作文摘要：该篇《小学生的朋友——《小学生之友》》的作文为六年级作文，由作者“lixinjianl”与大家一起分享，体裁为书信作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
小学生的朋友——《小学生之友》
有一本书，使我从懵懂的少儿变成知书达理的少年，它就是小学生的良师益友——《小学生之友》。
《小学生之友》的内容可真多！《太阳雨》、《写作大擂台》、《故事大餐》、《迷你连环画》······真是让我眼花缭乱！
《小学生之友》送给我了一支生花妙笔，让我的作文得到了很大的进步。
我最喜欢《万老师信箱》了！那儿有一双为我解开烦恼之绳的双手，让我的生活过得更加轻松、愉快！
每次《小学生之友》发下来，我就会如饥似渴地读起来，还会做笔记，那时，绝不会放过任何一个好词好句好段！
《小学生之友》教会了我许多东西。教会了我做人，教会了我如
何写作······《小学生之友》，是你带我走向光明，是你带我遨游了知识的海洋，是你让我有了成为作家的梦想。《小学生之友》，谢谢你！
《小学生之友》，你是世界上最好的书，是小学生的朋友！
宜阳学校六二班邹文欣
指导老师易小芳
你看过《小学生之友》吗？你喜欢《小学生之友》吗？不喜欢没关系，听了我的读后感，你就一定会喜欢的。从小，我就喜欢看课外书，其中就有我的最爱—《小学生之友》。这本薄薄的书。
书就是我的家，《小学生之友》就是我的伴，我喜欢它，它也喜欢我。《小学生之友》中的‘探索先锋’使我们知道了科学奥秘。‘奇趣自然’使我们知道了自然中的。
从我踏入小学的第一天起，到现在我即将小学毕业，在这二千多个日子里，有一本书它整整伴随了我六年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学。
老师随机赠送作者：好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。——史美尔斯