作文摘要：该篇《读《谁拿了我的奶酪》后感》的作文为五年级作文，由作者“fajesjj88”与大家一起分享，体裁为读后感作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他们生活在一个迷宫奶酪使他们要追寻的。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在周围的地方过着它们的幸福生活。很久之后的一天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们心慌意乱。嗅嗅，匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始去寻找新的奶酪，于是他们很快就找到了更新鲜、丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧却很犹豫，始终无法接受奶酪已经消失的现实。经过激烈的思想斗争，唧唧有重新穿上很久没用过的跑鞋，进入漆黑的迷宫，并找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在问苍天为什么奶酪消失了？
每个人的奶酪随时会被他人拿走，如果只知道追问“谁动了我的奶酪？”，而不能够很快适应新变化，到有一天，等发现失去的奶酪不会回来了，会追悔不已的。因为什么东西都不会无缘无故的从天而降，要想寻找到新的奶酪，就要学习两只小老鼠嗅嗅和匆匆，马上穿上终跑鞋，马上出去再寻找。简单的思维往往能突破顾虑带来的障碍，从而获得新鲜可口的奶酪。
湖南省郴州市汝城县城关完小五年级：何紫璇
在暑假里，我听妈妈讲：在他小的时候中国很落后，上学没有课外书看。现在中国正在快速发展，我们可以读古今中外的名着。我最近读了一本美国着名医学博士斯宾塞。约翰逊的寓言故事《。
在暑假里，我听妈妈讲：在他小的时候中国很落后，上学没有课外书看。现在中国正在快速发展，我们可以读古今中外的名着。我最近读了一本美国着名医学博士斯宾塞。约翰逊的寓言故事《。
高二（5）班钱莉娜《谁动了我的奶酪》一书，篇幅虽短，却言简意赅，发人深省。我读了此书，细细咀嚼，体会出这样一个道理：人是随着环境的变化而变化的，环境改变，人的思维也因随之改变，这样就。
老师随机赠送作者：没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。——佩恩