作文摘要：该篇《老师的关爱》的作文为四年级作文，由作者“liul0610”与大家一起分享，体裁为抒情作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老师的关爱
许昌市毓秀路小学四（1）班王麒翔
无论刮风下雨，还是炎炎烈日，每当上学和放学时，在我们毓秀路小学校门口，总是有一些陌生而又熟悉的身影——引导员老师。
这些老师可能是我们的任课老师或校长，也可能是我们从未见过的老师，可是他们的工作目的都是相同的：把我们安全的送到马路对面。他们一直用自己的爱保护着我们。
烈日炎炎+叮咛嘱咐=关爱
记得那是一个烈日炎炎的夏天，中午放学时，我们像往常一样排着整齐的队伍走出校门，引导员老师早已站在那里了，准备护送要过马路的同学回家。
也许是看到当时马路上没有车辆行驶，一个小女孩突然不顾一切地向马路对面跑去。我们都惊呆了，可老师没有丝毫犹豫便向前冲去，在马路中间一把抓住了女孩的胳膊。此时，一辆轿车与老师擦肩而过，她却毫不在意，只是用双臂把女孩抱在怀里。女孩也吓坏了，她也许没有想到，老师为了保护她竟会有这么大的勇气，她深深地低下了头，脸红的出奇。老师拉着她的手，把她平安送到了路对面，蹲下来上上下下仔细地看了几遍，在确定她没有受伤之后，又叮咛了几句，才回来引导下一批同学过马路。
每次想起这一幕，我心里就像流过一条小河，泛起了温暖的浪花。
风雨交加+舍已为人=平安
还有一次，那是一个风雨交加的下午，“嘟嘟”哨子响了，校门口两边的车子都停了下来，同学们排着队，高高兴兴地跟随着老师过马路。
可就在这时，一辆电动车也许是因为雨天路滑，径直地向我们的队伍冲来，眼看就要撞在一个同学身上了，我们都吓坏了，用手捂住眼睛，惊呼着。引导员老师毫不迟疑，转过身面向车子，张开双臂，用自己的身体保护住我们。“吱”的一声，电动车在老师面前不到一米的地方停了下来。老师的眼神是那么坚定不移，那个同学也许是吓坏了，腿像灌了铅似的站在原地不敢动，呆呆地望着老师，老师回过头，慈详地望着他，说：“好孩子，没事了，回家吧！”我们这才回过神来，匆匆忙忙地过了马路，平安走上了回家的路。
那以后每次放学，我都会默默地看一眼引导员老师，心里总是暖洋洋的。
同学们，老师对我们的关爱，你们看到了吗？我们敬爱的老师就是这样日复一日，年复一年，风雨无阻地保护着我们。老师，您辛苦了。感谢您为我们撑起一片温暖、灿烂的天空。
辅导老师：张淑珍
点评：小作者的文章真实感人，从过马路这样的小事入手，描写了老师的无私和对同学们的关爱。本文还运用了两个鲜明的标题，格式新颖，段落清晰，为文章增色不少。
在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。我以前的班主任陈老师，是。
时光飞逝，我已是五年级的学生。眼看，就快要离开母校了，可心却牵挂着它。老师的关爱，她是一位品德高尚的人，对待同学像对待自己的儿女一样，无乱风下雨您总是像蜡烛一样燃烧自己，点亮。
人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的。
老师随机赠送作者：天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）