作文摘要：该篇《白熊(1)》的作文为六年级作文，由作者“董特瓦瑞”与大家一起分享，体裁为小说作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“……”熊。
有一个白熊布偶站在那里，胸前的红色缎带很可爱，他依次向团团围住自己的孩子发着气球。柔软的宛如棉花糖一般的白熊，要是抱起来，感觉似乎会像我家的波奇一样，温暖又舒服。
“我是男生，所以选蓝色好了。”
“我的话，粉红色比较好~我想要大大的气球！”
熊用肢体语言安抚着孩子们。
“我说，我们来猜拳吧。”不知为何，头上绑着布条的男生，以一脸充满干劲的表情向熊走过去。真是个坏心肠的孩子。因为觉得熊的手只能出“布”而已，所以才来要求进行猜拳胜负的吧。
“剪刀、石头……布！”
“……（石头）”熊先生给了他一个意外。
“啊——出石头了！！”
那孩子目瞪口呆，我在一旁看着都差点笑出来。他真的以为熊只能出布呢，真可爱。熊在一边很高兴似得左右晃动着身体，一边紧握住男孩的手。放开后，那男孩的手就变成“布”了。啊……他特意让那孩子赢啊。
“……（摸摸）”熊一边轻抚着孩子的头，一边把气球递给他。
“谢谢你——！！熊先生！！”孩子或许是感到非常高兴，在原地欢跳了几下，走掉了。
真温柔啊，白熊先生。
“嗯……”好像和他四目相对了。
熊看起来很高兴地转了一圈，我向他挥手，他也好好地挥了挥手回应我。
“呵呵。熊先生，你很机灵呢。”
“熊先生，什么都做得到嘛。”一个孩子插嘴到。
“也可以在天空中飞对吧，像彼得潘一样。”另一个孩子也跟着起哄。孩子们抓着熊的双手，不断摇着。
真奇怪，熊在空中飞什么的，到底是哪里听来的。是跟小飞象弄混了吗？
我也变得想跟熊说说话了。
和他猜拳吧。
“石头、剪刀、布！”
“……（布）”
“……（石头）”
啊…输给他了。
他也像对其他孩子一样，握住我的手，把我的手改成了“剪刀”。
“谢谢你！”熊先生很高兴地点点头，递给了我一个红色的气球。
时间飞快，我要回家了。
“再见！熊先生！”
六年级:____不言
诶？掉下来了？！今天的商业街比往常更拥挤，大概是因为现在正逢休息日的午后吧。街上的行人都在悠闲的购物。我也在服饰店挑选这衣服，度过这休闲的下午。我四下环顾了一会儿，并没看见。
从前有一只小白熊，可是这只小白熊没有一个好朋友，她每天都不开心。小黄狗和小花猫是非常好的好朋友，她们经常在一起玩。有一天，小黄狗和小花猫在一起玩儿，小白熊突然跑了过来问小。
你浩瀚无边从血液里流出的乳汁有点甜，滋养了一批活力四射的海产。你有红酒的绵甜和内涵，人们不用舌尖舔，轻轻摇晃高脚杯的瞬间，淡淡的香味足以让人流连忘返。你是一本书，永远也读。
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