作文摘要：该篇《公平》的作文为六年级作文，由作者“无双火影”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
公平，
是不论地位的高低，
是不论身份的贵重。
至今，
人们依然做不到公平，
因为他们的心态依然停留在身份上。
常常说校园是个家，
常常说老师是爹妈。
但当他们破坏家的环境时，
怎么不弯腰去捡起。
常说的话难道是个假？
老师难道不在这个家？
既然是个家，
就应该平等！
就应该不分身份和地位！
老师难道不是人，
老师难道不是这个家的一份子。
就怕弄脏衣服，
而不弯腰捡起吗？
这难道是公平，
这难道是老师亲口说的公平吗？
不，
这不是公平，
这说明我们还没有以正确的心态去看待每一个人。
身份，
不是违背公平的理由，
也不可能是阻挡公平的障碍。
六年级:所罗
曾经迷失了方向，曾经丢失了爱的信仰。黑暗的夜路中，我在摸索前行，似乎找不到星星的光芒；漫漫心路上我在试图奋进，似乎找不到依靠的地方；那时，我才发现黎明一直都在……。
上帝对每个人都是公平的。这是我在文章里长听的一句话，似乎每个人的文章都是以这种形式开头或者结束。我发现它的确很公平。当我发现公平是从进入初四以来。最公平的是时间了。
这公平吗？我在心里默默地问。此时拔河比赛的赛场已被同学们围得水泄不通，伴随着漫天黄沙，“加油——加油”的呐喊声震耳欲聋，可面对这一切我无动于衷，一边想。
老师随机赠送作者：不能遇到困难说放就放