作文摘要：该篇《“您就是我们读懂了的书”》的作文为六年级作文，由作者“sanmdsdfll;”与大家一起分享，体裁为写人作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在有的同学的眼里老师只是一个提供给他们知识的机器。可是我不这样认为我们的李老师。
翻开第一页，李老师是一个给我们提供知识的海洋，他所掌握的知识是“流懂的”“灵活的”“博大的”。
翻开第二页，李老师是一位善解人意的一位良母！孩子们的意友。对于我们这些辛苦的娃娃们，自由是“金钱”“自由”是“神丹妙药”。每当在星期五的下午，上完三节课后，大家都在教室里等着老师的到来，大家马上回家的念头这下彻底打消了。可能又要做什么一课一练，一周一补啦！谁知道李老师葫芦里卖的是什么药！笑眯眯的说：“孩子们，现在最想干什么？”明知故问，大家满脸的不愉快，老师转身在黑板上写出了两个激动人心的大字：“放学！”同学们一看，一蹦三尺高！我刚走到门口，回头看看老师说了一身声：“老师您真好！”老师轻轻的抚摸着我的头说：“当一位称职的教师不能把学生当作机器来使用，必须在适当的时候给于学生自由的空间，放送孩子的手脚、眼睛，让他们走入生活，我难道会不知道吗？在课堂上老师每次提问同学时，如果没有人去回答这个问题，李老师就会亲切的说：“谁是咱们班第一个吃螃蟹的勇士呀？”老师常说这一句话，在这样的启发下大家才纷纷举起小手！李老师在课堂上幽默风趣的对那些学习不好的同学说：“给你一点阳光你就灿烂，给你一点河水你就泛滥！”
翻开第四页，李老师是开放课堂的主人，在课堂上李老师不像别的老师上课死板，就按老掉牙的方法给同学们讲课，在一节语文课上我们在学《威尼斯的小艇》这一课时，老师就把大部分时间留给学生，让学生谈出自己的观点，把不懂的问题提出来，再让同学们自己解答，郑鑫出了一道题说：“在3月10日这一天威尼斯要举行什么活动？”同学们七脚八舌的说：“龙船比赛！”郑鑫摇了摇头，这个问题连老师都没回答出来。老师和蔼的说：“请我们的小老师来揭晓谜底把！”郑鑫说：“关于这个谜底名？我就告诉你们是游泳比赛，谁能坚持到下最后就能拿到5000元的奖励！”这就是老师开放的课堂，也是老师与众不同的地方吧！
我们的李老师就是一本多姿多彩的一本书！
您就像一本厚厚的、极为深奥的大书一样，尽管我翻来覆去地读了您那么久，却依然无法理解。然而，那年夏天，我终于读懂了您，亲爱的父亲。小的时候，您给我的印象总是冷冰冰的，对我的学习。
上帝不能亲自到每家，所以上帝创造出了母亲。母亲，都同是上帝造出来的，可这些母亲表达爱的方式却截然不同。就比如我的母亲，表达的爱却在一颗小小的牙齿上。八岁那年，在一次刷牙时。
母爱像是潺潺地细流，慢慢地、温柔地、耐心地滋润着自己的孩童；母爱像是乌云密布的天空，迅速地、严厉地、无奈地伴在你的左右；但母爱又像是阳光，它给你温暖，又像是和风，它给你凉爽。。
老师随机赠送作者：现在的难过，困惑挺一挺就都会过去的，眼泪也改变不了什么，把如今的困苦变成动力，用努力去换一份成功。