作文摘要：该篇《触摸时间的少年》的作文为五年级作文，由作者“hui0762”与大家一起分享，体裁为想象作文，1200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
晚上，一名少年站在窗前。窗外夜色迷人，初夏的月光如水般洒在他稚嫩的脸颊上，星星在天上放着它们的光芒。夜，很静，只有夏虫在外面弹奏着一曲曲天籁。站在这样美的、犹如仙境的夏夜，谁不会陶醉呢？但少年却一脸忧郁——他看不到月亮与繁星，看不到夏虫飞舞于天际，看不到整个世界。因为，他是个盲人。
“唉，我什么也看不到，什么也看不到！”少年在向夜空诉苦，但夜依然是这么静，什么声音也没有。“唉！”少年又重重地叹了一口气。
“滴答、滴答、滴答、滴答……”这是什么声音？少年在静静地听着。这声音就像是千千万万的人在叹息，越来越响，越来越响。
“少年！”一个清脆的女声在空中响起，既熟悉，又陌生，“少年！”
“你是谁？”少年大声地喊，他很好奇，很想知道这个似曾相识声音是谁发出来的。
“我是时间精灵，掌控你们人类千百年来的时间。”时间精灵的笑声犹如银铃，“这次来，是想让你看一看你的未来。”“哗”，一道柔和的白光闪过少年的双眼，少年缓缓地睁开眼睛，啊！他可以看见东西了！少年既开心又激动，惊喜得都要流下眼泪。他仔细地看着这个夏夜的美景，但却不见时间精灵的身影，只能看见夜空中有一块古老的表。
“少年，说说你看见了什么。”那个声音问道。
“嗯……”少年沉思了半刻，“我看见了一块表。”
“把你的手放在表面上。”时间精灵的声音在天空中飘荡。
少年小心翼翼地把手放在钟面上，“啊！”少年痛苦地叫起来，他觉得有一种古老的力量注射到他的体内，仿佛有千军万马在他体内奔跑。当少年快晕过去时，痛苦的感觉渐渐地消失了。少年清醒过来，发现他到了一个奇怪的地方。这里周围全都被黑暗包围着，让人喘不过气来。
“少年！少年！”时间精灵的声音由远至近来到了他面前。时间精灵是一个小女孩的形态，脸颊犹如一瓣柔嫩的花瓣，浑身散发着圣洁的光，在黑暗里显得有些不真实。而且看起来只有七八岁，一点也不像那个掌控着世界时间、活了千百岁的精灵。
少年站起来：“这里是哪？”
“你的内心世界。因为你的心常常处于黑暗中，所以导致内心也被忧郁的黑雾缠绕。”时间精灵回答，“今天，我就要给你看看你未来的模样。”
“哗！”一个个画面在少年面前闪过。第一幅图是一个青年，这个青年的脑海里有许多很好的想法，但他每次都对自己说：“可我是一个盲人，我能做到那么好吗？”于是这个青年便放弃了，甚至变得更加自卑。“这是你青年时代的状况，你一直在寻觅，却没想到你要寻觅的就在你眼前，只是你因为自卑而看不到。”听了时间精灵的话，少年的脸变青了。
第二个画面是一位中年人，他以捡垃圾和乞讨为生。和他一同乞讨的另一位盲人青年不屈服于自己的失败，终于发现了自己的一大特长：唱歌。最终，盲人青年成为了着名的歌唱家，中年人更加自卑地想：为什么我青年是没有挖掘出自己的特长呢？现在我已经不再有活力，只能认命了。“你本可以成功，但你的不相信自己害了你，所以你只能惨淡地度过你的中年时期。”这时，少年的腿忍不住颤抖起来。
最后是一位老年人的画面，天上下着茫茫大雪，在一条马路边上，老年人步履蹒跚地走向远方，眼中充满了迷茫与绝望，最后只给人们留下了一个苍老、孤独的背影。“你那时已经对世界充满绝望了，只能孤独终老……”时间精灵的时间和身影越来越远，只留下少年一个人跪在地上哭泣着。
当少年再次睁开眼睛时，时间精灵已经走了，只留下那面古老的表。少年抱紧表，继续悲伤的哭泣着……
山西大同城区大同市城区三十三校五年级:汪昱柯
孤独是一盏冰冷的灯，回忆是一杯苦涩的茶。当我们已然依偎着这盏残灯取暖的时候，我们便会情不自禁的品味这杯苦涩的茶。触摸回忆的代价只能是对心灵的折磨。我们为过去快乐的时。
时间从指缝悄悄流走，默默地，不发出一点声响；时间从发梢轻轻滑过，悠悠地，不被人所察觉；时间从身边快步走过，静静地，直到岁月证明一切才停止被人们遗忘……---题记“。
时光飞快，一转眼，我已经上了四年级了。会想起以前那段时光，有悲伤、有快乐、有遗憾、又后悔、有珍惜。一年级时，我在学校里，觉得这些一切都很陌生，恨不得都想远远地逃走。可是，过了。
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