作文摘要：该篇《在乎什么》的作文为六年级作文，由作者“kelljchen8889”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我不知道我在乎什么？怕受到他人冷眼相待？还是怕孤单寂寞？还是·····
“如果心中有爱，就大胆地表达；如果眼中有泪，就可以无所顾忌地流”，书上是这么说的，但我已不是孩童，已失去当初的天真、无所谓，所以，我无法做到那般的大方、豁达。
心灵被世俗玷污了最初的光芒，原本的单纯已被蒙上岁月的尘埃。在害怕吗，在退缩吗，在思念么，我总是这样问自己，然而一次次的回答却是永远长久的沉默。
在在乎什么呢？既然知道了有些事是不可能的，为何还要执着地守护呢？它是精神支柱么，它是唯一的慰藉么？在乎什么呢？是那一小段的快乐时光，是可以倾诉心声的知音，还是所谓的真情？我不懂，真心觉得有些不懂自己了。连自己都做不了自己的知心，何况别人呢？我有些悲哀，有些无奈，有些软弱了。
时间可真快！自六年级起，这句话的影儿不断在脑海中闪现；天下没有不散的宴席，隔会儿，大家都要散了，从此各奔东西，也许今后会杳无音讯，也许会再次见面——谁说得准呢？现在唯一能做也许只有等待结束的泪流了吧·····
路遥遥，路茫茫，想要回颌，泪望，一切都变了，从前不再了，只有零零碎碎的回忆在某个地方闪烁着微弱的光。就算好舍不得，也阻止不了即将到来的离别。白天，我是坚强的；黑夜，就把我内心的脆弱亮得干干净净。我终于也知道我在乎的是什么了——缘分！和大家聚在一个班，是一种缘。上帝总爱捉弄凡人，让所爱的人一个个离开，最后只剩我一个人在原地徘徊。
在乎些什么呢？在乎的应该就是最想守护的吧······
我们无法改变现实，但是，我们可以留住比现实更精彩的回忆！
六年级:朱芸熠
我们在乎的岂只是您金钱的帮助？——题记“今天下午希望工程会到我们学校来帮助一些需要帮助的同学。”班主任上完课后，丢下这句话走了。临走时还瞥了我一眼。同学们顿时议论开。
就业危机，在乎先生与不在乎先生约定第二天一起去Q老板那儿找个工作。在乎先生非常在乎自己的一切，包括他的外表，“瞧，我多么潇洒，明天Q老板一定会让我工作的，不像那不在乎先生，整天。
从我生病开始，疼痛和药片成了我每天的家常便饭，虽然知道吃药不好，但吃久了也会有感情吧，可能因为这是自己最后一次吃药了，我把整瓶药都吞了下去，只剩下半个胃，还真有点撑。不过你选。
老师随机赠送作者：以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子牧民》