作文摘要：该篇《【每日小记】我该怎么说？》的作文为六年级作文，由作者“momo童话”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我们的品社课是李副校长上的。她给我们的小组一个演讲主题：母校印记。
我们觉得这个主题很适合，我们小组有个人的爷爷是以前的校长，她从爷爷那里弄到一个母校历史纪念册，里面记载了我们学校从以前到现在的发展史，对于我们这个主题是最好的资料。而且她还可以去采访一下她爷爷。
下课后，班上学习最好的一个人跑来说想看看我们的资料，我就想，反正他们组和我们组讲的不是一个主题，给他看看也无妨。于是，我们把那本又大又厚的册子摊在桌子上。他看了一会儿，想站起来走人了，居然顺手一推，把那狠狠册子摔到了地上。
我们愣住了，就算是学习再好，可他怎么能这样？我，该怎么说？
六年级:肆雨
三月，我费尽心机，但金牌与我无缘，这个无情的现实让我感到痛心。昨天，妈妈告诉我由于投去的稿子有错误，尽管她和编辑阿姨们交涉，但现实是无情的，只能拿个银牌了。妈妈也觉得很是不解。
今天发生了一件事，虽然这件事情是我的不对，但我还是要如实招来。我和我的同桌素来都是很要好的，不会的题目可以互相教。今天语文课，老师让我们写作业，我们的位置很挤，他翻东西时不。
清明即将到来，爸爸好像有准备带我们去常州恐龙园玩，就是不知道是否能实现。因为爸爸叫吴伯伯也去，吴伯伯说不确定，怕到时有其他安排。我很期待，多么希望能去玩玩啊！我在网上看到恐。
老师随机赠送作者：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。