作文摘要：该篇《爱》的作文为六年级作文，由作者“mxqswj”与大家一起分享，体裁为抒情作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
爱
河南省许昌市第二外国语实验小学 六（1）班 王琬清凡
爱是什么？是一个鼓励的眼神，是一句关切的问候，是一个小小的援助，是······
一个苹果
这是星期一的中午，我不喜欢吃面条，就让生活老师给我少盛了一点儿，狼吞虎咽的吃了几口就往寝室冲，哦，忘了介绍了，我妈妈昨天可是给我买了一大包我最爱吃的食物啊！一想到这，我口水都快流出来了！好啦，不说了，赶快进美食里去。可当我打开柜子门时，却傻眼了，我的柜子里空空如也，怎么回事，我想起来了，昨晚装那一大袋子吃的，由于今天早上有点迟到了，走得急。唉！我气得直跺脚：“怎么了，怎么了？”一脸茫然的杨洋问道。“我什么吃的都忘带了。”我满脸沮丧地说。“要不这样吧，我给你一个苹果，我带的水果多，好不好？”见到如此，我太高兴了，这可真谓是雪中送炭啊！连声说：“好，好。”我跟着杨洋，她从柜子里拿出一个又大又红的苹果，我本想伸手去接，却见她拿着苹果跑向阳台，走近一看，她打开水龙头，手指头一擦一擦的，这个苹果经过杨洋的一番“整理”后，变得更加干净，鲜艳了。“给你。”杨洋用柔和的声音对我说。“谢谢你，杨洋。”我感动得流下了眼泪，一口一口慢慢的嚼着杨洋送给我的苹果，苹果很甜，一直甜到了我的心里。
一个大拇指
这节是语文课，我们都在认真的听课，唯独杨振宇在和他的同桌说话，老师批评了杨振宇，谁知在下午的作文课上，老师脸上带着微笑，走到杨振宇位前，竖起了大拇指，给了他鼓励的眼神，杨振宇也开心地笑了，全班同学也开心地笑了，为杨振宇送出了热烈的掌声。
一张小贺卡
三八妇女节的那一天，我在学校利用课余时间，亲手为妈妈做了一张充满爱心的贺卡，星期五回家的时候，我把这张贺卡给了妈妈，妈妈开心地笑了。谁知，到了夜晚，我睡觉后，发现妈妈悄悄的打开保险箱，把我做的爱心贺卡放在了里面，关上后，会心的笑了笑，我心里一直在想，一张贺卡有什么贵重的，至于把它放在保险箱里吗？后来问了妈妈才知道，原来那是我——送给妈妈的礼物，妈妈说：“女儿懂事了，送给我的礼物我一定会珍藏好的。”我打开保险箱一看，才知道妈妈把我从一岁开始给她的所有礼物都放到那里，除了这些，其余的什么也没有。唉！妈妈有此举动，我能不爱她吗？
只要人人献出一点儿爱，世界将变成美好的人间。
辅导老师：毕晓娟
父母对我的爱是不容置疑的，但是他们的表达方式的截然不同的。妈妈总是和蔼鼓励，爸爸总是警告批评。生活中，每个人不管做什么事都是需要鼓励的，这样才能让大家继续努力做到最后，但。
爱是什么？在我看来，爱有许多种。有一种爱藏在妈妈美味的早餐里；有一种爱藏在爸爸温热的牛奶里；有一种爱藏在老师关爱的眼神里；有一种爱藏在朋友亲切的问候里。父母对我们的爱，在于。
你说什么呢？我听不清楚，你大声一点。这里有点吵。哦，是的，我现在正在去圆博园的路上。嗯，我们很愉快的在赶路。你知道我们要走多远么？对，50里地，很远，但我们很快乐。为什么？因为我们每。
老师随机赠送作者：与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香;与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其(刘向)