作文摘要：该篇《永远的诗人 永远的仓央嘉措》的作文为六年级作文，由作者“wsf291058324”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
十七世纪末，十五岁的仓央嘉措作为五世达赖的转世灵童，身居西藏政教的首领地位。时局的动荡，政治矛盾的激烈，仓央嘉措成为权力斗争的牺牲品，二十四岁时亡于废黜押解途中。
仓央嘉措短暂的一生，留下许多传世佳作。“他的境界让俗人看到了出世法中广大的精神世界。他的诗歌和歌曲净化了一代又一代人的心灵。他的慈悲让人感受到了佛法并不是高不可及。他的特立独行让我们领受到了真正的教义。”
花开的时节已过/“松石蜂儿”并不伤心/同爱人的因缘尽时/我也不必伤心。佛门的清规戒律困锁着诗人的爱，他把内心的激情倾述于对大自然的深爱中。
写成的黑色字迹/已被水和“雨”滴消失/未曾写出的心迹/虽要拭去也无从。爱，在诗人的哀怨里流淌，在诗人超凡的彻悟中浸透。读过仓央的诗，几人不心动？
他淡然、平和地把爱溶进诗里。几世轮回的渴望，怎掋得爱情里简单的牵手？所以诗人又是落寞的，在《见与不见》的无奈中，“寂静欢喜”。在“不舍不弃”的挚诚中，“黯然相爱”。
佛说过，没有遗憾给你，再多幸福也不会体会快乐。佛又说，在体验痛苦的过程中，只有参透生命真谛，才能得到永生。
生、老、病、死，一生一世，怨长久，爱也长久。仓央嘉措的《那一天那一月那一年那一世》不为修来世，只为遇见爱。
见与不见
仓央嘉措
你见，或者不见我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不来不去
你爱，或者不爱我
爱就在那里
不增不减
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不弃
来我的怀里
或者
让我住进你的心里
默然相爱
寂静欢喜
铺头中心小学六年级：星雨2014
对一块小小的石头的崇拜和信任，让我们更加深入西藏人的内心。通过实地走访和阅读大量相关的历史记录和现实细节，我们发现了一个脆弱而坚韧、敏感而笃定的心灵世界。西藏人似乎。
我问佛：为何不给所有女子羞花闭月的容颜？佛曰：那只是昙花的一现，用来蒙蔽世俗的眼。没有什么美可以抵过一颗纯净仁爱的心，我把它赐给每一个女子，可有人让它蒙上了灰。我问佛：世间为。
在冥思中，你说过，“不负如来不负卿”，可是世间哪有双全法，你最终既负了如来，又负了那个倾城的佳人。——题记沉眠在地下百年，你是否还有年少时的轻狂与浪漫。。
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