作文摘要：该篇《街头一课》的作文为六年级作文，由作者“管理者1”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
街头一课
夜晚的街道，人来人往，喧闹非凡，处处洋溢着青春的气息，生机勃勃。街头一位盲人坐在小板凳上拉着琴。
月色朦胧，我加入了倾听者的行列，心际略带愁绪。乐声在耳畔响起，好似变化无常的大自然，时而雨雪纷飞，时而晴空万里……又好似在倾诉人生，悲欢离合，阴晴圆缺尽在其中。
我不禁头涔涔而泪潸潸了，身旁的听众忆及往日，与我如出一辙。
继而，乐声中一缕缠音跃过，便改头换面，乐声刹那间变为汹涌澎湃的江河，发出动人的音乐。
月脱开云雾的纠缠，放出耀眼的光芒。
守得云开见月明，我们的心情就如这夜的月，听众的心中洋溢着美好的希望。
一曲完毕，我不禁对这盲艺人刮目相看，当仔细打量，与常人并无什么不同，唯一美中不足的，则是那黯淡无光的双眼。
我并无心生怜悯，而是一篮篮的敬佩，一个人要面对黑暗，单一的世界该要多么大的勇气啊！一个人要在自己的世界中寻找希望要多么强烈的信念啊！
我，他的听从；我们，他的听众……大家领略了他的希望，倾听了他的心声，我们在用心交谈，互相关爱。
盲人的世界，没有一切光彩，只有那望不到底的万丈深渊。而他，爬上来了，在夜色的山顶用音乐呐喊；人生是历程，要用强烈希望之光照亮，才会有生活的乐趣！
街头一课，盲人以人为弦，碰触每一个人的心灵，心碰心，心触心，让我们珍惜人生！快乐一生！
龙港六小六年（2）：杨佩佩
街头一课街道，人来人往，喧闹非凡，处处洋溢着青春的气息，生机勃勃。大清早的，我一身汗味并抱着个球走在街，来来往往的人络绎不绝，但他们没看见一位正在坐在地上休息的一位工人叔叔，他。
盛夏时节，烈日似火。空气燥热，让人感到仿佛是置身于蒸锅之中，难煞无比。城市的大街上人来人往，使空气更加炙热。人们的额上挂着汗珠，冰淇淋也无法减缓它们流动的速度。我就在这时。
我提着盒饭，走在给妈妈送饭的路上。这是一条热闹的大街，有热闹的事，有热闹的声音，还有看热闹的人。一声老人的咒骂突然冲击着我的耳膜，声音有点沙哑，话语有点，毒辣。我循声望去，那是。
老师随机赠送作者：只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳