作文摘要：该篇《保护环境建议书》的作文为六年级作文，由作者“sunnj阳光”与大家一起分享，体裁为书信作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
保护环境建议书
敬爱的老师亲爱的同学们大家好！
我是六年级（2）班的刘书江。今天，我要跟大家谈一谈有关保护环境的话题。说到环境保护，大家一定都不会感到陌生，因为近年来一直在呼吁保护环境，可是很多人都只是喊喊口号，口号谁不会喊？我一口气就能说出七八条！说这些空话有什么用？是地上的垃圾少了还是破坏环境的人少了？不，这些现象依然普遍存在：许多人将垃圾随手一扔，有的人将塑料带丢入河里，有的人仅仅是写错字便将整页的纸扔进垃圾篓……所以我们应该放下大口号，用实际行动来保护环境。
我建议从以下三方面做起：1、从身边做起，从自己做起，看到垃圾、纸片二话不说捡起来丢进垃圾桶。2、在学校，老师可以对爱护环境、不乱丢乱扔垃圾的同学进行适当的奖励，对不良行为作出合理批评。3、监督自己，提醒他人。在必要的情况下，我们善意地提醒别人。
希望大家在看了我的建议书后一起携手，共同保护环境，让我们赖以生存的地球有蓝蓝的天空，清清的河水，清新的空气。
六年级（2）班 刘书江
2015年11月1日星期日
本文作者：廖嘉怡亲爱的卫生局的工作人员：你们好！我是来自樟木头镇中心小学六（2）班的廖嘉怡！保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏。
罪恶的人类：如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害污染物。“对人类威胁。
亲爱的同学：你们好！常言道：“保护环境，人人有责！”同学们，你们知道吗？现在人们的生活在不断提高，而保护环境的意识却越来越淡薄。我们经常可以看到有人乱丢垃圾、随地吐痰。
老师随机赠送作者：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——无名