作文摘要：该篇《四年级想象作文10篇》的作文为四年级作文，由作者“李小道”与大家一起分享，体裁为想象作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
篇一：四年级想象作文_1000字
想 象 作 文
数字小故事
• 一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说： “胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” • 6对9说：“哥们,你怎么老练倒立呢? ”
• 7对2说：“别跪着了，男儿膝下有黄金！” • 8对3说：“兄弟，谁砍的，我给你报仇去！”
怪字藏诗
日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。
扁舟横渡无人过， 风卷残花半日香。
小练习
根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以 是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的 话阐明的一个道理。 —— 只有脚踏实地，才能顶天立地。
——之所以圆不了，是因为半途而废。 你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。
——高山不只一座，人生的路不止一条。
思考：什么是想象？（课本57~58页）
1 2 3 4
童话类想象作文 寓言类想象作文 科学幻想类想象作文
时空超越类想象作文
作文题：_____的控诉
1．理解控诉
a.控诉是什么意思？ （向有关机关或公众 陈述受害经过） b.“有关机关”具体 指什么机关 c.法庭上一般审案时 有些什么成员？他们 各自的主要任务是什 么？（法官大人、原 告、被告、陪审员…）
⒉补填题目 地球/长江/森林/桌椅/文具盒/眼 睛……的控诉
故事想象 （威严、公正、无私、双 目炯炯）法官、陪审员
家属（焦急的， 伤心的，无奈的）
原告 （忍无 可忍， 气愤， 悲伤）
控诉
被告
（疲惫不 堪，无精 打采，追 悔莫及）
听审群众 （表情变化）
证人（胆怯的，义正言 辞的）
故事想象：法官、陪审员、原告、被告、 亲属、听审群众，把握故事的起因经过结 果，人物的外貌、语言、神态、动作、心 理，组成一个小故事。 情景想象：如眼睛的控诉，可以以第一人称
来写，把自己曾经看到的清晰干净的世界和 如今日益模糊的现状作对比，越来越多的同 伴都出现这样的问题，原因是他们的小主人 们都不会爱惜。
寓言类 在熟知的寓言故 事中选择某一个 人物角色，对寓 言故事进行新的 解读，为一些一 直被批判的负面 形象的角色申诉。 比如龟兔赛跑中 的兔子。
科学幻想类 发生在未来时期的 控诉，比如人类和 机器人的矛盾冲突， 人类长期依赖科技 而缺乏人文思考， 反而是机器人逐步 形成了独立思想， 双方对谁来统治地 球进行控辩。
时空穿越 在历史上 选取一个 人物，可 以古今对 比，也可 以为他正 名。
作文题： ______的控诉
要求：
在横线上填写恰当的词语，使题目完整。
根据所学，大胆发挥想象 和联想，写一篇400字左 右的想象作文。
篇二：四年级想象作文_900字
四年级想象作文（一）
我的大脑里有很多好玩的想象，可大人们总是说我的想象是“无厘头”。
不想学习的时候，我想象着我可以分身，再变出个杜禹颉，让“他”学习，我可以隐身回家看电视；我和爸爸妈妈出去旅游时，我就想象我的自行车可以变成一辆“飞车”，我们坐在我的“飞车”上，只要心里想去哪，马上就可以到哪里；看电影的时候，我又想象自己变成电影里有“超能力”的人，很快就把坏人打败，太酷了！我希望有一个哆拉A梦，用它的时空穿梭机回到古代，把古代值钱的宝贝带到现代卖掉，那就发大财了，还可以回到有恐龙的时侯，带一只小恐龙回来，把它当宠物养，那多牛啊！
我还想象着……
四年级想象作文（二）
在我们的生活中，能看到各种各样的桥：木桥、石桥、铁桥、水泥桥……
我想象中的桥叫“通天桥”，它是一条曲线形状的，又高又大，桥的两旁有许多花草，盛开的花红的像火；粉的像霞；白的像雪，花里还带着一丝丝甜味，泌人心脾。两旁高大的树木，像士兵一样守护着大树。
桥下面是清澈见底的河水，水里有虾、螃蟹、还有河豚，它们在水里嬉戏玩耍，自由自在。
这座“通天桥”四通八达，如果你想去哪里，桥立刻就会实现你的愿望，把你带到那里，真是心有灵心一点通。
我想象中的桥，他无所不能。在桥上中途累了，眼前就回出现一个有大又软的沙发床，让你躺在上面休息一会。中途饿了，桥上会自动出现各种美味佳肴，让你饱餐一顿。
我很喜欢“通天桥”，希望长大它真的能造出来。
四年级想象作文（三）
我现在的房间很普通。我经常想象我的房间和现在有很大的不同。还有很多的书本。
我想象我的房是一艘潜水艇，这样我就可以乘着它去海洋里看一看里面有些什么，还可以和一些不知名的小鱼交朋友。
我想象我的房间是一架飞机，这样我就可以坐着它飞向天空，瞧白云多么柔软，看太阳多明亮。
我想象我的房间是一列火车，我开着它去找在北京工作的阿姨，在上海工作的舅舅，()如果她们问我是怎么来的，我只是笑一笑，不告诉她们是怎么来的。
我想想我的房间是一个圆圆的茧，冬天我呆在里面舒舒服服地睡觉，等待着春天的到来。
不管将来我的房间是什么样子，我都希望我能通过自己的努力，不断地去改变它，让它变得既舒服又方便。
篇三：四年级想象作文_500字
以《未来的......》为题，
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。
例如，可以写《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》等等。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。 如果写《未来的学校》，可以从以下几方面写：
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学习的场所是怎样的？学生在这里怎样学习？ （3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
如果写《未来的我》，可以从以下几方面写：
（1）未来的我将会在哪儿工作？（2）未来的我是怎样工作的？
（3）来来的我有怎样的本领？（4）来来的我做了那些事收到了哪些效果？ （5）你对未来的我有哪些要求？（6）未来的我还会学些什么？ （7）未来的我做了哪些事受到别人的尊敬？
要求：希望同学们能充分发挥自己的想象力，在自己的作文中体现出来。字数要求400字以上。
顺德大良总校
顺德大良一分校 顺德大良北区分校 顺德大良新桂分校顺德容桂分校 顺德容桂体育路分校顺德龙江分校顺德北滘分校 顺德乐从分校顺德勒流分校 南海桂城分校南海黄岐分校南海大沥分校禅城丽雅苑分校 禅城金澜分校 中山石岐分校 中山益华分校 中山小榄分校佛山高明分校
篇四：四年级想象作文_8700字
第八单元 我的奇思妙想
方法点拨
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三.要学习一些想象的方法。
1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《未来的自动笔》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。
第一课时
习作指导
谈话导入
1、上节课，大家交流了自己的奇思妙想，那纷纭的奇思，诱人的妙想，无不闪烁着智慧的
火花；涌动着理想的涟漪。还记得哪些同学的发言最让你难忘吗？
2、认真回忆，交谈看法。
3、在口语交际的基础上，你愿意把自己的奇思妙想，或受别人启发联想到的内容写出来吗？ 揭题讨论
1、师生共同商讨习作内容和要求。
2、综合归纳：写清自己的奇思妙想是?什么产生这奇思妙想的原因是什么？这种奇思妙想如能实现，会给人们带来哪些好处？
3、小组交流习作内容。
动手习作
1、学生起草习作内容。
2、草稿完成之后，伙伴交流，相互帮助。
3、根据同学意见修改。
第二课时
习作讲评
教师评议
1、整体评价。
a.习作态度。
b.习作内容、角度等。
c.不同层次学生的进步等。
2、习作内容、质量的评价。
a.宣讲、展示优秀习作。师生评议。
b.宣讲、展示优秀语段。师生评议。
c.宣讲、展示优秀语句。（主要针对后进学生，发现其习作中的闪光点，进行鼓励。） 小组交流评价，互相提高。
1、组内数人朗读交流各自的习作，互评互议。
2、认真修改自己的习作。
3、互评互议，选出优秀习作若干份，在“展才华天地”里展览。
与课文联系：
想象作文的写作要求是：既要以现实为基础，与现实紧密相联，又要不受现实生活所局限；既要敞开思路，进行丰富、合理的想象，又要注意格调高雅，清新怡人。一切想象都要为创造新形象，表现文章主题服务。
要写好想象作文，必须注意下面几点：
一．想象要以现实为基础。想象是新形象的创造，表面看来似乎与现实没有关系。但是，任
何想象都不是凭空臆造的，而是与现实密切相关的，是人们在现实的基础上，改造已有的知识而创造出来的新形象。例如，乘“空间转移器”可以一分钟由广州到达青藏高原《十五年后的我》这无疑是由现代的高速航天飞行器为基础想象出来的。
二．想象要敞开思路。想象是人的思维活动，只要敞开思路，天上人间，神奇变幻的形象都可以想象出来。这样，想象就能丰富多彩。但是，我们在作文中，想象要有所节制，不能任其喧泄，不要想象荒诞庸俗的内容。想象，要向读者展示美好的理想和远大的前景，要对读者起到启迪和激励的作用。
三.要学习一些想象的方法。
1.拟人法。在想象作文中，无论描写的是人还是物，往往都具有人的思想和行为。这在童话、神话中明显地体现出来；在科幻、假想文章中，有一些事物也会有类似人的行为，例如，《神奇的充气屋》中的屋子会自动报警，会发射子弹跟踪坏人等。这种写法，会使想象作文增强现实感。
2.夸张法。这是把客观事物的某种性质着重地突出来，形成新形象的想象方法。安徒生的童话《豌豆上的公主》里的公主，睡在二十张床垫和二十张鸭绒被上还感到不舒服，为什么？经过一番查找，原来在最底下的床垫下面，有一颗豌豆硌着她。这样夸张的描写，突出了公主无比的娇嫩和无度享受的个性。
3.对比法。对性质不同或相反的事物加以对比。通过对比，突出事物的差异性。如：洗衣板和洗衣机进行对比，突出了它们之间先进与落后的差异性。在《假如我有人物倒转器》中，则是幻想与现实的对比，表现了两种对立思想的激烈碰撞，突出对立思想的差异性。
4.联合法。这是把各种有关的生活素材有机地组合成新的形象的想象方法。例如：《小树的故事》中，被一群顽皮的小朋友损伤的是一棵小树，而一群少先队员浇水的可能是另一棵小树，作者把这两个生活素材“联合”到一棵小树“甜甜”的身上，编出一个美丽的故事，创造了新的形象。这就是运用联合法的想象方法。
（三）写作范文：
未来太阳能的妙用
一天晚上，我睡在床上，回忆着我们去“广州绿田野生态教育中心”秋游时，所看到有关太阳能的一些设备，我觉得太阳能对人们的贡献可真不少，但它在我们生活中的用处却不常见。太阳有取之不尽的热量，它能有更大的妙用吗？我想着想着，不知不觉进入了梦乡。
这天，我高高兴兴地放学回家，路上见到了汽车全都是以太阳能作动力的，它既不需要用汽油更看不见尾部有任何废气，马路上车水马龙却是整洁安静。回到家，一进门感觉非常凉快，我发现家里的空调也变了，只有书包一般大小，没有一根电线，在它背后有一块折射板，用来吸收太阳能量。空调是可以定时开启的。所以无论什么时候我都可以享受冬暧夏凉的感觉，真舒服。接着，我放下那漂亮的太阳能书包，打开它的开关放在自己旁边，这时书包发出了
照明的光亮，当我做作业时不管是头太低还是腰没伸直，书包就会发了提醒的声音。更神奇的是，这书包在阳光下它的折射板吸收了能量，能过一个转换器，书包减轻一半的重量，背在身上感觉非常轻松。
我在书房里还有一张太阳能椅子，看上去很普通。做完作业，我插上能量储存磁片，椅子伸出机械手从不同的角度为我按摩全身，令我消除疲劳、精神百倍。
在这个太阳能的世界里，我家的电视机、微波炉、手机、电灯、音响等等所有的电器都用上了太阳能，家中不用装交流电的电线。避免了电线引起的火灾事故，还可以节约发电时所需要的水、煤、油等能源，保护了环境。虽然全部电器都靠太阳能，但不用担心阴天时电力不足的问题，因为，在晴天时，充电器已用磁片吸收了能量，需要时它会自动发挥作用。 “叮铃铃„„“闹钟把我从太阳能的世界里唤醒了。我还在想，如果有一天，我家电器都用上太阳能那该多好啊！
点评
小作者通过丰富的想象，利用太阳能电池，代替汽油、代替电力，改变现有的环境，减少能源消耗，使空气变得清新，使书包变得轻巧。这是多么美的一件事！真希望不久的将来能成为现实。
由于想象力丰富，小作者对太阳能的使用方法和功用，作了详细的描述，让我们感到，我们的生活应该马上使用太阳能了。
我的奇思妙想
同学们，你们一定有自己的奇妙想法吧？如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，我来给你讲一讲。
彩笔“飞行器”“彩笔怎么能成为飞行器呢？”同学们一定会会问。别着急，我慢慢给你们说。
在彩笔的尾部，分别有“变大”和“恢复”键，最重要的就是“操作”键了。只要你轻轻一按，“它们”便工作起来。它的机翼能像小鸟的翅膀那样自由扇动；它的机头能像收音机那样放出美妙的音乐„„咦，说来说去，“飞行器”好像还缺了些什么。对了，颜色，是机身上的颜色，我按了一下“变大”键，然后坐在“飞行器”里电脑前的座位上，用电脑控制它后，再按一下“制造”键，“飞行器”马上会出现鲜艳的颜色，就这样，一架彩笔“飞行器”就完工了。“我们走吧。”“唉，等等，我还没有说最神奇的地方呢！”
最神奇的就是它能够“变”。假如你想在海上游玩，只要在电脑上打“轮船”二字，它就会立即变成轮船，浮在海面上„„你们说神奇不神奇？
自动电子笔
“说了笔又是笔，你有完没完。”我这支笔可是个好东西，它叫“自动电子笔”。
它和自动铅笔一样粗细，可它却有独特的功能。在笔的顶端有一个小孔，当你需要其它文具时，你只要对着小孔说出它的名称，这件文具就会蹦到你手中。“如果不知道名称怎么办？”
别急，我早有“准备”。你可以在纸上画出来，再用“自动电子笔”描一遍，它就会变成真的。如果用完了，就对小孔说一声“收”，文具就不见了。
如果你做完了作业，只要在纸上写出想玩的玩具的名称，塞进小孔里，这支笔就会变成那种玩具，供你玩。因此，我写了一首诗：卷成纸筒，塞进小孔。变成玩具，不用你“捅”。智能晒衣竿
现在，晾衣服是人们的一件麻烦事，由于天气的变化，一会儿出太阳，一会儿下大雨，衣服很可能被淋湿，但“智能晒衣竿”可不是一般的晒衣竿哟！晒衣竿上有个像连环棒那样能够翻转的铁链。下雨天，晒衣竿会翻转到家里，不让衣服淋湿，而且会发出警告声，让家人知道。如果晒的衣服多，晒衣竿就会立刻变长，晒多少衣服都行。总之，智能晒衣竿能像我们的大脑一样，有着丰富的“智慧”，保证衣服的“安全”。
嘘！请别说我的怪念头多，这可是我的奇思妙想
爱心魔力卡，
张月婷
每一个人都有梦想，每一个人的梦想都不一样，我的梦想就是做一个发明家。
学校里每次考试后，得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴；考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡，它能猜到你的心思，它会根据你的想法，给你送去温暖的话语。
我知道，每个人都希望自己学习好，考试考第一，那我们用什么方法去实现这个愿望呢，我想发明一本多功能的教学书，第一页是问题大口袋，只要遇到不会的题，把题写在第一页的问题大口袋里，3秒钟后，最后一页的解题卡上就会出现答案，2秒钟后，它就会自动给你讲解这道题。
你喜欢吃美味的食物吗？肯定喜欢吧。一说吃，我们肯定会想如何去做啊，好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做饭的机器人，这样吃上美食就不是什么难事了，只要你告诉它你想吃什么，然后拍一下它的手，它马上就会开始工作，一会的功夫，一道道美味可口的美食就会出炉，可是你千万别忘了对机器人说一声谢谢。要不然，它就不高兴了。
这就是我妙趣横生的梦想，真希望在不久的将来能变成现实.
未来新式房屋
我想成为一名发明家，我要发明一栋未来新式房屋，如果你感兴趣，那就听我向你介绍一下吧。
未来新式房屋，每幢都是五角形顶，圆形房和一扇正方形的门窗，房的底部是六个滚轮，圆形房的两侧可伸出一对机翼。
屋顶是一块五角形的超薄精致的玻璃，五彩缤纷，华丽夺目。屋身是一个巨大的圆形房屋，
当人们想到其他地方去旅游时，只要摁动按钮，屋身旁的一对机翼就会伸展开来，一眨眼，就会到达人们想去的旅游胜地。当着陆时，两边的机翼就会慢慢地收缩，同时，屋底下的六个滚轮就会逐渐地放下，而人们却感觉不到一点颠簸。
未来新式房屋的室内都装有特别的感应材料，如果烈日炎炎的夏季来临，感应器就会把室内的温度保持在24度以内，让人们感觉十分凉爽；当白雪皑皑的冬季来临，那么，感应器就会把室温调节在25度以上。让人们感觉非常的舒适。
怎么样？听了我的介绍，你是不是很想见见未来的新式房屋呢，而且在里面住上几天呢？
未来的婴儿房
乌山小学 陈泓宇
在二十三世纪，婴儿房将是人们精心打造的：从地面到所有的家具都用上了颜色鲜亮的特殊“软体板”，小宝宝们就不担心被家具划破了、碰伤了！而且鲜艳的色彩、先进的设施能使宝宝们更加聪明。（开门见山，只用两句话就概括了未来婴儿房的特点及神奇功能，照样引人入胜。）
“叮咚叮咚”，怎么啦？原来是宝宝尿床了，别担心，小宝宝的床很特别，一有液体渗进，就会轻轻地喷出一张墨绿色的吸水塑料软膜，还发出一阵清脆的音乐，提醒妈妈们。（想象大胆吧，一定让现在妈妈们好一阵羡慕！）
“啪”，又咋啦？原来小宝宝在玩插头啦！自动插头罩马上扣了下来，“哇哇„„”宝宝不高兴了，没关系，插头罩连忙吐出一块糖给小宝宝吃，“宝宝乐开花”！（想象有趣吧，语言幽默吧，未来世界多奇妙！）
在未来的婴儿房里睡觉永远不会被吵醒，因为特殊的“声转香”玻璃把所有噪音转化为淡淡清香，让宝宝做个好梦。
宝宝学会走路了！学步机会教宝宝走路的。这是个类似跑步机的东西，可它造型像个城堡，有两根扶杆儿，踏着脚下凹下的脚印，宝宝们一步一步往前走。
宝宝学说话了！一个的长得酷似人类的机器人来教宝宝说话：“爸爸的爸爸叫爷爷„„”她比世界上所有的母亲都温柔.耐心。真是好幸福啊！
一个漆黑的夜里，一个人贩子悄悄地来到婴儿房，正准备用万能钥匙打开房门，“啪”地一声，人贩子被房门喷出的一根金线牢牢捆住，警报声四起，保安迅速赶到，屋内却一片宁静，婴儿还在甜甜的睡着。这是先进的“虹膜门”只有爸爸妈妈才进得去！（瞧，有惊无险的故事情节，融科学性与趣味性为一体。）
未来的婴儿房，宝宝快乐，妈妈高兴。（全文段与段过渡活泼巧妙，结尾这一句似乎在替未来婴儿房做广告呢！）
小练笔沼气蓬勃暖民心
灵地中心小学四（1）班
我们的家乡在农村，每家每户总会养些鸡、鸭、猪、牛等家畜作为家中的经济收入，不管是大街小巷、房前屋后还是田间地头，随处可见的粪便在晴天时臭气熏天，雨天污水横流。有时让你感觉无路可走，有时甚至不小心踩到牛粪，那感觉真会让人无法忍受，可又只好自认倒霉。
近年来，政府实行优惠政策为农民兴建沼气池。村子里一个个水泥浇注的“坑”着实引人注意，深得人心。我家也建了一个，我并有机会常常享受着沼气带来的方便与快乐。每次放学回家，我便会打开沼气开关帮妈妈烧水煮饭。锅底瓦蓝瓦蓝的火苗在呼呼乱窜，我有条不紊地切菜、炒菜。一顿丰盛的饭菜很快就做出来了。回想过去帮妈妈烧火做饭，一会儿烧火，一会儿切菜，弄得手忙脚乱，总是烟熏火燎，弄得人眼泪直流，叫苦不迭。
沼气不但方便卫生不花钱，还是一个肥料源。
自从有了沼气池，我家的菜地再也不使用化肥，更不使用农药了。沼气池是一个人畜粪便、垃圾处理器。我们的人畜粪便、生活垃圾放入池中发酵产生燃料供家庭使用。当燃料用尽时，池中的粪料便成了有机肥了，把这沉于池底的有机肥掏出来晒干撒到菜地，有了这肥料的田地土壤更疏松了。菜儿贪婪地汲取肥中营养尽情地生长，长大的蔬菜是天然的绿色产品，特别的甜脆。
沼气池在新农村建设中是农民的一大福气。一口8立方米的沼气池，每年可为一户群众节省煤、电费1000多元，节省化肥钱200元，总计起来，一口池一年可节省2300多元。沼气的使用，街道干净了，山上的草木不再被乱砍盗伐了。极大地保护和改善了农村生态环境，促进了农村社会经济的发展。真可谓是一池三利——资源利用了，环境保护了，农民富裕了。
教学范文爱心魔力卡
张月婷
每一个人都有梦想，每一个人的梦想都不一样，我的梦想就是做一个发明家。
学校里每次考试后，得分高的同学就有可能会骄傲、自满、高兴；考的不好的同学就会伤心、沮丧。我想发明一个爱心魔力卡，它能猜到你的心思，它会根据你的想法，给你送去温暖的话语。
我知道，每个人都希望自己学习好，考试考第一，那我们用什么方法去实现这个愿望呢，我想发明一本多功能的教学书，第一页是问题大口袋，只要遇到不会的题，把题写在第一页的问题大口袋里，3秒钟后，最后一页的解题卡上就会出现答案，2秒钟后，它就会自动给你讲解这道题。
你喜欢吃美味的食物吗？肯定喜欢吧。一说吃，我们肯定会想如何去做啊，好多人就会嫌麻烦。我要发明一个专门做饭的机器人，这样吃上美食就不是什么难事了，只要你告诉它你想吃什么，然后拍一下它的手，它马上就会开始工作，一会的功夫，一道道美味可口的美食就
会出炉，可是你千万别忘了对机器人说一声谢谢。要不然，它就不高兴了。
这就是我妙趣横生的梦想，真希望在不久的将来能变成现实.
未来的房子
灵地中小四（1）班马仁浩
我们时常从电视上，报纸上都能看到一些房子因为洪水来袭而坍塌，因为大火燃烧而变为灰烬。多少人为此而流离失所。生活困窘。未来的房子会是什么样的呢？我想最主要的是能安全舒适。
说它安全吧。它是由一些特殊的新型材料做成，有防火防水功能。未来的房子看上去不高，一般时候是三四层，只不过，它采用环环相扣的建筑办法，像一个魔术箱，你只要想加层，只要按一下墙上的一个“升高”按钮，它就会升高。最多升至十二层。它的墙壁是一由新型的泡沫建成，一块块泡沫像现在的砖块一样，在空气中，它坚固厚重，遇到水，它有很大的浮力，能漂浮在水上，不论是风号浪吼，都难以把它吹倒。遇上大火，它的泡沫就能释放出干粉，把明火灭了，再说，这泡沫上还有一层极好的绝缘体，像孙悟空一样有金刚不坏之身。 还有一个最特别的是，在每一个门口的顶墙安装的一个隐形的罩子和心理识别器。如果有坏人想来做违法之事，心理识别器能探测人的心理，只要你去推门，隐形的罩子就会把你罩住，此时的你成了瓮中之鳖了。警察叔叔再也不要因破案而身心疲惫。
说它舒适吧，这墙是一个自动吸尘器，如果你家一有灰尘，只要按一下“清洁”按钮“，家里的灰尘就会无影无踪。主人再也不要因为打扫卫生而烦恼。这房子还是一个天然空调，能根据主人的身体需要，自动调节温度、湿度。
我想在不久的将来，我们农村一定能住上这样舒适、安全的房子。
（点评：小作者笔下的房子多好啊，我们再也不为打扫卫生而烦恼；再也不为火灾、洪水而担惊受怕；再也不为小偷小摸而气愤。小作者在想像中表现出一颗慈爱的心，每一个想法都是那么的富有爱心。习作在表达上能较好地把一种种功能介绍清楚。）
未来的自动笔
灵地中小四（1）班 黄梅芳
当拿起笔来写字时，在你写得高高兴兴时，突然，那笔芯却断了。这时又得在笔头摁动一下，笔芯才会下来。有时这笔芯接连不断地折断，弄得你心烦意乱。我想：未来的自动笔肯写会有所创新。
首先，在自动笔的笔芯表面上看和现在的笔芯没什么不同，但它在原笔芯上加上了自动粘贴功能。当我们用力落笔时，笔芯断了，你只要把笔靠近折断的笔芯，这笔芯就像磁铁一样将断了的笔芯吸上，这时你对着它吹口气，笔芯就粘回去了。
其次，这笔芯有自动调节色彩功能。现在的自动笔芯写出来的字总不够显目，教师晚上改作业，看起来特别吃力。因此未来的自动笔将会在笔套上加一个色度调节器。这个调节器能使
写出来的字变浓变淡，甚至把所写的字隐形起来，只要在读的时候用笔指着读，这字就一个一个的显现出来。这个调节器还能调节出各种颜色，这就不需要带各种颜色的笔了。
再一个是这只自动笔有自动提醒纠正的功能。当你做错时，它会发出美妙的音乐提醒你；当你还不能发现时，它会自动帮你纠正。这样你并可毫不费心地做出优秀的作业。我的学习成绩也就会越来越好。
你说，这样的自动笔难道会不喜欢吗？
（点评：梅芳同学从自己平时作业时的烦恼想起，想象未来的自动笔有自动粘贴、色彩调节、自动纠正的三种功能。这样的自动笔不但方便而且实用，假如一旦发明肯定会倍受欢迎。） 未来的汽车
灵地中小四（1）班杨建伟
现在人们的生活越来越好了，过去人们靠步行，现在人们会骑车，还有的人开上了小汽车。特别是大城市，那汽车真多呀！各式各样的汽车在公路上穿梭，成了现代人生活的一道亮丽风景。但也给人带来了烦恼：车没处停；道路扩了再扩，还是经常堵车；交通事故频发汽车被盗„„发明一种新型的汽车也就迫在眉睫。那未来的汽车会是怎样的呢？
未来的汽车在外形上和现在的汽车一样。制造的材料是一种新型的软体钢板，它能压缩，可以像气球一样随时收放。变大变小随主人的意愿。当你遇上交通拥挤堵车时，你再也不会因为等上个把小时而耽误行程和时间。你只要走下车来，摁动顶部的一个特殊装置，整辆汽车就会自动缩小，你只要把它扛上肩膀到一个宽敞的地方放下摁动刚才的按钮，这时汽车就会复原。你就可以开开心心地驾车前行了。
未来的汽车还有语音服务功能。当你疲劳时，你只要对着语音装置说明的目的地，它就能安全地把你送达。再也不会因疲劳驾驶而引发的车毁人亡交通事故。
未来的汽车是非常舒适。在这车的顶棚是一个太阳能集成板，这个集成板是一个很好的太阳能空调，车内冬暖夏凉，在夏天你不会闷热；在冬天你不会寒冷。特别是一些坐车就会吐的人在这样的车内再也不会吐了，乘车成了一种快乐的享受。
未来的汽车可能还会更神奇，在科技日益发展的今天，相信这种新型的汽车将指日可待。果树成熟控制器
灵地中心小学四（1）班李婷薇
每到硕果累累的秋季，大量的水果上市了。果农在果园里忙着采摘果子，不管是桔子、苹果还是香蕉，梨都要在一定的时间采摘下来加以保鲜。这时，如果市场供大于求，价格受到严重的影响，造成丰产不丰收。因此，如果能控制水果的成熟程度就很好了。想着想着，在我的眼前出现了未来的果树。
未来的果树上装有两个控制器，一个是“成熟”控制器，一个是“恢复“控制器。当果农发现市场上缺少哪一种水果，他只要在成长着的果树按一下“成熟”控制器，水果不到一日就
可成熟上市，如果当果农发现这种水果在市场上已经很多，就可以将快要成熟的水果按一下“恢复”控制器，这样水果在树上的生长期就长了，也不会因来不及采摘而在树上熟透。 你看，这未来的果树多好啊。
篇五：四年级想象作文_900字老 师 有 什 么 变 化 啊 ？
同学们，你们想一想老师除了相貌的改变 之外，还有没有其他的改变了？
根据你的理想，想象自己在这个 领域中的作为。
《20年后的我》
1.朗读文章，说一说小作者想象自己20年后有 什么样的变化？ 2、你觉得文章中哪一段作者想象得最精彩、最 吸引人的眼球？ 3、小作者写这篇文章想要表达什么样的情感？
20年以后的我
一天晚上，我做了个梦，梦见20年后的我当了位警察。 我这个警察，是个忠于职守、为民除害的好警察。 一天我在大街上巡逻，突然听见有人喊：“抓小偷 啊！”原来是个爷爷在呼喊，我跑到老爷爷身边，急忙问： “发生什么事？”老爷爷一边指着那小偷跑去的方向一边 着急地说：“那小偷偷了我的钱，这是我在外地工作的儿 子寄给我做生活费用的钱。” 我听了之后，马上向小偷跑去的方向追去，我一边跑 一边想：这小偷肯定让我追上，因为我在警察大学的田径 赛跑中拿过全校第一。过了一会，我果然追上了小偷。小 偷看见我追上来了，就拼命地跑，我拿起枪指着他，一边 跑一边叫道：“站住，你再跑我就开枪了！”他知道我在 吓唬他，继续跑，我向天上开了一枪，响声把他吓得腿都 软了，马上摔在路边。我赶紧跑过去抓住了他。
我把小偷带回了警局，老爷爷也来到了警局。这小偷 真狡猾，就是不承认他抢老爷爷的钱，可是他不知道我身 上带有的一种高科技的测谎器，一旦犯罪嫌疑人说假话， 这个测谎器就会响。小偷说完之后，我身上的测谎器就 “嘀嘀”地响了起来了，这时小偷知道我们每个警察都配 有这种高科技的测谎器，只好不得不承认了自己偷了钱。 我便把钱换还给了老爷爷并把他送回了家。 我按照规定给小偷作出如下处罚：把他拘留7天，还给 他吃下一种能够重新 做好人的药，让他不要再去偷钱了。
“丁零零……”闹钟把我叫醒，原来是场梦啊！我知道 只要我努力学习，就会当上我梦中的那个警察!
20年后的我
开头：借假想点出理想
中间：行使警察 的职责
抓小偷 审讯小偷
合理想象
细节描写（从 帮助小偷改邪归正 语言、环境、 动作等）
结尾：前后照应
再次点题
当堂作文:
开头：借假想点出理想或直接写未来情景
中间： 行使 的职责 起因 经过 合理想象 细节描写（从语 言、环境、动作 等）
结果
结尾：总结全文 抒发情感
作业
1.阅读B篇147-157页，完成157页的课后习 题，家长签字。 2 按要求修改上一次作文
篇六：四年级想象作文_1000字想 象 作 文
数字小故事
• 一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，说： “胖就胖呗，还系什么裤腰带啊！” • 6对9说：“哥们,你怎么老练倒立呢? ”
• 7对2说：“别跪着了，男儿膝下有黄金！” • 8对3说：“兄弟，谁砍的，我给你报仇去！”
怪字藏诗
日圆山高路口长，云横雨细倒斜阳。
扁舟横渡无人过， 风卷残花半日香。
小练习
根据下面出示的字母,你能想到什么？它可以 是一句名言，可以是一句诗，也可以是用你自己的 话阐明的一个道理。 —— 只有脚踏实地，才能顶天立地。
——之所以圆不了，是因为半途而废。 你的心灵之窗打开多大，你的世界就有多大。
——高山不只一座，人生的路不止一条。
思考：什么是想象？（课本57~58页）
1 2 3 4
童话类想象作文 寓言类想象作文 科学幻想类想象作文
时空超越类想象作文
作文题：_____的控诉
1．理解控诉
a.控诉是什么意思？ （向有关机关或公众 陈述受害经过） b.“有关机关”具体 指什么机关 c.法庭上一般审案时 有些什么成员？他们 各自的主要任务是什 么？（法官大人、原 告、被告、陪审员…）
⒉补填题目 地球/长江/森林/桌椅/文具盒/眼 睛……的控诉
故事想象 （威严、公正、无私、双 目炯炯）法官、陪审员
家属（焦急的， 伤心的，无奈的）
原告 （忍无 可忍， 气愤， 悲伤）
控诉
被告
（疲惫不 堪，无精 打采，追 悔莫及）
听审群众 （表情变化）
证人（胆怯的，义正言 辞的）
故事想象：法官、陪审员、原告、被告、 亲属、听审群众，把握故事的起因经过结 果，人物的外貌、语言、神态、动作、心 理，组成一个小故事。 情景想象：如眼睛的控诉，可以以第一人称
来写，把自己曾经看到的清晰干净的世界和 如今日益模糊的现状作对比，越来越多的同 伴都出现这样的问题，原因是他们的小主人 们都不会爱惜。
寓言类 在熟知的寓言故 事中选择某一个 人物角色，对寓 言故事进行新的 解读，为一些一 直被批判的负面 形象的角色申诉。 比如龟兔赛跑中 的兔子。
科学幻想类 发生在未来时期的 控诉，比如人类和 机器人的矛盾冲突， 人类长期依赖科技 而缺乏人文思考， 反而是机器人逐步 形成了独立思想， 双方对谁来统治地 球进行控辩。
时空穿越 在历史上 选取一个 人物，可 以古今对 比，也可 以为他正 名。
作文题： ______的控诉
要求：
在横线上填写恰当的词语，使题目完整。
根据所学，大胆发挥想象 和联想，写一篇400字左 右的想象作文。
篇七：四年级想象作文_400字第 十四 课
我 喜 欢 白 色
写一篇想象作文
学习引航站
1，写出自己喜欢的一种颜 色。 2，运用联想和想象写清楚 你为什么喜欢这种颜色。 3，内容要具体，语句要通 顺。
你最喜欢 什么颜色？
展开联想和想象
联想就是由这一事物想到与这 一事物有关联的另外的事物，或者 由眼前的事物想到不在眼前的，但 与眼前有关联的事物的心理活动。
你想到了什么？
你想到了什么？
你想到了什么？
我爱绿色， 那是因为紫竹 院的绿竹太美 了。
如果你要问我最喜欢哪种颜色，我会 毫不犹豫地告诉你——绿色。我幼时经 常去紫竹院公园，总爱在那竹林边玩耍。 那一株株的绿，就像嵌在园中的翡翠， 绿得那么鲜明，那么醒目，那么招人喜 欢。放眼望去，那片片竹林仿佛就成了 绿色的海洋。一阵风吹来，竹林此起彼 伏，似绿色海浪；那沙沙的响声，似波 浪吟唱。看着看着，我好像变成了一只 海鸥，在绿色的大海上自由地翱翔。
颜色 形状
声音
感情
家庭作业
1，写一篇关于颜色的想象 作文。《我钟爱_______》 2，完成语文百草园 3，阅读文海漫游港，画出 好的词语和句子。
篇八：四年级想象作文大全_5600字
四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字
今天早上，我和我的弟弟一起去郑风苑游玩，欣赏着这美丽的风景，路旁是有无数的小石头砌成的花坛，花坛里盛开着五颜六色的小花，清洁工叔叔把小路打扫的干干净净，碧绿的叶子显得透明晶亮，花坛旁还有很多开满花朵的花果树，各色各样的花争奇斗妍，让我情不自禁的赞叹到，啊！多美的风景啊！
我走着走着，突然我想去摘几朵五颜六色的花朵，可我没有想到弟弟却大声的喊道：“不能摘花朵呀！那么美丽的花朵是让我们小朋友来欣赏的，不是让我们来摘的呀！”
我气呼呼的说：“我摘花，不让你管！”
弟弟又说：“只要你全部把花摘了，蜜蜂还怎么采花蜜，那你有怎样有能吃到蜂蜜呢！这还不是花的作用，再有，如果你人人都来摘花，那这里还美丽吗？”我听了弟弟的话，感觉很惭愧，红着脸立刻把手缩了回来。
一阵微风吹过，花儿高兴的点点头微笑着说：“孩子们，谢谢你们！你们这样爱护花草真的很棒”！
四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字
吃饺子记
今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。
去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着，我可是心理真高兴啊！
到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一口气吃了10多个饺子呢！（那对我来说已经是很大的口味了，一般时候，我只一口气才吃2—3个饺子）。后来我慢慢地回味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我很高兴。
吃饺子，吃饺子，这顿饺子吃得可真好啊！
四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字
有一次，我在学校和小伙伴玩，把妈妈为我买的新衣服弄脏了。为了不让妈妈吵我，我决定自己洗衣服。
中午吃完饭，我就用湿毛巾沾一点水，擦衣服脏的地方，可越擦越脏，原来一小块变成了一大块。我想这可怎么办呀！于是，我就让哥哥帮我想办法，哥哥说：“你把这脏的地方用肥皂给洗干净不就行了吗”。我说：“那样做能行吗？”“不信你就试试”。我就按照哥哥说的去做了。
我先端来一盆水，然后把衣服脏的地方沾上水，我又拿来一块香肥皂把衣服打上，然后使劲的搓，我还是洗不掉，哥又告诉我，用臭肥皂试试，我又拿来一块臭肥皂，试了试，最后终于把衣服洗干净了。我拿了一个衣服撑把衣服撑好，准备晾起来，可晾绳太高，我够不到。后来我用两个板凳搭在一起，终于把衣服晾好了。
我今天学会了洗衣服和晾衣服。可真高兴呀！
四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字
这个星期六的早晨，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。我们来到一块空旷的草地上，我不由自主地躺在了草地上。春风和煦，吹得人神情飘荡，我尽情地享受着这大自然恩赐给我们的美景。太阳公公今天的心情显然也很不错，它把明媚的阳光撒得到处都是，那金光似乎是一件黄色的轻纱，套在了大地妈妈的身上。我正看得入迷，爸爸走过来推了推我：“你是来放风筝的，还是来睡觉的?，你要是再这样的话，我可回去了”。我急忙一个鲤鱼打挺地站起来，按照爸爸说的拿着风筝站好。一切准备就绪后，在爸爸的一声“令”下之后，我撒开双腿，尽情地奔跑。“松手!”，我急忙松手。不一会儿，风筝慢慢地上升。“成功了!”，我高兴地一蹦三尺高。只见那美丽的大风筝，在蓝天的衬托下显得更耀眼了。它象只美丽的大蝴蝶，在天空中自由自在地飞翔。我想:“以后一定要研究出一种药品，吃了之后能让人象风筝一样在空中飞翔，领略大自然的美丽”。
四年级上册语文第八单元作文_想象作文300字
今天，我们上了一节非常有趣的英语课。
上课铃声响了，陈老师却带着各种各样的食品和饮料走进教室，我既惊喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英语课干什么要带这些东西来呢？
只见陈老师宣布了今天要玩的游戏规则，要求一个同学走到讲台上闻出咖啡、橘子汁、茶、牛奶„„等等的味道，用英文说出它的名字，说对了，就可以任意选一样自己喜欢的饮料喝。就这样一个个同学都美美地喝到了饮料，可一直没有轮到我。
不一会儿第一个游戏结束，陈老师又开始和我们玩第二个游戏，老师请一位同学上台和老师对话，如果对话很流利的话，也可以获得一份奖品。又一个个同学得到奖品了。终于，轮到我了。我怀着激动的心情走上讲台，和老师对话了一番，最后，得到了cake，我开心地跑下了讲台。
这节课真有趣，它在同学们的笑声中很快结束了。
四年级上册语文第八单元作文_想象作文400字
清早，朦朦胧胧就听到外面传来鸟叫的声音,我睁开眼睛一看,嗯,今天天气真好,阳光明媚,春风凉爽。我大声喊了爸说：“爸爸、我们骑车去奶奶家吃饭好吗？”爸点了点头，答应了。
我们脚踏着自行车，由东湖六区穿过了几条宽敞的马路，不一会儿，就到了新的西枝江桥下，由于老的西枝江桥重新改建，所有的人都要往这新桥通行，造成桥车多、人多，骑自行车更多。我和爸爸要万分小心，专心致致地骑着，一不留神，就会伤痕累累。好不容易我和爸爸到了东江小学，也就是我去张老师妈妈学写作的地方。爸爸喊了我一下：“骆骆、累了吗？”我兴高采烈地回答，不累，没问题的史们早点到奶奶家去吧！不要让奶奶等我们吃饭，误了时间奶奶会担心呢！说着，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都专心骑着，不知不觉中，我们到了奶奶家门口。
我推着自行车在想，从今天起，我要坚持和爸爸每周骑自行车去奶奶家，这样不但可以锻炼身体，还可以学会道路安全方面的知识，多好呀！
四年级上册语文第八单元作文_想象作文400字
每当我看到左手拇指上的伤疤时，就会想起前年发生的那件事。事情已经过去两年多了，但在我的脑海里却依然记忆犹新。 那是两年前一个夏天的晚上，爸爸妈妈在房间里看书，我一个人在客厅里玩积木。因为两块积木粘得太紧了，我就拿来一把锋利的小刀，想把它们撬开，一不小心，小刀把我的左手拇指割开了一个口子，顿时鲜血直流。我惊慌地叫道：“爸爸，我的手出血了！”爸爸妈妈从房间里冲出来，妈妈一边从抽屉里找来云南白药和创可贴，一边关切地问：“儿子，疼吗？”爸爸连忙帮我敷药，可是血还是止不住地往外流，爸爸当即决定送我上医院。爸爸把我背在背上，妈妈帮我捂住伤口，向医院飞奔而去。到了医院，值班的医生给我清洗伤口，缝了四针并包扎好。缝针的时候，妈妈站在我旁边，看着我痛苦的样子，妈妈的眼泪都快流出来了。后来护士帮我打了针，妈妈拿了药，我们就回家了。爸爸背着我走在回家的路上，我趴在爸爸结实的背上，感到很温暖、很幸福。
每当我想起这件事情，我就会感觉到爸爸妈妈对我的浓浓的爱，这份爱将永远陪伴着我成长。
四年级上册语文第八单元习作400字——想象作文
今天下午，小舅舅带我一家去上海的外滩玩。
我们坐了一个小时的公共汽车到了南京路步行街。那里有华美的建筑、林立的商店、繁华的街市。那里人山人海，有年轻人、老人、小孩。步行街旁有人在卖玩具、有人借着建筑物和雕像来照相、有人在卖日用品„„入夜，整条南京东路灯光闪亮，五光十色、辉煌的夜景而不负其
然后我们乘坐地铁来到外滩。那里建筑奇特，其中有两栋赫有名的房子：东方明珠和金茂大厦。你看那东方明珠，高耸入云，下面是由三根柱子支撑着。两个圆环中隔着一根长柱，更高的圆环上有一个角。还有那栋金茂大厦，多么像一座宝塔。来观光的人摩肩接踵。很多人都在那里拍照留念，我也拍了两张。站在岸边望去，岸下面是黄浦江。江面上有许多游船在江面上来来往往，不时的发出气笛声。对面的建筑形状各异，有的像地球仪，有的像机器人，有的像宝塔„„我还参观了世纪钟楼、陈毅广场„„
后来我们依依不舍的离开了。
四年级上册语文第八单元作文_想象作文400字
今天下午2：30分，我们全家人坐在电视机前收看CCTV-1女子双人3米板跳水比赛。据我所知，双人跳水，不是自己跳得好就行了，还要讲究双人的配合程度。这次比赛打分分技术分和配合分，根据起跳时的姿势、空中时的动作、入水时的水花几方面来打分。跳水分5次，2次跳规定动作，3次跳自选动作。
第一轮开始了，大家都为郭晶晶、吴敏霞捏了一把汗，但是一开始就出乎了所有人的意料，这第一跳就领先了，随后发挥出色，连续4次，自始至终没有一次失误，遥遥领先，把比分拉开十几分，最后一跳最紧张了，如果发挥失误，那就一落千尺了，从走上跳板开始，我的眼睛就死死得盯着她们的每一个动作，她们两人不紧不慢的走到板头，嘴里喊着口号：1、2、3、走。她们同时跳起，身子一屈，双手碰脚接着展开，双手举过头顶，入水，完美的动作，而且水花也不高不大，她们一路领先，成功地夺得了金牌，我们欢呼雀跃，高兴万分。
比赛结束了，看着郭晶晶手上缠着的绷带，我明白了：“她们得到金牌并不是偶然，而是经过刻苦磨练过的得到的。”
四年级上册语文第八单元作文_想象作文400字
这就是我在海底世界度过的一天„„
早上我舒舒服服的伸了个懒腰，嗯，该起床了。我从我的贝壳床上下来了。吃过香喷喷的早点，我站在家门口等车我们海洋世界的鲸鱼公交车，可是全天然无污染的哟！
坐上公交车不到十分钟就到了我的学校门口，你一抬头就可以看见用水草编成的海洋学校四个大字。我刚进到教室，同学们就热情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
未来的我
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，已是20年后。
我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。
我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢?“我想到了!”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有了!”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物解说器”
的实验品，我兴高采烈地走到动物园里头，准备听一下动物的心声。我按下开关，“嘀嘀嘀”“丝”一声开机了，他的外形短小，长5厘米，宽三厘米，还有声音调整。我对着小兔，一阵声音传来：“我在这过得不错，每天都有好吃的草，可我还是比较思念亲人，但我相信我一定能再见到他们的。”我说：“你还真可怜。”我这时仿佛发现了一个缺点，我想：既然我们能听到他们说话，为何不跟他们说话呢?这又是一个问题。我又埋头苦干了五天五夜后，从研究室里出来了，神采飞扬地走到后花园里去打开上面的铁板，让花晒晒太阳。我又把“动植物解说器”拿出来，按下开关，这次我在前面加了一条天线。可以更快地传递信息，我还加了一个话筒，可以跟植物们对话。我拿起“动植物解说器”对着花儿们说了一句：“花儿你们好吗?”不久就传话回来了，“我们可好了!”耶!成功了!
20年后我真的能成一名发明家吗?我相信能，只要我努力学习20年后我一定能成为一名发明家。
未来的房子
有一种房子，你想搬家到哪里，它就会跟随你到哪里。
这种房子的颜色是绿色的，非常环保。房子里有一个客厅、一个厨房、三个卧室、一个书房和两个厕所。如果主人想搬家，有两种操作方法。第一种，主人走出房外，按下门上的红白按钮，房子就会缩小到只有一根手指那么大了，方便随身携带。第二种，主人留在房内，按下门上的红黄按钮，开启导航，选择想去的地方，再确定好详细地理位置，房子就会“伸”出轮子，载你到指定地点。
房子里还配备一个智能机器人，它能帮你做好一切家务活：比如整理书柜，煮饭做菜等等。
这种房子能自动调节气温，在房子里生活，四季如春。
这样的未来房子，你喜欢吗？ 未来的教室
我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。
未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都置身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味地看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。
我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。
神奇的药片
我一直有个美好的梦想，想给人类找到或研究制造出一种神奇的药片。
记得在一个下雨天，我一个人走在街上，看到一位残疾人坐在轮椅上，他艰难地“行走”。我相信他羡慕别人能够蹦蹦跳跳的行走，能够轻松自如地散步。这时我还想起已掉光了牙齿的爷爷奶奶那吃食物的艰难状态。我还看到那些爱美的人们不顾伤害身体，而去把头发染成各种颜色。这种种问题都证明人类需要一种神奇的药片来解决问题。
我想一定要发明一种药片，它能有各种口味，有各种颜色，有各种效果。它能让头发变成各种颜色，却对身体没有伤害；它能让失去光明的人重见光明；它能没有牙齿的重新长出牙齿来；它能让腿残的人重新长出腿来；这种药能治很多病，多神奇啊！
也许大家认为，这种药片一定很贵吧。不！我想让生产这种药片的成本很低。我选最便宜的原料，用最简单的工艺生产。原料比如用海水、黄土、垃圾等等。原料便宜，价格当然低，所有的人都能买得起。这样，我们就不会在街上再看到那些不好的问题了。
神奇的药片，现在虽然是个想像，但只要我们努力学习，就肯定能制造出这种神奇的药片。
我们一定要相信自己噢！
篇九：小学四年级想象作文_2300字
小学四年级想象作文：未来的房子
实用写作范文网2010-05-14【字体：大 中 小】Gzu521.com我要评论(3)
长大我要发明一种空间大、恒温、防盗的玻璃房子。这种房子很特别，它用非常结实的玻璃造成的，子弹打不透，坦克也撞不碎，玻璃是双层的里面还养着许多各种各样的热带鱼。这样人和鱼生活在一起，心情会特别舒服。
这种房子的防盗很特别。门上有一个主人红外线识别器，当小偷来的时候，识别器会自动吐出很粘的胶，把小偷粘在门上。屋子里天花板上还隐藏着许多大笼子，如果小偷进了屋，天花板上就自动掉下来一个大笼子，牢牢地罩住小偷，等警察来捉他。
房子还有一大特点―恒温。冬天不冷，夏天不热，会保持一定的温度。下雪天，雪花落在玻璃上，玻璃上的机器会自动把它贮存、融化。并放进热带鱼生活的水里，并且自动调节温度，鱼也不会冻死。
这房子还会变魔术呢！如果你是想看，这个房子就会给你变。无论是最精彩的还是不精彩的都有。
这就是未来的房子。
火星之旅
浙江省慈溪市第二实验小学四年级 叶思育
指导老师 邱云飞
一年中的最后一天，卖火柴的小女孩坐在墙角擦燃了最后一把火柴。火光中出现了慈祥的奶奶，奶奶亲切地说：“孩子，跟我来吧……”她们越飞越高，眼前突然出现了一艘闪闪发光的飞船。奶奶牵着小女孩的手说：“来，让我们去一个没有苦难的地方。”
来到飞船里，小女孩看见许多稀奇古怪的管子。她吓了一大跳。奶奶赶紧对她说：“不用怕，那是制造氧气的机器。有了它们，我们就可以呼吸到新鲜的空气，顺利离开地球”说着，她又带小_女孩来到驾驶室。看到驾驶室里一个人都没有，小女孩奇怪地问：“奶奶，为什么飞船里没有驾驶员啊？”奶奶说：“这是火星人发明的无人驾驶飞船，只要按一下按钮，飞船就可以起飞了。”说着，奶奶按下按钮，“嗖——”飞船起飞了！过了一会儿，小女孩透过玻璃窗，看见外面黑乎乎的一片，时而有一两颗发亮的星球擦肩而过，这种感觉真是太奇妙了！
小女孩刚一回头，却看到奶奶慢慢地飘到了天花板上，自己也慢慢悬空了。她吓得哇哇直叫。奶奶告诉她：“我们已经离开了地球，在太空中没有地心引力，走路的时候人就会飘起来。”小女孩试着在天花板上行走，又试着任墙上走，玩得不亦乐乎！突然，不知道什么地方传来了“咕咕咕”的声音。哦，是肚子唱空城计了！奶奶笑着说：“我给你烧牛排吧！”走进厨房，奶奶拿出了一块牛肉，看起来跟地球上的牛肉不大一样，上面一点水分也没有。奶奶告诉小女孩，这是太空船中储藏食物的方法，只要放在特殊的锅里煮熟，就可以食用了。
小女孩饱餐了一顿后，发现飞船已经停在了一个红色的星球上。奶奶说，这就是火星。戴上氧气罩，下了飞船，一座美丽的城堡呈现在眼前。奇怪的是，城堡脚下有许多大轮子。小女孩欢快地跑进去，一个机器人迎上来，热情地说：“欢迎您，小主人！”聪明的火星人发明了许多机器人，让它们为自己所用，大大节省了劳动力资源。而机器人的敏锐性能让居住在火星上的人们在第一时间接收到附近火山爆发的信息，然后开启城堡移动功能，迅速转移到安全地带。
小女孩终于在火星上拥有了自己温暖的家，她躺在柔软的小床上睡着了……
：未来的世界】
以下是无忧考网为大家整理的关于四年级想象作文范文：未来的世界的文章，希望大家能够喜欢！
20世纪是一个“呼风换雨”的世界，但22世纪才真的是一个呼风换雨的世界。
那时，飞机、汽车、电视、电脑、大炮、潜水艇早已过时，钢笔、橡皮、木制桌椅、布鞋已不存在。随着科技的发展我们的生活空间事物不断的变化，更新。如今的飞机会被时空机取代，过去未来随意穿梭；汽车变成飞盘，随心所欲。家家已不用电视电脑，而是用一块手表全部解决，方便快捷。在军事武器方面什么大炮手枪等等都成了一块糖，士兵只要吃了一块糖就会向电视里的白变金刚拥有金刚不坏之身，上天入地无所不能。船变成了面具，只要人一戴上面具，就会象鱼儿一样自由自在的在大海里游来游去。就连现在咱们穿的鞋也变了，现在有冰刀、轮滑等，可是将来的写鞋会七十二般变化，不但拥有如今各类鞋的优点，还有汽车、直升机的功能。
未来的事物说也说不尽，数也数不完，让我们期待这个呼风换雨的22世纪早日到来吧！
【1】 【2】
《四年级作文：最美的梦》的文章我有一个梦，是漫步在它岸边的小道上，看座座城堡隐在暮色中。典雅的栏杆散发着夕阳的温度。回头水面，鸟儿戏耍着和风，一弯弯月亮般的小艇轻挑涟漪„„它有一个梦幻的别名——水城。
初次的梦，浓墨重彩，在我心中画下了绚烂的一笔。
镜头调换，一个偶然，我目睹了他们潇洒的敬礼，目睹了他们在茫茫人海中只为搜寻那唯一的蛛丝马迹所付出的执着，目睹了他们笔挺的制服上写满的坚毅，目睹了他们帽檐之上那颗闪烁着的星。一瞬间的激情，一瞬间的冲动，警察，警察，一瞬间铸成永恒。
第二个梦，正义凌然，在我心中烙下了深深地烙印。
有人说，累；有人说，苦。风吹，草孰能不动？人们动摇着我的心，一点一点，摇晃的心绪犹如狂风中那叶挣扎的风筝。我仿佛看见他们没日没夜，埋在文件中与那些黑白的罪恶斗争，草长莺飞，姹紫嫣红，仿佛是上一世的事，与他们无关；他们那久久展不平的眉头，他们无精打采的黑眼圈都在考验着我的热情，吞噬着我的信心。他们没有笑靥如花，只是刺眼的白，猖獗地攀上了
头顶。姣好容颜已无缘，山清水秀更无关。是否这个梦的实现注定要牺牲与美的邂逅？
两个梦，两股火花砰然相撞。我从不知道那个缺乏美感的正义梦在我心中占据了多么坚定的地位，竟让那个关于“威尼斯”的梦黯淡下来，淡出我的小世界，屈首于它。为了一颗星的闪烁辜负浪漫的水边小道，是决定，是追求。
“潇洒”,“正义”，“坚定”，“勇敢”。
它并非与美丽绝缘，只是为了守住那份独有的锦绣山河，那些青山绿水，似锦繁花。
原来我终究是选择了美，选择了守护“大美”。
篇十：四年级学生想象作文_1300字
小白兔和狐狸的故事
在一片原始森林里住着一对小邻居，他们在森林学校的同一个班级读书，每天一起上学，一起回家。小白兔温柔善良，从不做坏事，可是狐狸却懒惰狡猾，从不做好事。虽然如此，小白兔还是和狐狸当成了好朋友。
期末考试时间到了，老师让小白兔和狐狸布置教室。小白兔精心布置着，而狐狸总找借口跑到外面去玩。
平时的时候，小白兔从不迟到，上课认真学习每一门功课。而狐狸却成天胡思乱想，贪玩成性。
期末考试，狐狸把课本藏在怀里。
考试结束了，小白兔得了95分，狐狸得了100分。但他是作弊得来的，而且还被老师发现了，但没揭穿他。
到了发放奖品的那一天，狐狸心里美美的等着老师能把奖品发给自己。因为这次的奖品是块漂亮的指南针，它在森林里的用处可大了。小白兔和狐狸都非常渴望得到它，但没想到的是老师把奖品发给了小白兔。
过后，狐狸不甘心去找老师。老师说：“你的成绩是作弊得来的，这种不劳而获的做法是光荣的吗？”
当天晚上狐狸生气极了，就想把气往小白兔身上撒。他就想把小白兔约到山坡上，然后带进森林，让他迷路。办法想好后，他就去约小白兔„„
小白兔听狐狸说要去森林中的梅花鹿家做客，就高兴地跟着上路了。 他们翻过一道道山坡，跨过一条条溪流，走着走着狐狸就不见了，小白兔迷了路。他机灵一动，就想到了老师送他的指南针，他按指南针的方向回到了家。而逃走的狐狸却迷了路，最后在动物们的帮助下走出了森林。
这个故事告诉我们做人做事不能弄虚作假，要勤勤恳恳做事，要踏踏实实做人。你去伤害别人其实就是自己害自己，不劳而获是不可能给自己带来好处的。
四年级
超级寻宝大赛
在一座小山的山脚下住着森林小动物，他们每年都要进行一次寻宝大赛。
又到了超级寻宝大赛的时间了，小动物们都在为这次比赛做准备，其中有一只狐狸很想夺得这次比赛的冠军，所以它准备了地图、水、食物以及挖掘工具。小白兔也很想获胜，所以它准备了地图、食物、水、指南针以及挖掘工具。
比赛开始了，参加比赛的除了小白兔，狐狸，还有很多其他的小动物。
负责这项比赛的有，负责宣布结果的小鹿，设计关卡的小喜鹊。 小鹿宣布比赛开始，小动物们就四处去寻找宝藏了，宝藏装在一个金色的铁盒子里。
小白兔和狐狸在一个山坡上相遇了，打了个招呼，就结伴一起走了。 他们来到小喜鹊设计的第一道关卡“晋级考场”，只要通过这里的考生就可以得到下一个任务，最后进入藏宝地点就有望找到宝物获得冠军，冠军可以得到丰厚的奖金和一个金色的奖杯。
开始晋级考试了，小白兔做了一会儿题，终于做完了。但是，狐狸却一题也不会做。这时候，狐狸就想到了一个歪心思“抄答案”，抄谁的呢？就抄小白兔的吧。一会儿，狐狸就把答案抄完了，大家都交了试卷。过了一会儿，小鹿宣布结果小白兔、狐狸一同晋级了，下一个是“闯关”陷阱林。
他们又继续上路了，在过陷阱林的时候，在小白兔的努力下克服了许多困难，一同闯过了陷阱林，得到了藏宝地图。
在研究了地图以后，狐狸耍了小聪明，想独自霸占宝物，就找理由要分开行动。寻宝过程中小白兔和狐狸遇到了很多困难，狐狸在吃完所带的食物和谁之后迷失了方向，失去了寻宝的信心。而小白兔却在指南针的帮助下，最终克服了所有的困难找到了金色小盒。
小白兔在动物们的欢呼声中，拿到了奖品，它对狐狸说: “谢谢你的合作，奖品有你的一份功劳。”狐狸听了，红着脸地下了头。
四年级
想象作文：想象作文“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群。
我最近在玩一个网页游戏，叫做赛尔号。赛尔号是一个飞船。赛尔飞船分发明室、动力室、实验室、资料室、嘹望舱、传送舱、机械室、教官办公室和船长室。发明室主要是制造一些芯。
今天是星期六，我和爸爸妈妈去旅行。这次是爸爸他们的公司组织的活动，我们的目的地是金海湾，它坐落于美丽的西冲。我们马上就道了芽山村，把行李搬上去了，准备住在这里。本来我们要。