远远望去，就像小绒球一样一起一伏的动，可逗人啦！
小兔子的种类很多，大体上可以分为家兔和野兔两种，家兔是由野兔经长期驯化而来的，虽然被人喂养的历史也已长久，但尚承袭着其祖先的不少习性。
兔是素食动物，它不以肉为食，但其躯体是其它动物，尤其是食肉动物甚为垂涎的美味佳肴。又因其个体小，自卫能力弱，故常被其他动物所凌辱。从其祖先起就逐渐被自然选择为能逃避肉食动物，并传种接代的特有的生理外貌和生活习性。家兔承袭了祖先野生生活的习性，如胆小，举指轻捷，来去无声，后肢跳跃力强，繁殖力强，对敌害抵御能力很差。家兔有打洞的习性，一般在夜间活动量大，常在白天睡觉。家兔不宜群居，尤其是雄兔，关在一起易互相厮打。家兔适宜生活在干燥清洁的地方。家兔繁殖力很强，每年可多胎高产。饲养6-8个月龄的母兔就可配种，当年的幼兔到秋季就可以繁殖。一般每只成年的母兔1年可产仔4-5窝，每窝产仔6-7只，多可达10只左右。如果每窝产仔以6只计算，每只母兔1年便可繁殖幼仔24-30只。
怎么样，兔子的世界也很有趣吧，可现在有很多人喜欢以兔肉为食，我们可不能做那样的人，也要制止试图伤害我们动物朋友的那些人。
2056年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。
这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。 慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统布是克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。
外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧。
上学前班，对一个刚上学的小孩子来说是多么高兴呀！ 开学的第一天，我走进学校的大门，对这里的一切都陌生。许多小朋友见我呆呆地站着，就走上来和我说话，可我却不敢和他们说话。老师走来了，笑咪咪地看着我，可我总是有点害羞，不敢正眼去看她。上课铃响了，教室里充满了笑声、叫声。一会儿，教师进来了，她慈详的目光扫视了一下大家，我周围的同学还在说话，可我不敢说话，一声不响地坐在那里，教师让大家静下来。她就表扬我坐得好呢！第一天就轮到我做值日，
大家都争着去倒垃圾，我也和大家一起争着，教师就让我去倒，我高兴地提着装满垃圾的簸箕向教室外走去，可我不知道垃圾往哪儿倒，一个人走来走去。后来，我看见四周没人，干脆把簸箕里的垃圾往走廊的地上一倒，拿着簸箕慌慌张张地往教室里跑。我刚背起书包想回家，老师从教室里走来。她叫我带着簸箕跟她走。我惴惴不安地跟她来到走廊，她要我把那堆垃圾扫干净。不知为什么？我“哇”一声哭了起来。老师拿出手帕给我擦干脸上的泪水。亲切地说：“不知道的事情要问老师，也可以问高级的大哥哥、大姐姐，要注意保持学校的环境卫生啊！”然后帮我把周围的垃圾清扫干净。当我背起书包往教室门口走时，只见教师微笑着。这一笑容一直到现在还留在我的脑海里„„
那一次，我流泪了那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。
我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，
一天，又是风又是雨。小丽放学回家发现窗开着，一块玻璃碎了。爸爸妈妈不在家，小丽非常着急。这时，她想到了邻居的王叔叔。王叔叔是个修房个体户。小丽到了王叔叔家，把事情一五一十说了，王叔叔跟着小丽到了她家。王叔叔把玻璃配好了。还帮她收拾屋子。
小丽打电话给她爸爸说了这件事,爸爸很生气,说小丽随便相信别人,还说个体户都自私不会无私的帮她,但是小丽还是决定去找王叔叔,因为老师说过这世上还是好人多,多一点信任会更美好什么的~~结果小丽父亲回到家看到王叔叔把玻璃配好了。还帮她收拾屋子。很惭愧~~感动地说：“你真好。”
真臭呀！这么多垃圾！”“怎么这么多烟雾，没法走过去啦！”“啊—嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人们议论纷纷，看来，又脏又臭的环境对人们害处可真不小。哈哈！没问题，包在环保机器人身上。
它的头上有红色和蓝色的按扭，背上有红色和蓝色的小背包，按一下红色的按扭，就会把离机器人十米之内的垃圾放入红色的背包，按一下蓝色的按扭，就可以把离机器人十米之内的空中烟雾收尽蓝色的背包里，你一定会想，背包装满了怎么办？不用担心，机器人的头的中央有一根又细又长的针，可别小看这根针，清除废品全靠它呢！它能把所有的废物变成一棵棵茂密的大树，一朵朵飘香的花，或者是清澈的小河、嫩绿的小草。那双小巧玲珑的眼睛—说出来吓你一跳，能发出一种特殊的光，把离机器人十万公里以内的细菌一下子化为乌有。它的肚子上有许多刺，可以不时地喷出香味，让空气清新。哦！忘记介绍的是：它的两只手心上都有一种名叫吸灰筒的东西，能把汽车尾部排出废气“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把这种气体变成电。还有它的脚，踏过的地方都会干干净净，没有一点污渍。
怎么样，给人们的生活带来舒畅的环保机器人还不错吧？因为它的身体和笔盒一样大小，所以我给它取了个名字叫笔盒。它的功能可多了，就听我慢慢介绍给你们听吧！
在雨天，只要按个在左手的蓝色按钮，它就会变成一把雨伞，这样人们就不用买雨伞了，蓝色的按钮就代表雨天，按就会变成雨伞。
它还有一种功能，人们疲劳的时候，就按机器人背后肉色按钮，机器人就会爬到你的背上，帮你按摩，这样一来，人们就不用买按摩器，还可以省钱。肉色代表按摩。
要是你的东西弄丢了，按它头上的一个红色按钮，于是告诉它丢失的东西，它就会立刻帮你去寻找丢失的东西。红色按钮代表动脑筋再寻找东西。
要是你的鞋坏了，按一个在它右手画小鞋图案的按钮，它就会帮你修好你的鞋。小鞋图案的按钮代表帮你修鞋，这样一来很省钱。
看吧，它的功能多使用呀！想买吗？那就祝我发明成功吧！
“克隆”这个名词我想大家都听说过，所谓的克隆就是指无性繁殖。世界上第一只克隆的动物是羊，这只羊的身世与众不同，它既无父亲，又无母亲，它是科学家们用克隆技术复制出来的一只小绵羊。经过几个月的精心呵护，这只身世不凡的小绵羊茁壮成长，并获得了一个动听的名字——多莉（Dolly）。
假如我会克隆，我就想克隆花草树木，想让我们呼吸的空气更加新鲜；我想克隆奇山秀水，让更多的游客去观光，去欣赏；我想克隆人体器官，假如有人的某一个器官坏死了，就可以再换一个同样的器官，这样这个人，就会早日康复；我想克隆……
我想克隆的东西有许许多多，但是我最想克隆的就是那些濒临绝种的动物，比如扬子鳄、东北虎、大熊猫……如今，我们这个星球已经被弄得遍体鳞伤：土地沙化、林地萎缩、大气污染、水源短缺……许许多多的野生动物面临着绝种的危险。人类几近疯狂的捕杀，使许许多多的动物无家可归，这一切的一切，无疑加快了野生动物灭绝的速度。
就拿在北极圈地区被疯狂屠杀海狮来说吧，它一种形体巨大而性情温和的海洋生物。每年5月，它们不远3000多英里一路游来聚集在阿拉斯加和西伯利亚之间的白令海峡，到6月末，母海狮会在岩石丛生的岛上产下幼仔。由于人类的滥捕滥杀，到1892年，海狮的总数量已不足100万。到1896年，这种屠杀达于极点：由于外出觅食的母海狮被大量杀死，几十万只嗷嗷待哺的小海狮在岸上无可挽回地走向死亡——就像被战争夺去母亲的饥肠辘辘的婴儿在凄惨的哭泣中徒劳地等待母亲的归来……
这种情况随着人口的膨胀、工业文明的发展而愈演愈烈。据科学家估计，人类正在促使近代物种以比其自然灭绝快1000倍的速度丧失，以比形成快100万倍的速度消亡。其丧失速度在上个世纪大致每天一个，现在则每小时一个。据统计，近400年来，全球已灭绝的物种以千数计，其中灭绝的鸟类约150种，兽类95种，两栖类约80种。以兽类为例，1771—1870年的100年间，全世界共灭绝了12种；1871—1970年的这一百年间则灭绝了43种。仅上个世纪，110个种和亚种的哺乳动物、139个种和亚种的鸟类已再无缘让今天以致后世的人见到。目前，濒于灭绝的野生动物已多达600余种。除此之外，我国的国宝熊猫、一级保护动物金丝猴、中华鲟等也少得可怜。动物越来越少，人们失去了一个又一个好朋友。我要克隆他们，让地球重新充满勃勃勃生机。
克隆成功后，动物朋友们可以和人类一起分享我们这个地球。人们不用去动物园观赏它们，在大街上就可以和它们“亲密接触”。那时，动物的脑袋里将被植入人脑器官，它们可以象人一样思考、说话。科学家们也可以用它们作科学研究……
希望这个计划希望能尽早的成功，希望尽早的让动物和我们人一样有一个温暖的家，也希望地球永远生机盎然。
假如我会克隆
克隆是一种高科技技术，利用这种技术我们可以为人类减灾造福。如果我会克隆那该多好呀！人们需要什么我就把他克隆出来，去为人类服务，去为人类造福！
假如我会克隆，我要为我们的人类克隆出许多翅膀，让人们能够再天空中象鸟儿那样翱翔，想去哪里就去哪里，能飞出地球到宇宙中去探索，满足每个人的飞天梦想。
假如我会克隆，我要克隆出太阳，把他放在人们需要的地方，比如让太阳照耀着南极和北极，让那里不再那么寒冷象温带那样四季分明，让人类移居到那里生存，为人类开辟新的天地，解决人类拥挤的问题。
假如我会克隆，我要克隆出许多名贵的药材，比如人参、灵芝，让人类能够吃到这些稀有的药材，预防人类疾病的发生，使人类能够避免疾病的折磨，人类能够长命百岁，享受生命的快乐。
假如我会克隆，我会……,我一定会按照人们的需要去努力的工作，把各种对人类有益的东西克隆出来，帮助人类解决各种困难，为人类减少灾难，为人类造福。
我想：从现在开始，我们就应该积极学习科学文化知识，为我们梦想的打下坚实的文化基础，为我们憧憬的未来世界扎实努力，为我们的美好明天努力奋斗
北京市，简称“京”，是中华人民共和国首都，四个中央直辖市之一，全国第二大城市及政治、交通和文化中心。北京位于华北平原北端，东南局部地区与天津相连，其余为河北省所环绕。
北京有3000余年建城史和850余年建都史，是全球拥有世界文化遗产最多的城市。其最初见于记载的名字为“蓟”。北京荟萃了自元明清以来的中华文化，拥有众多名胜古迹和人文景观。北京迎接每年超过1亿4700万的旅客。此外，现在的美国和古代中国也有许多城市定名北京。 多年以来，颐和园管理处以“文化建园 ”为宗旨，深入挖掘文化内涵，大力推进颐和园的保护、管理和研究工作，以借景环境、山形水系、文物古建、植被景观为颐和园的核心保护内容，建立了完整的颐和园保护管理体系。特别是改革开放以来，颐和园加快了建设和保护的步伐，先后投入巨资恢复了四大部洲、苏州街、景明楼、澹宁堂、耕织图等景区，积极参与周边环境改造，延续颐和园的历史人文环境，恢复了文化遗产的完整性和原真性，
建设了国内园林系统内最先进的文昌院博物馆。
1998年12月2日，颐和园以其丰厚的历史文化积淀，优美的自然环境景观，卓越的保护管理工作被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》，誉为世界几大文明之一的有力象征。颐和园于1987年被批准为世界文化遗产。世界遗产委员会评价：北京颐和园，始建于1750年，1860年在战火中严重损毁，1886年在原址上重新进行了修缮。其亭台、长廊、殿堂、庙宇和小桥等人工景观与自然山峦和开阔的湖面相互和谐、艺术地融为一体，堪称中国风景园林设计中的杰作。颐和园，位于山水清幽、景色秀丽的北京西北郊，原名清漪园，始建于公元1750年，时值中国最后一个封建盛世--“康乾盛世”时期；1860年的第二次鸦片战争中，清漪园被英法联军烧毁；1886年，清政府挪用海军军费等款项重修，并于两年后改名颐和园，作为慈禧太后晚年的颐养之地。从此，颐和园成为晚清最高统治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活动中心，是中国近代历史的重要见证与诸多重大历史事件的发生地。1898年，光绪帝曾 在颐和园仁寿殿接见维新思想家康有为，询问变法事宜；变法失败后，光绪被长期幽禁在 园中的玉澜堂；1900年，八国联军侵入北京，颐和园再遭洗劫，1902年清政府又予重修；清朝末年，颐和园成为中国最高统治者的主要居住地，慈禧和光绪在这里坐朝听政、颁发谕旨、接见外宾。
您好！最近您的身体还好吗？
我很长时间没给您写信您想我了吧！我这一段时间学习任务很重，我6月份就要考试了，是我结束5年级学习的最后一考。我最近在紧张地复习功课，巩固以前学习过的知识，争取期末考试能取得理想的成绩。
奶奶，我还想告诉您，4月份我去合肥看望了我们家女状元小雨姐姐。我第一次离开家到这么远的地方，心里又兴奋又激动。我一到合肥就被那里的风景吸引住了。合肥的人不算多，满眼绿树成荫，环境美极了。我们去了姐姐的学校—中国科技大学，学校风景优美，就像公园一样。我们在校园的大门、图书馆和姐姐的宿舍前都一一留了影。姐姐还请我们到她的食堂吃大餐呢，那里的饭菜品种很多，又便宜又好吃，特别是做饭、打饭的叔叔、阿姨都戴着一次性口罩和手套，给我留下了很深刻的印象，他们那么讲卫生，大概是为了防止口沫飞溅、细菌传播吧！离开姐姐学校，我们又去了合肥的植物园、步行街，还到那里著名的逍
遥津公园一游。公园的四周环绕着碧绿的湖水，湖面上是摇荡的小船，远远的望去犹如一幅天造地就的水墨画。被湖水包围的公园里到处是亭台、小桥和花草，好似人间仙境。那含苞待放的郁金香、跃跃欲飞的蝴蝶花、笔直挺拔的水松，让我陶醉，让我留连忘返。奶奶，我还到了公园里的孔雀园观赏，那里有成群的孔雀和鸽子，我手捧着玉米向孔雀示意，一会儿孔雀都向我跑来了，我好自豪啊，好像我就是孔雀王，在这一瞬间爸爸按响了快门，留下了这美好的纪念。奶奶，有机会你也到合肥去游玩吧！
祝您
身体健康，长命百岁！ 时间过得真快呀！一转眼30年过去了，我已经40岁了。这天，我特别思念我的母校和同学们，我决定找他们聚一聚。
+月 +日，我通过“微型语音器”向30年前五．一班就读的同学发出邀请函，要他们同回母校聚会。
第二天早上，同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。叶朝阳开着超光速小轿车从华盛顿赶来，赵贤霖也驾驶着特快飞船从伦敦来了，我乘着穿梭时空飞船从月球赶来．．．．．．
风尘仆仆的老同学们兴高采烈地步入母校，坐在操场上闲聊起来，争先恐后地谈论着自己30年来的种种经历。叶朝阳如今已是个闻名四海的发明家。他拿出一个精美的礼盒，取出一个微型小巧的机器，看起来还挺神秘的。他向大家介绍说，这是超微型飞碟，这飞碟就像孙悟空的金箍棒，可大可小，大家情不自禁地发出阵阵称赞，我也高兴地连声道谢。接下来，赵贤霖给我了一个很奇怪的圆球。他介绍说：“这是个„梦想球‟，只要对着这个球说出你的梦想，然后将球抛上天，说3遍“梦想成真”，你的梦想就会变成现实。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试，正好也照样的个子不高，我就用它让叶朝阳的个子长高点吧，我按照他说的去做，真的，不出5秒。再看叶朝阳，真的成了2米高的大高个。全场人无不鼓起掌来，我也兴奋地合不拢嘴。
贫困山区的小朋友：你们好！我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学。
在一个艳阳高照的下午，一场足球赛在麦田尽头的牛瓜角树下开始了……瞧，那个有金子般漂亮短发的男孩就是本次球赛的守门员。在他英俊的脸上看不到一丝微笑，只能看到。
我一人走在回家的路上，心中充满了忧愁，我的故乡啊！怎么能被京人占领呢？我是多么想报国啊！一路上，多么美好的景色，只有我忧心忡忡。走到了一户农家前，眼前的景象，让我大为惊叹：白云高高。