作文摘要：该篇《课间十分钟》的作文为三年级作文，由作者“hujuxia0204”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
课间十分钟
“铃，铃，铃……”下课了！下课了！同学们兴致勃勃地冲出了教室，原来安静的操场突然变得热闹非凡。
来到操场上，同学们有的踢足球，有的跑步，有的跳绳，还有的丢沙包，各式各样，让人眼花缭乱。
我们几个好朋友却玩起丢手绢的游戏。规则是：先猜拳，谁输了谁来丢，剩下的人围成一个圈，手绢丢在谁身后，那个人就要捡起手绢去捉丢手绢的人，丢手绢的人就可以跑着去坐刚才捡手绢人的座位，如果捡手绢人没有抓到丢手绢人，就要表演一个精彩的节目，表演完后，他就可以向围着圈的人丢手绢了，进行下一次游戏。不一会，玩的人多起来了，有小小、辛懿、欢欢、点点、喵喵、我……。
我们先猜拳。“石头——剪子——布”，“哎呀！怎么会是我啊！”喵喵大叫起来。
大家二话不说，赶紧围好圈，手拉着手地坐在地上。大家开心地唱着歌“丢手绢，丢手绢，今天的手绢来到我的门前，大家不要告诉他，……”。
喵喵蹑手蹑脚地走到欢欢身后，眼睛却盯着点点，把手绢丢在了小小的身后，我们见了也故意盯着点点，还叫喊着“点点，快去捉喵喵！”点点真地以为手绢丢在自己身后，就站起来，去捉喵喵。“哈哈哈！”我们顿时乐翻了天。点点的脸却红得像苹果。
小小知道手绢放在她的身后，就连忙捡起手绢来去捉喵喵。小小一个箭步冲向喵喵，小小不愧是赛跑冠军，一个劲地向前追，眼看就要抓到喵喵了，喵喵脑瓜灵机一动，敢紧往旁边一闪，小小一不留神控制不住了，摔了一个四脚朝天。喵喵飞快地冲到小小的位子上，一屁股坐了下来，松了一口气。没有办法，同学们把小小扶起，按规则，她还是只好表演节目。我们看着小小表演的精彩节目，享受着游戏给我们带来的课间快乐。
“叮铃铃！上课时间到了，请迅速回到……”，我们大家依依不舍地离开操场。快乐的课间十分钟就这样过去了！
万载县第一小学三（８）班吴舒颖
指导老师：彭芳
要说这课间十分钟的主角，当选阿唐。还是初2时，课间十分钟就因为他变的惊涛骇浪不断。还未到下课铃响，他那公鹅似的嗓子便响了起来：“十……九……。
课间十分钟一缕阳光，一阵清风，一条大路，一群快乐的我们，踏进校园，走进课堂，去学习那似乎永远也学不完的知识。随便问一名学生，在学校什么时光最快乐。他一定不加思索地说“课。
戴泽初中一（9）班，全校众所周知。并不是因为班上才子如云，而是因为那是整个戴泽初中着名的“话都”。“叮叮当当，叮叮当”同学们嘴里的嗡嗡声和下课铃声夹杂。
老师随机赠送作者：不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。