作文摘要：该篇《掌声》的作文为三年级作文，由作者“zhanggewj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
掌声
听，教室里想起一阵热烈的掌声。原来，三（1）班正在进行美术比赛呢，这次比赛的主题是制作会响的玩具。 我时先拿来一些小星星，4根吸管，两张精美的卡片，5个小药瓶，一个蝴蝶结等、、、、、、老师让同学们自己发挥想象力，有20分钟的制作时间。我先用剪刀吧吸管剪成一小段一小段，又把小星星穿到线上，再穿上吸管，就这样重复了好几次，、、、、、、
我的风铃终于做好了。只听“叮”的一声响，老师说：“同学们，放下手中的工具，时间到了。”同学们一个接一个的把自己的作品放到讲台上，进行评比，看到这些让人眼花缭乱的作品，我对自己的作品一点信心也没有。不知不觉间，已经到我了，我顿时连大气也不敢出，在全班同学的注视下，我心惊胆战的走上了讲台。当我的作品放上展示台的那一刻，教室里突然响起了掌声，那掌声热烈而持久。我激动的快要哭了，老师说我的作品很有创意，然后老师给我的作品照了一张像。我回到了座位，看见有的同学惊的目瞪口呆，有的对我举起了大拇指，我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜！
我永远忘不了那次令人激动的掌声，那掌声是成功的喜悦，是美好的象征！
三（1）班薛婉莹 辅导老师 赵华丽
生活中，人人都需要掌声，取得成绩和荣誉时，掌声给人褒奖，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声给人带来信心，给人勇气，给人以奋进的动力，应该说掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此。
在我上小学的时候，曾经经历过一个让我自豪的日子：6月24日。在这一天，我的小学举办了一次朗诵大赛，我们班级同学都推荐我去参赛。我本以为这是一个美差。可是一听隔壁班的范扬扬。
生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我。
老师随机赠送作者：星星之火，可以燎原。(尚书)