作文摘要：该篇《 读《青铜葵花》有感》的作文为五年级作文，由作者“zhangjun6966”与大家一起分享，体裁为读后感作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在寒假里我认真的读了《青铜葵花》让我深受感处，这深深的感动着我。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村青铜成了兄妹相称的朋友，青铜和葵花在芦苇荡里自由自在地嬉戏、游戏，我的心情也会为他们高兴，看到高兴得笑出声。他们一起生活、一起长大。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡和葵花田的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
这本曹文轩的小说让我深刻敢受到：只有经历了风雨，才是真正的长大，真正的成熟。正向老人们说的那样：不经力风雨，怎样见彩虹。这本曹文轩的小说让我深刻敢受到：只有经历了风雨，才是真正的长大，真正的成熟。正向老人们说的那样：不经力风雨，怎样见彩虹。
还有一些好的段落让我回味无穷，如：草是潮湿的，花是潮湿的，风车是潮湿的，房屋是潮湿的，牛是潮湿的，鸟是潮湿的……世界万物都是潮湿的。
还有书本后面作者曹文轩的话：“每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就一有种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。”
我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。《青铜葵花》要告诉我们的，大概就是这个意思。
丁家小学五年级：华莹
《青铜葵花》讲述了一个很美很美的故事：一个女孩叫葵花，一次意外的事故让她失去了仅有的亲人——爸爸，从那以后她被大麦地村的青铜一家领养，从此她和哥哥青铜一起生活。
这，是一个无法言语，却又充满爱意的男孩和一个乖巧懂事，又善解人意的女孩的故事；这，是青铜和葵花之间的故事；这，是男孩在困难之时还不忘照顾女孩而感动大家的故事。一次的邂逅，让城市。
还记得青铜把萤火虫放在南瓜里，做成了十盏明亮的南瓜花灯，这是大麦地最亮、最美的灯。它胜过任何一盏灯，这是爱的灯，他是青铜用他爱做的一份温馨、最明亮的心灵之灯。为了妹妹，他。
老师随机赠送作者：自我控制是最强者的本能。——萧伯纳