作文摘要：该篇《有趣儿的浮上与沉下实验》的作文为四年级作文，由作者“huianjuan”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
有趣儿的浮上与沉下
文/陈浩文
今天上午，老师给我们上了《浮上与沉下》这一课，然后老师叫我们回家做实验，我想：“这还不容易，家里有很多东西可以做，这可是个很好玩儿的事儿!”
回到家里，我顾不上和小猫玩，也顾不上吃零食，就忙着寻找做实验的材料。我找了一个不锈钢的洗脸盆子放在桌子上，里面盛上半盆水，然后将水果糖样大的一块橡皮泥放在水面上，我一松手，还没来得及再抓住，橡皮泥已经沉入水底了。
原来我头脑里一直有一个想法：以为橡皮泥很轻，放在水里不可能沉下去。可是，通过这次试验，我摆脱了错误的想法。
我无意中将旁边的一张卡片放入了水中，发现它竟然浮在水上面了，我想：把橡皮放在卡上会怎样？沉？浮？于是，我把橡皮泥捞起来，轻轻地放在卡片上，竟然没有沉下去！我像福尔摩斯一样推理：一定是卡片浮力大，把橡皮泥“托”住了，所以才不会沉下去。”
怪不得大科学家牛顿做起科学实验来会废寝忘食，原来做科学实验这么有趣儿！我想，我以后会越来越喜欢做科学实验的！
江苏省滨海县实验小学四年级10班
指导老师李蕾
我用一个吃过的雪糕塑料盒，四周贴上海绵纸，改装成了一艘货船，我把它命名为“勇气号”，放在澡盆里，让它自己漂流。忽然，我想起爸爸曾告诉我，磁铁分正负两极，如果两面都是正。
有趣的实验星期五的班队课上，吴老师手中拎了一个袋子，大步流星地走进教室。同学们见了是丈二和尚——摸不着头脑，都不知道吴老师葫芦里卖的是什么药。吴老师走上讲台。
我十分喜欢科学课，科学课上我做过的实验数不胜数，在这无数的试验中，最让我记忆犹新的，是关于水表面有张力的实验。那天下午的科学课上，老师向我们宣布：“今天，我要和大家做一。
老师随机赠送作者：养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功