作文摘要：该篇《人间有爱》的作文为六年级作文，由作者“香当哥哥”与大家一起分享，体裁为写人作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
人与人之间是有爱的，正因为爱，人与人之间即使素不相识，也能相互帮助，相互搀扶，携手共度难关。让金子般的爱心，照亮你我，让爱洒满人间。
记得那天放学后，我站在校门口，望着天上下着绵绵细雨，这时我才想起没带雨伞。朦胧中，我看见一位老人一瘸一拐地走着。我心想：要不要帮一下这位老爷爷？可是天还下着雨，算了吧。不行，路滑老爷爷会摔倒的，还是帮一下。想着，我就冒着雨跑了过去，扶着那位老人说：“老爷爷，我扶您回家吧。”那位老爷爷说：“你真是个好孩子。”说完，我就扶着老爷爷小心翼翼地往前走去。
走了一会儿，我和老爷爷已经走到一条小巷子里，我们差点就掉进了一个下水道里，还好我发现得早。我就对老爷爷说：“老爷爷，我们别走这里了，绕过去吧。”老爷爷听了后有点生气地说：“我们今天走过了没事，可是明天、后天，还成千上万的人要经过这里。”接着，老爷爷就慢慢地蹲了下来，放下手里的拐杖，双手吃力地拉起了井盖缓缓地移动着，我连忙伸出援助之手，在我们两人的共同努力下，井盖终于合上了，老爷爷长长地舒了口气。我继续扶着老爷爷慢慢地向前走去，不一会儿，就到了老爷爷的家门口。
我望着老爷爷远去的背影，心想：老爷爷自己都已经走不动了，心里却还装着别人，这难道不值得我们学习吗？这时，我才发现我的衣服已湿了，我继续站了一会儿，才转过身向家的方向跑去。
奔跑中，小巷深处飘来优美的歌声——只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间……弥漫在雨夜里的歌声，是那样地悦耳动听。
湖南省隆回县九龙学校六年级:王周诘
点评：文章以抒情形式开头，点明中心。继而写到自己的故事，衔接很得体。故事中对小作者要不要扶老人的心理描写也很生动，很好的展现出了作者当时的犹豫。等于是给文章设计了一个假的“陷阱”，后来小作者跨国“陷阱”，成功的迈出自己扶老人的第一步，故事又多了一个井盖。很显然一波三回，情节很吸引人，整个情节的描写很生动，紧扣主题。结尾处照应开头，首尾呼应，结构完整，升华主题。不足之处是故事描写的不够细致，可以再写的详尽一些，比方说怎么扶的老人，老爷爷对自己说的别的话，遇到井盖时候有没有别人来帮忙？可以发散思维一下。总的来说，文章主题突出，结构完整，语言精练。
点评教师：李衡老师
我的家乡在黔南州龙里县，这里群山环绕，这里风景如画，南有风景名胜区猴子沟，县外有一望无际的玛格诺吉大草原，县内有郁郁葱葱的龙架山森林公园......美不胜收！然而，这里的山美，水美，人。
人生着两个字看上去简简单单，可实际上充满意义。有的人过着艰难痛苦的生活，有的人过着幸福美满的生活，我的命运是既艰苦，又美好的。因为我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，有既严格，又。
2008年5月12日下午，晴空万里。人们同往常一样，带着愉悦的笑容向学校和单位出发。没有人料到，一场巨大的灾难已经逼近了。14时28分。大地突然剧烈地颤动起来。8。0级四川汶川大。
老师随机赠送作者：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱熹《训学斋规》