作文摘要：该篇《处处留心皆学问》的作文为四年级作文，由作者“daj-jj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
处处留心皆学问
市文化街小学四（3）班宋俊磊
下午放学，我走出学校大门，无意中回头瞟了一眼大门上方的电子显示屏，发现屏幕上醒目的字幕提示：“……打造学校卫生品味!”我心里不禁产生了疑惑，这里用的“品味”一词合适吗？到底应该是哪个词呢？……我边走边想，带着不解和疑问回到了家。
一回家我马上放下书包，拿出字典查起来。可字典上也没有详细的解释，于是我又赶紧打开电脑上网查，终于找到了答案。原来“品味”一般是动词，指品尝或仔细体会玩味，而“品位”是名词，原义指官吏的品级，引申指物品质量和水平。根据词意，我推断正确的说法应该是“打造学校卫生品位。”有了这个重大发现后，我高兴极了。可是接下来又开始犯愁，到底给不给校长说呢？如果说，校长会不会怪我多管闲事？如果不说，这个错别字就会一直显示，会影响我们学校声誉的。这件事一直困扰着我，晚上也翻来覆去睡不好觉。
到了第二天课间时，我终于鼓起勇气来到校长办公室，校长亲切接见了我。我有点忐忑不安地对校长说：“李校长，我们学校门口电子显示屏上“品味”的“味”写错了。”李校长有点疑惑地看着我，我向她说明了情况，并解释了“品味”和“品位”这两个词的词意。校长认真地听着，听完后，她微笑地拍了拍我的肩膀，认真地对我说：“谢谢你，你真是细心认真的好孩子。我马上让人改正一下。”我长长地出了一口气，连忙向校长鞠了躬，开心地走出了校长办公室。
第二天早晨，我走到学校大门口，特别留意地看了电子显示屏，一眼就发现已经换成了“……打造学校卫生品位!”，真是太棒了！我心里顿时乐开了花。
看来生活中处处留心皆学问啊!
（辅导老师：申锦奎）
生活中，处处留心皆学问能说我们一直都在接触。除了我们，名人也会处处留心皆学问。一天傍晚，他坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉了下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向。
尊敬的各位领导，老师。亲爱的同学们大家上午好！我演讲的题目是《留心处处皆科学》。我们生活的世界既神秘又有趣，需要我们探索它的奥秘，揭开它的本来面目。从生活走向科学，让科学。
那天早晨，我在我家墙角发现一张蜘蛛网，上面正趴着一只蜘蛛，好奇心驱使着我捉一只蚂蚱放在蜘蛛网上，过了一会儿，蜘蛛在蚂蚱身上涂了一层丝，然后，我发现蜘蛛正在往蚂蚱体内注射一种东。
老师随机赠送作者：有志者，事竟成。———《后汉书•耿弇传》