作文摘要：该篇《我的同桌》的作文为四年级作文，由作者“clglxj”与大家一起分享，体裁为写人作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们就像一群小鸟，自由自在的在天空中翱翔，天冷了就往南方“奔跑”，天暖了就回到家来。这样的时光已被我们打发了12年，现在，我们正无忧无虑的在学校与母校进行最后的“告别”。
今年，我们班换了两位新老师，两位老师为我们换了新的同桌，而我的同桌不是别人，正是我们班四大“母老虎”之首，四大才女“榜眼”的“下一任”副班长——丁冬。
一个星期三的上午，刘老师拿着一叠卷子，把我们像“赶猪”一样的赶到阶梯教室。即使我们有千亿万个不愿意也不敢说一声。到后，我拿出文具盒，打开翻了一遍，“啊！”我惊讶地叫了起来。“怎么了？没事别大惊小怪的。”丁冬说。“可，可我的钢笔放在教室里忘记带了啊！”“你活该。”过了一会儿，她见我爬在桌子上，于是，就把文具盒打开，拿出一支钢笔给我，说“你用吧，别生气了。”“你不是那么小气吗？今儿咋了？”“你爱用不用，不用我收起来的。”“我用我用我用！”
在一节数学课上，由于老师讲的太快，我没听明白，做作业时，又不会了。于是，我问她（丁冬）“丁冬，这道题我没听明白，你教教我。”“谁要你上课不好好听讲的，我不管。”随着，他又把前后左右的人都买通，这样一来，他们都不理我了。我心想：有什么好神气的，求人不如靠己。于是，我又拿起笔算了起来。1分钟……2分钟……3分钟…我还没动一个字，这时，就快下课了，我都急的要哭了，这时，她看见了，就说；“哎，你好笨啊，你看，把它们加起来，再除于它，再乘上它……”“我怎么听不懂啊，”“你……好好好，我再说一遍，就是用它加上它……”“哦！谢了。”“快写啊！”
哎，我这个同桌就是这么一个嘴硬心软的人。
我们五班，是实行单人单桌制的。可这种制度实行了一学年后，被半路杀出的陈老师——新班主任打破了，也就是说，从初中二年级开始，我有同桌啦！所谓同桌，其实是老师嫌教室小，让。
胡骏杰同学是无锡市育红小学六（1）班的学生。他爱学习、爱思考、尊敬师长、团结同学、乐于助人，好学上进，学习刻苦，成绩优异。他多才多艺，在大队部里担任组织委员，多次被评为三好学。
对于本人同桌之王晨宇，我不得不赠送一个字给他——娘。之所以这么叫是有原因滴，你看他那忽闪忽闪的大眼睛，水灵灵的，上面还嵌入又长又密有黑的睫毛（绝对是真的，我拉过，拉。
老师随机赠送作者：相信自己的直觉即使错了也由自己承担直觉比理智更能带你通往真相之门