作文摘要：该篇《税收体验之旅》的作文为五年级作文，由作者“chi007”与大家一起分享，体裁为叙事作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
怀着激动的心情，我们朝阳二小的小记者们坐上了前往常州高新区国税局的大巴，开始了一次前所未有的税收体验之旅。
到达目的地后，同学们似一个个欢快的小鸟，一蹦一跳地跑下车，跟着国税局的叔叔阿姨进入大厅。首先映入眼帘的，是一个深蓝色的“导税台”。再往前走，就是八个工作窗口，十几位工作人员正在埋头苦干。他们有的在为人们办理业务，有的拿着电话，为人们解答疑问，有的则在核对资料。来到六楼会议室，黎老师耐心地一一为我们介绍“税收”“发票”和“易佳捷”。紧接着，四位带队老师分组领我们参观办公室，并讲解税收、退税的工作程序。参观完后，我们回到会议室，参加最后一项活动“知识问答”。我们坐到座位上后，黎老师便开始读问题。轮到我们红队，黎老师偷偷一笑：“请问，我们买书包时缴纳的税叫什么税?”不是吧，这么难！我们一组人赶紧翻看手册，突然有一个人举起手说：“增值税！”“是吗?”黎老师问。“不是不是！”她连忙说，“是消费税。”“很抱歉，你答错了，正确答案是增值税！”唉！听到黎老师宣布答案后，我们所有人都后悔莫及，真想再重答一遍。“请问大门旁的蓝色柜子叫什么？”黎老师再次发问。“蓝色柜子，蓝色柜子，蓝色柜子……”我不停地念着题目中的关键词，可还是想不到答案。这时，我旁边的一个男生大声回答：“导税台！”“回答正确！”黎老师笑着说道……最后，在场的叔叔阿姨为我们每一个人送上一份礼物，热情地把我们送上了大巴。
这次“税收体验之旅”真是让我们受益匪浅！今后我一定要向身边的人宣传税务知识，做一个名副其实的“税收宣传员”！
五年级:孟莉婷
嗨！大家好，我是税务台的小记者，今天我要采访几位有关人员，好在新闻上露露相！采访对象一：税务人员转眼间，我来到了税务局的办税大厅，正巧碰见一位税务人员，采访一下他吧！“您好，可。
昨天，我和同学们乘大巴车，来到了希乐城，体验各种各样的职业，我们度过了快乐的体验之旅。这是学校组织的一次社会实践活动，我第一次参加，所以有些好奇。到了门口，看到墙上的吉祥物&m。
我与税收税收是国家为满足社会公共需要，凭借公共权力，按照法律所规定的标准和程序，参与国民收入分配，强制取得财政收入的一种特定分配方式。它体现了国家与纳税人在征收、纳税的。
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