作文摘要：该篇《帮助别人的故事》的作文为五年级作文，由作者“musicpet11”与大家一起分享，体裁为周记作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
帮助别人的故事
授人玫瑰手有余香。被帮助是快乐的，但帮助别人也是快乐的。我认为这个世界是不能缺少爱的。
记得有一次在做业班时，全班同学一如既往的在做作业。我想快快写完作业去科学教师看显微镜。正当我拼命做的时候，突然有那么一道我不会做的题。我左思右想、绞尽脑汁，但就是不明白什么意思。问谁呢？看看这边薛茹姗看看那边刘倩芋，我还是看中了冯灿琳，但又觉得不好意思。大家都在赶作业，她会不会告诉我呢？唉！就找她吧！有几次她借我的改错纸，我都爽快地给了她。还是问她吧！我怀着羞涩的心情走到了冯灿琳的桌子问，冯灿琳我能问你这道题怎么做呀？能给我讲一下吗？”他沉默了一会我忐忑不安地想“她不想告诉我吗？”我尴尬地站了一会正沮丧地想离开时。她叫住我认真地对我说，给你讲可以，但不能给你抄。说完便给我讲这道题。“这道题是这么做的，文中三次出现了“别饿坏了那匹马”第一次是“我”看完书离开书摊时残疾青年嘱咐“我”以后都把马草卖给他时说的话。第二次出现是“我”提着马草走向书摊时残疾青年对他的妹妹碧云说的话让她收下马草并一起演这个善意的谎言·····”看着她上下嘴唇不停地张张合合，我的脑海里逐渐出现了这个故事的场景。她说完时我也对这道题有了更深刻的了解 ，也领悟了这个残疾青年的用心良苦。我非常感谢冯灿琳讲的如此清晰、透彻。她是这样的一个人，是这样不厌其烦 。但她杜绝打小抄，我被她的这种行为深深地折服了。我很愉快的回到了座位上。
同学之间、邻里之间、同事之间都会互相帮助，但是都要有一个在正确的帮助方法，帮好是帮人，帮不好是害人。
别人的故事陈露璇你悄悄走进我的生活，跟我诉说别人的故事！我不知道该如何形容你。你是一个孩子，时而欢乐，时而忧愁：你是一片蓝天，总有无穷无尽的幻想：你亦是一个小偷，每次都无声无息。
自己的生活总是总是总是总是那么平淡无奇！于是偶尔牙疼一回都算有了新意！不变的两点一线——从家里到学校从学校到家里自己的生活总是平淡无奇一切都像事先编好了程。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你工作岗位&h。
老师随机赠送作者：二十七最困难的时候，就是距离成功不远了。