作文摘要：该篇《让座不是讨好》的作文为六年级作文，由作者“sailna88”与大家一起分享，体裁为叙事作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
让座不是讨好
许昌第一外国语实验小学六（1）班 李燕
看见公交车上的敬老爱幼，我就莫名其妙地想到了一件关于让座的风波，想到了朋友羞愧的表情和老师的话。
天很热，我在外边转一圈，夏天是一团炽热的火球，蝉紧紧贴在树上，碧绿的树叶在阳光的照耀下仿佛滴下来了汗水，就连小狗也纷纷吐舌头。越热，心情也随之烦躁起来。终于，找到了一片树荫，远远望见朋友向这里走，步伐沉重，垂头丧气。
我缓缓站起来，亲切地问：“怎么了？发生了什么事？”他坐下来，沮丧的说着：“我今天坐公交，因为人比较多，但我还是占住了位，可是，我见到一个熟人……”“是谁？老师？同学？”“老师……”听了之后，我疑惑了，这是好表现，为什么要不开心呢？我眼睛紧盯着一只趴在桑叶上的斑纹蝴蝶，好奇地问朋友：“为什么给老师让座，结果是这样呢？”他这时双手紧抓裤子，目光一只落在别的地方，吞吞吐吐地说：“嗯……其实我是有目的的，想让老师在班里狠狠的表扬…...”说到最后，声音小的像蚂蚁在叫。我更加好奇了：“那老师怎么会知道呢？”“因为……因为当时我旁边……有位老人。”我隐约记得他的老师才二十多岁，而他没跟老人让位，却为了想得到老师的表扬跟老师让位，我望着后悔的朋友，叹了口气，他领会错老师的用意了，假如当时是跟老人让座，结果就如他刚开始想一般，受到老师的表扬。
朋友慢慢的走开了，而我仍坐在原处，望着他的背影，回味着他说的每一句话。善良不是虚伪，尊老爱幼也不是说说罢了，要看心，如果只是为了利益而去做或者去刻意讨好，那岂不是太可悲了？
我读了厦门日报上的一则报道--《学一学厦门人―从厦门“让座”成风说起》，看了报道以后，我觉得那些给老、弱、病、残让座的人都有一颗善良的心，“让座”已。
这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。那是一年前的一个。
人与人之间的关爱有很多种，有父母给予的爱；有亲朋好友之间特殊的爱；最让人感到温暖的，就是陌生人的爱。在我的脑海中，那件事深深的及在我的脑海中，久久不能忘怀：那天放学，上公交车时。
老师随机赠送作者：怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。——亚里士多德