作文摘要：该篇《暑假日记一》的作文为四年级作文，由作者“lcwql23166”与大家一起分享，体裁为日记作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，我去参加社区活动，我第一个到达那里，心里十分激动。过了一会儿，我往外一看，啊！妹妹也来了，我俩高兴地坐在里面等候。
终于开始了。来的大多是初中的大哥哥、大姐姐，还有高中的。老师说这次活动是进行一次知识竞赛，分为两个小组抢答，得分高的小组获胜。开始，我信心满满，觉得自己看了许多课外书，一定能答出很多问题。
比赛开始了，问题一出，各个小组就开始窃窃私语，一有答案就马上举手。经过各关之后，我很多题都不会，有些根本没听说过，只能跟着大哥哥大姐姐们凑热闹。有很多题都很有趣，其中一道题：一个屋子里四个角各一只猫，每只猫前面有3只猫，共有几只猫？大多数人的答案是16只。可答案是4只。你想，每只猫前面的就是另3个角落的猫，共有4只。
最后，我们组只得了第2名。这次活动让我感到了团队合作的乐趣，更让我明白了“天外有天，人外有人”的道理。
北京朝阳师范附属小学四年级:崔雨萌
1。今天开始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？觉得是想做一些不同的事情，但是不知道从哪里开始，又从哪里结束……或许本来就没有开始，没有结束。暑假是这样，生。
7月14日星期六晴转雨今天接到通知要开同学聚会。上午补习完后就准备好一切。人越来越多，气氛越来越火热。但唯一值得遗憾的就是语文老师因母亲生病，说以要照顾母亲无法来到现。
（一）今天上午，我自己做了一个冰淇淋。我用牛奶和糖搅拌，然后，把它放在冰箱里，等了一会了，拿出来以后变硬了，这就是我爱吃的冰淇淋。（二）今天，外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走。
老师随机赠送作者：人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若