作文摘要：该篇《读《我的战友邱少云》有感》的作文为六年级作文，由作者“老衲还年青”与大家一起分享，体裁为读后感作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
在我读过的文章中，《我的战友邱少云》这篇文章让我的感触很深，令我难忘。这篇文章主要将了邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞扬了求少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自己严格遵守纪律而应用献身的伟大精神和他钢铁般的意志。看完这篇文章，不禁让我想起了自己与邱少云有着天壤之别的一些事……
记得在2年级的时候，学校发下通知――因XX病的突然来袭（因为实在记不起什么病了），所以要1-14岁的儿童去防疫站打预防针。听到这个消息，我的心就“砰砰”跳了（因为我实在太怕打针了，痛啊）。回到家，我把通知单给妈妈看。妈妈看后，说：“嗯……这个星期六我带你去防疫站去打针吧！”我吞吞吐吐地说道：“哦……那好吧！”
不知不觉中，星期五一下子就蹦到了我面前。这时我心里叨念着：惨了啊……天噢，明天就要打针了，怎么办？怎么办？……晚上我在床上根本睡不着觉，明天就打针，我很害怕啊！
“懒虫起床！懒虫起床！”闹钟把我从睡梦中拉了回来。吃过早餐，我依旧有丝丝睡意。即使是还有丝丝睡意，但是妈妈仍旧带着我去打预防针了……
可怕的防疫站到了。我到了门口，只见到一位小女孩牵着她妈妈的手走了出来，眼睛红红的，好像哭过。接着又看到一位小男孩牵着他妈妈的手，跟妈妈说话说得很投入……我心想：难道那位小男孩打针不痛吗？
刚进到防疫站门口，我便大哭起来……妈妈说：“你哭什么啊？有什么好哭的呢？不就是打针吗？”我哭着说：“打针很痛，痛。”我扯着妈妈要回去，妈妈就硬把我拉进去，我就一直在挣扎……
打完针，吃了糖丸，过了大约10多分钟，我终于没哭了。
唉……我跟邱少云比起来，真是差太多了，我自愧不如，羞愧万分啊！我虽然跟邱少云相差那么多，连打针都哭，但是，我们班的男同学就更糟了，说到他们，我的心里就有了一丝丝安慰……
我们班的男同学――不但课前纪律差，而且课堂纪律也很差。上音乐课和美术课时，讲话不说，他们居然还敢过座位，天哪……连老师都拿他们没办法。有一次音乐课他们过座位，正好许校长（是我们学校的副校长）经过，然后他骂了我们全班一顿，之后打电话给林校长（她是我们学校的正校长），然后林校长通过给我们讲故事，因而告诉了我们一些道理。我同桌他很调皮，但是在校长的批评后，自动把桌子钉好（因为他拆桌子的木板）。你们看看，他们这样，要是邱少云看见了，会怎么样？
要不是当初邱少云舍己为人，怎么有我们今天的幸福生活（当然也不止是他一个人的功劳，是许多英雄的！）？我们是辛勤的园丁辛苦培养的未来的祖国的花朵，如果我们不努力学习，开发智力造福于人类，那我们怎么对得起死去的前辈英雄？所以，我们要努力学习，张大后用自己学到的知识报效我们伟大的祖国……
夜深了，街上灯火明。我随手拿起语文书看了起来。当我读到《我的战友邱少云》这篇课文后，我这位冷血动物竟情不自禁的笑了起来。我笑邱少云是多么的傻啊！为了帮朝鲜打战用得着失。
五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，在晨风中飘扬。这一团红色越来越深，最后竟鲜红如血。它仿佛一团火，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血，包含着多少。
每件事都有它的寓意，每本书都有它的道理，含着脉脉深情，我终于读完了《我的战友邱少云》这篇感人的文章。这篇文章写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利，在全身被大火包围之时，纹丝。
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