作文摘要：该篇《长征诗词朗诵比赛》的作文为五年级作文，由作者“appke1103”与大家一起分享，体裁为叙事作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
长征诗词朗诵比赛
姓名 袁清扬 班级 五（3）班学校 宜春市一小 指导老师 李冬梅
教室外的天灰蒙蒙的，教室内却热火朝天。一首首诗词在教室内回荡，长征精神也住进了每一位同学的心中。
想知道这是怎么回事吗？且听我慢慢道来。
昨天，李老师布置今天在班上举行一次长征诗词朗诵比赛，个人，组队都可以参赛。于是，今天一早，就有许多同学早早的来到了教室，为的不是玩，而是马上就要开始的朗诵比赛做准备。我拿着手中的《长征礼赞》和我们队的成员聚在教室一角，也开始了紧张的备战。
终于，比赛的课时到了，李老师宣布规则后，比赛开始了，第一个上场的是刘桉那一组队员。他们齐步走上讲台，可能是第一个上场太过紧张又没经验，他们上场后都忘记了该谁先起头了，呆呆站了好一会儿。李老师问：“先说下朗诵的题目。”经过老师的提醒，刘桉怯怯地说：“〈十六字令三首〉。”
他们读了起来，大家都在认真的听着，或许下一个上场的就是自己。刘桉的声音很大，可有一点就是没有太放开，眼睛总盯着手里的稿子，脸上的表情硬硬的，没有把诗里的激情表现出来。
读完了，虽然他们表现不太好，可必竟是第一个上场的，李老师点评了他们的表现后，特意指出他们的勇气可贵！为这难能可得的勇气，班上不少同学都投出了自己一票支持他们。
接着，上去的几个组合都表现的可圈可点。我此时却紧张地像十五个吊桶打水——七上八下。去？还是不去？我虽然已经做好了充分的准备，但还是犹豫着该不该去。去！我决心战胜以前胆怯的我，高高地举起了手。老师竟然一下就叫中了我。“别紧张，别紧张。”我一遍遍提醒着自己。
我们这个队第一个读的是徐江明月，她的声音高亢有力，也很有感情，不错，我心里暗自为她叫好。我一下感觉自己压力大了很多，万一我读错了怎么办？万一我声音太小了怎么办？好几个万一让我手心都捏出汗来了。
徐江明月读完了，该我了。我强迫自己不再想那些万一，勇敢地向前迈了一步，全身心的高声诵读起来：“四渡赤水建奇功，飞夺泸定扬神勇……”慢慢地，我意然不紧张了，声音随着诗的意境高低起伏，有种唱出了心中最伟大赞歌的感觉。
我们的朗诵结束了，教室里响起了雷鸣般的掌声。全班同学都很满意我们的表现。站在一旁的李老师也露出了欣慰的笑容。我们获得了满票。73票。努力没有白费，太好了，太好了！我激动得都快哭了出来。
比赛结束了，我们这一组获得了第一名。而我，却收获了除荣誉以外更多的东西，克服了内心胆怯和紧张，这不正是老师让我们学习的长征精神吗？不怕困难，克服困难，向着目标勇
往直前！
开场白：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好！在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。有缤纷飞。
暑假的一天，我乘汽车到外婆家去玩，正玩得开心的时候，只觉得一只有力的手拍拍我的肩膀，我回头一看原来是哥哥。哥哥说：“好久不见，咱们来比比诗词怎么样？”我拍拍胸脯说：&l。
暑假里，我参加了一次有趣而又可以增长知识的“少年古诗词背诵比赛”。刚开始，我以为背古诗很简单，后来才发现背古诗是那么的难。比赛开始了，我排在第13位排，在前面的大。
老师随机赠送作者：玩物丧志。(书经)