作文摘要：该篇《铅笔》的作文为二年级作文，由作者“CHANGGOU”与大家一起分享，体裁为状物作文，100字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
马馨蕊
我有个朋友叫铅笔，自从上学以来，铅笔陪我度过了一天又一天。
平时不用时，我把它们放在文具盒里，铅笔的“朋友”可多了。
“伙伴们”的表面是彩色的有各种各样的图画。有黄色的星星、红色的蜡烛、绿色的竹子…我最喜欢星星“伙伴”。每次我都舍不得用它，等其它铅笔都用完了，我才拿出它来。每次写完作业，我都把“伙伴”削好，特别是星星“伙伴”，我写错字时，它马上站出来，擦掉错字。
我的这些朋友太大公无私了，它们为了让我学习好，总是不顾自己，为我服务！
放学后，一位小姑娘和小男孩还在教室里写作业，小姑娘手握铅笔，而小男孩手里却是握着自动铅笔。自动铅笔打量了铅笔，打开了话匣子：“咦，你这‘土老笔儿’是谁呀？我怎。
在白纸上留下痕迹靠的是自己的身体留下的痕迹越多生命便越衰减。
从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。又来了？老板从里屋出来。。
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