作文摘要：该篇《 拼装“合淝之战”立体图》的作文为五年级作文，由作者“dj095162”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
蛇年的第二天，我们去完舅爷家，便兴致勃勃地赶到一峰超市的玩具区。 顿时，琳琅满目的玩具映入我的眼帘。其中，“合淝之战”的组合立体图形的玩具令我爱不释手。妈妈心领神会，马上给我买了下来。走在回家的路上，我紧紧抱着玩具，即使抱累了，我也不让妈妈抱一下。我火急火燎地到了家。便迫不及待地拆开包装，把各种各样的小零件一骨脑儿倒在一个大盒子里。哇，小零件就像一个个可爱的小精灵，活蹦乱跳地进了盒子里。
说干就干，我开始拼装投石器。首先把投石器的车底一层又一层地拼装好，接着装车身、轮子、投石用的装置，终于，投石器被我一环扣一环地拼装好了。看着耳目一新的战车，仿佛我创建了一个伟大的杰作。不到一天的功夫，我把城堡、穿梭门（自己编的名）和战马以及小人都拼好了。我把它们摆在我的面前，真是一个规模宏大的场面啊！看着这个场面，我犹如穿越到了三国时期：曹仁正威风凛凛地站在高三层的城楼上。只见他眉头紧锁，身披金黄色铠甲，手执削铁如泥的武器——三股叉，正沉着地指挥战斗。他的吼声惊天动地：“冲上去，把敌人杀个片甲不留。”再看，对面的孙权这方也不甘示弱，调起刚发明的投石器向敌人发起猛烈攻击，顿时，城楼上变得烽火狼烟，曹仁还在拼命抵抗...... 拼装“合淝之战”小零件，不仅锻炼了我的动手能力，还让我了解到古代的作战情况。我喜欢对小零件！
禹州市夏都办万寿宫小学 五(1)班 胡函硕 辅导老师 ： 牛玉敏
我十分喜欢拼装模型，我拼模型也有几年了，大大小小的模型，我也都接触过。关于模型的定义，我还特意查阅了百度百科，上面解释模型为①根据某种实物按一定的比例做出来的物体，多用于展。
我爱拼装漯河市实验小学五（2）班 周缙坤小记者证号：LB150040我有一个爱好，就是拼装各种模型，比如说飞机、汽车、人物、建筑物等。说起我的拼装经历，是从拼装一个军用医疗车开始的。。
今天我演讲的题目是：“一‘和’万事兴”。其中，“和”字是关键。其实“和”就是“谐”、“谐”就是“和&。
老师随机赠送作者：假如在多给我一天的时间我会学习，多给我两天的时间会学学习，多给我三天的时间我还是学学学习！