作文摘要：该篇《我来表演你来猜》的作文为四年级作文，由作者“粮食厅”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我来表演你来猜
市文化街小学四（3）班 张一琳
周末去作文班上课，刚刚来到学校，就听同学们说要玩游戏，我兴奋得一蹦三尺高。
上课了，老师先给我们讲了游戏规则：两位同学一组，一个人做动作，另一个人猜成语，在规定时间内，每猜对一个成语，奖励十分，最终分数高的一组获胜。我们听完老师的话马上叽叽喳喳地讨论起来，研究谁跟谁搭档，怎么配合……首先上场的是郭晓彤和刘林，刘林抽了一张成语卡片“唉声叹气”。开始表演了，只见刘林先做了个叹气的动作，然后看了一眼郭晓彤，见郭晓彤没反应，就连续做了几个叹气的动作，可是郭晓彤还没猜出来。时间到了，刘林深深地叹了口气，第一组表演出师不利，真是“悲哀”啊！
很快，轮到我和娄欣欣上场了，我来表演她来猜。老师让我抽成语卡片时，我的心情特别紧张，生怕抽到一张难以表演的成语。结果我抽到的成语是“上蹿下跳”，不由得心里偷偷笑起来，这么简单的词语可难不倒我张一琳。我先用手向上指了指，娄欣欣马上会意，“上！”然后我用力向上一蹿又跳了下来，娄欣欣毫不犹豫，立刻说出：“上蹿下跳！”配合真是太默契了，耶！我们俩兴奋地大叫起来。
让我印象最深的是任一心和周玉琪两人的配合，她们抽到的成语是“嬉皮笑脸”。周玉琪只指了一下自己笑嘻嘻的脸，任一心立即说出了正确答案，简直太精彩了！经过几轮角逐后，最终我们小组以出色的表现获胜。
通过这次游戏活动，我明白了：在日常生活中，我们一定要注重知识的积累，才能提高自己的应变能力。另外，默契合作意识是要慢慢培养的。当然，我收获最多的还是快乐。
（辅导老师：申锦奎）
在我们祖国历史文化的长河中，有一样瑰宝——成语。但是，有一些人并不能透彻地理解这些瑰宝中的某一颗“宝石”的意思。为了加强我们对成语的理解，老师特意。
童年是纯真的，一只虫子、一个故事、一次活动……它们就像一块巧克力似的不停地在我脑海闪现，让我回味无穷。那天兴趣班上，朱老师笑眯眯地走进教室，说：“今天我。
嗨！你们知道我是谁吗？不知道的话就猜一猜。我是一只陆地精灵。我被人们称为“古灵精怪”。因为我的好点子很多，却被别人说成“骗人的鬼点子”。如果你也认。
老师随机赠送作者：不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮