作文摘要：该篇《假如我是老师》的作文为五年级作文，由作者“杜小涛”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
假如我是老师
假如我是老师，我会认真工作，努力工作的！
十年后的一天，我一进校门，就看见二年级的同学正在校门的外面跟妈妈打招呼呢！我心里觉得暖洋洋的。我想：如果我们班的同学能像他们一样，该多好呀！看来我要在全班同学面前表扬他们了！当我来到三楼时，我发现有很多同学在追跑、打闹，我生气极了，严厉地批评了那几位同学。来到教室时，我才发现，班上的同学正在投入地读书。
等同学们读完书后，我就说：“我们要像二年级同学学习，见到老师要大声的问好，不管是老师、阿姨，还是亲戚，都要大声问好，听明白了吗？”全班同学都回答：“明白了！”我说：“老说不行，要做到。”
课间休息时间到了，我在一旁看看同学们有没有把我的话当耳旁风。果然，有一位同学明明从老师身边走过却不跟老师问声好，我气得跑过去，狠狠地批评他。上课铃响后，我在班上又提了他一次名，看他委不委屈……
我希望我长大以后，能成为一名非常出色的老师！
南京市鼓楼区天正小学二（5）班陈思涵
指导老师：史德强
假如我是老师
假如我是老师，我一定要当一位温柔的老师，并且是和善、可爱的英语老师，因为我非常喜欢英语。
我会好好的上课，同学们累了，我就给他们休息五分钟，他们举手，我就问：“有什么事情吗？”如果他说：“这个单词我不会读。”我就让一个同学帮他解答。
如果这个同学举手是因为别的事情，我也会耐心地解答。
我一定会让他们在游戏中学习英语，让他们的知识更加丰富。
我有的时候会教他们英文歌曲。
我有的时候会给他们看英文动画片。
我会把他们分成四个组，每个组有三男三女，我要让女同学把男同学教得更好，让他们都能说一口流利的英语，让男同学不再那么调皮、捣蛋。
我会尽量少出题目，多让他们学知识，让他们个个都上个开开心心的英语课！
我已经在向英语老师的目标前进了！加油，加油，再加油！我一定要当好这样优秀、温柔、和善、可爱、棒棒的英语老师！
南京鼓楼区金陵汇文学校小学部二年级王雅和
指导老师：史德强
“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”你知道吗？今天啊，轮到我当“老师”了。虽然只是当一下“早读老师”，可我心里却非常高兴。。
我希望我是一名老师，因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着。
假如我是老师，在上课的时候，我会创设宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语。每当我提问的时候，同学们都会齐刷刷地举起手来，每当我让大家读书思考时，同学们总是静静地，认真地思索。
老师随机赠送作者：苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——无名