作文摘要：该篇《体验生存岛》的作文为二年级作文，由作者“235430059”与大家一起分享，体裁为游记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
体验生存岛
包铁实验小学四年级二班 吴沛城
指导老师： 刘婷
今年暑假，我有幸参加了121快乐夏令营，在七天的夏令营生活中，让我感悟最深的是体验生存岛。
来到生存岛的山地训练营，首先映入眼帘的是看似简单的独木桥、臂力通道、爬网、攀岩……男同学个个摩拳擦掌、跃跃欲试，女同学不时发出阵阵惊叹声。第一关步步高，大家努力保持平衡，双脚交替着踩过一根根木桩，大家相互鼓励、加油，顺利的通过第一关。接下来一关比一关有难度，不仅需要勇气，而且需要大家团结协作。比如过独木桥的时候，只要一个同学走不稳，小桥就会摇荡，大家只能手拉着手保持平衡。
对我们来说最难的是爬网，网带的距离长、网眼大、坡度陡，同学们个个爬得满脸通红、满头大汗，大家仍然相互鼓励着，向终点冲刺。登上顶峰，回望体验的路，同学们都露出了开心的笑容。
这真是一次难忘的生存体验。
今天学校在尚德楼下的操场上举行了一个商品交易会。既可以处理多余的玩具和物品，又可以赚钱，还能增长见识，同学们都很高兴，踊跃参加。天阴沉沉的，没有下雨，正准备拿东西下楼时，向老。
星期四这天，老师带着我们去生存岛游玩。我背上书包一大早就去学校了，到了学校我们都三五成群的议论着，猜测着生存岛是个什么样的地方。一会儿载着我们去生存岛的车来了，然后我们。
今天，是星期日我们初一年级去生存岛游玩。我背上我的旅游包一大早就去学校了。虽然之前在小学也去过，但这次意义不同了。毕竟是和新的同学，新的老师一起去，希望能和同学们能够了。
老师随机赠送作者：形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若