作文摘要：该篇《相处》的作文为六年级作文，由作者“sl910239”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
“一天到晚只知道玩电脑，等你成绩下降了再后悔就来不及了！”
我坐在电脑桌前，手紧紧地握着鼠标，试图压下心中的火。“作业做好了吗？要考试了还不复习！”粗狂严厉的声音徘徊在我的耳畔。我狠狠地瞪了一眼那个并不像我亲生的父亲。
“我一个星期要上五天课，好不容易放假了玩会儿电脑也不行吗？为什么你总是限制我的自由！”最终还是失败了，叛逆的女儿正在和父亲顶嘴，任谁看都会觉得女儿是多么不孝。
“因为我是你爸！”父亲红着脸吼着，握紧的拳头迟迟没有落下。“可我不想做你的女儿！”我说了很过分的话。转头跑回房间，把门狠狠地甩上。客厅里，父亲低头抽着闷烟，一句话也没说，紧皱的额头一直没有舒展开，然后叹了口长气。
房间内的我抱着娃娃不停地哭泣着，嘴里好像要说什么但终究没说。泪水滴到娃娃的衣服上，就连娃娃好像也在埋怨女孩，不开心地坐着。这个娃娃是爸爸送给女孩的，爸爸很爱女孩，女孩也很爱爸爸。但为什么他们总是吵架呢？他们要一直冷战下去吗？谁会先道歉呢？谁知道这一切。
好久以后，女孩不哭了。她擦干眼泪，放下娃娃，蹑手蹑脚地打开门观察父亲的动静。此时，父亲手握着父女俩的合照。那是女儿6岁生日时的照片：照片中的爸爸握着女儿的手切蛋糕，父女的脸上都洋溢着幸福的笑容。女孩想父亲一定希望当照片被按下快门的那一瞬间，幸福也将永远定格在这个家中，不再溜走。
女孩给父亲写了一封道歉信，结局呢？父女俩和好如初了。但今后的日子还是争争吵吵，分分合合，让人哭笑不得。
或许这种相处方式就是我们的幸福；或许这种相处方式并不适合其他人；或许我们并不善于表达自己的爱，但这种相处方式却让我们了解了彼此的心……
上海市向东中学六年级：汐晓冉
在生活中，每个人总得与别人相处，如与父母、与老师、与同学、与朋友……在这过程中既有高兴、有欢快、有愉悦，也会有摩擦、有冲突、有争吵。然而正是如此的经历教会。
古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎，何况与我们朝夕相处的的同学呢？羽儿是我的同桌，也是我最好的朋友。可在我们之间，难免会发生一些冲突。
忆时光。从小父亲就很少会回家，大部分时间都在厂里面辛劳。但当他要回家时，我会仔细地听着那脆响的皮鞋声。有点像钟表声，又沉重许多。父亲推开铁门的“吱呀”一声，旋。
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