作文摘要：该篇《教室的环境卫生》的作文为四年级作文，由作者“免费秘书”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
教室的环境卫生
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里的知识殿堂。它是我们学习的重要场所，修身养性的福地。因此，教室的环境卫生尤为重要，会直接影响到老师的上课情绪和同学学习的投入程度。同时，教室环境卫生也是衡量一个学校文明程度的重要标志。
每一天，大家都在不经意间产生垃圾，但是，又有谁会主动清理自己的垃圾呢？就连值日的同学也需要提醒。看，桌兜瞪起愤怒的双眼；听，地面又在无奈地呜咽。
那天，大扫除的我也为教室感到愤愤不平。先是扫地，不看不知道，一看吓一跳：卫生死角里布满灰尘，好像永远扫不干净；桌兜和桌子底下有纸屑，有胶带，还有铅笔头。再拿起抹布，课桌面目全非，被同学们画成了大花脸；讲桌被同学们蒙上一层“白纱”。那些顽皮的桌子赌气似的挤在一起……难道，我们愿意在这“别具一格”的环境下学习、成长吗？
经过我们地一番整理，教室焕然一新。看着干干净净甚至还有点闪闪发亮的地板，还有井井有条的桌椅，一尘不染的讲桌，我心里喜滋滋的。柔和的阳光照射在教室宽大的玻璃窗上，一闪一闪的，像撒上了一层金色的粉末. 耳旁萦绕着老师的讲课声和琅琅的读书声，像一首和谐的乐曲.
教室是我们接受教育的地方，是净化心灵的教堂，教室的环境卫生需要我们大家共同努力。所以，同学们，看看你的前后左右，把身边的地方清理干净吧。你带走的是身边的垃圾，给大家留下的却是干净和整洁。别人仍下的是肮脏，你捡起的却是品德。请大家还给教室那份久违的洁净吧！
在我们的生活中，有很多人爱护环境，也有很多人不爱护环境。让我们一起看一下学校里的环境卫生吧！今天，我在学校里看见有一个人把瓜果皮扔在地上，我就对他说：“哥哥，请你把地上。
亲爱的全班同学：你们好！教师是我们生活和学习的地方，大家应该好好地去保护它。但是我发现，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、。
每个人都希望自己有个健康的身体，因为有了健康的身体，才有旺盛的精力去跳绳，去踢毽子，去跑步，去干一切你想干的事。可要想有个健康的身体，首先要讲卫生，下面是小明和叶郎博士的对话。
老师随机赠送作者：必须从过去的错误学习教训而非依赖过去的成功