作文摘要：该篇《蝴蝶结》的作文为六年级作文，由作者“nnmmm”与大家一起分享，体裁为状物作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
蝴蝶结
东城区实验学校六（2）班钦曼曼
我家有一个粉色的蝴蝶结，每当看到它，就会勾起我美好的记忆。说起这个蝴蝶结，还有一定段不寻常的来历，它是我的一位要好的朋友去北京时送我的。她叫左亚，是个活泼的女孩子，一次偶然的机会，我认识了她。
那是有一次，我不小心创伤了手，很不高兴，便出来散散心。刚到楼下，就看到一个跟我年纪相仿的女孩正在跳绳，会跳很多花样，我看得简直入了迷，心底里对她很是佩服。
突然，她看到了我愁眉苦脸的样子，便停止了跳绳，走过来说：“你好，咱俩交个朋友吧！”当时我吓了一跳，心想：我们两个素不相识，她怎么突然要和我交朋友呢？她见我有点儿迟疑，于是指着我手上的伤说：“你的伤口疼吗？我帮你吹一下吧！”说着便吹了几下，当时我感受到了暖暖的幸福的味道，手也感觉好多了，这个朋友，我交定了
“好！”我微笑着痛快地回答，“我愿意和你交朋友！”
“我叫左亚，你叫什么名字？”
“我叫钦曼曼”。
就这样，我们俩成了形影不离的好朋友，经常在一起学习、玩耍，有时一天不见心里就有点发急呢！
可是有一天，左亚突然对我说：“我要去北京上学了！”我被这突如其来的消息惊呆了。想到以后再也见不到她了，我们再也不能在一块玩耍了，我拉着她的手，泪如泉涌。
“你……你什么时候走？”过了好半天，我哽咽着问她。
“今天下午就走，不过，你放心吧！我一定会回来看你的。”说着她掏出了一个粉红色的蝴蝶结。“这个送给你，你看到了这个，就像看到了我一样，别再伤心了，好吗？”
我不知道当时我是怎样接过了蝴蝶结，只记得我是一路哭着跑回的家。
时间一晃几年过去了，一直到现在，这个蝴蝶结我还珍藏着，因为这个蝴蝶结联结着我和左亚之间纯洁的情谊，是朋友间的牵挂和思念，更是我们友谊的见证！
（辅导老师徐秋霞）
苏珊家的墙上，有一个大大的蝴蝶结。至于它的来历，大概只有苏珊最爱的奶奶清楚。然而，苏珊的奶奶已经去世了。苏珊的爸爸不喜欢那个大蝴蝶结，总想买一幅油画换掉它，可每次都被苏珊。
远去的蝴蝶结我坐在窗边看着宁静的日落期待着一个与夏天的约会期待一个与萤火虫的拥抱可蝴蝶迟迟没有到来提着一篮子星星踏往花乡的小路上一对小辫子在微风中飘着舞动的蝴蝶。
我的朋友从美国留学回来，发生了一个小故事，她在美国的一个精品店，看见了一个名叫艾贝尔·伊莎的一个小姑娘，她身穿一件很薄的长袖，而且有点破，她光着脚，看起来很贫穷。她仰望。
老师随机赠送作者：朝着黎明的方向，在黑暗中前行。