作文摘要：该篇《谈尊重》的作文为五年级作文，由作者“lzjljlj”与大家一起分享，体裁为演讲稿作文，200字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
人们常常在谈尊重，老师在学生面前念成绩，这，算不算对学生的尊重呢？请老师们不要小看这一个细微的动作。它里面包含了许多不尊重和坏处。
1。让成绩好的同学骄傲，这对分数有影响。
2。让分数不好的同学感到自卑，丧失信心。遭受同学耻笑，很有可能会毁了他。
然而不念分数，却有一种对同学的鼓励。
1。考不好的，会暗下决心。发奋努力，下次考好。
2。考得好的，暗示他们更加努力。
细微的，永远代表着一种尊重，鼓励。它可以给他们插上一双隐形的翅膀。
五年级:廖敏
前些时候市场上流行一种内装小鱼、蜥蜴、昆虫的密封宠物罐，这种包装虽很精美，但买回家后通常过不了几天，里面的小动物就会莫名的死亡。这是为什么呢？列举鱼讲一讲吧。听某人说过。
尊重是中国五千年来的一种品质，也是一种看不见摸不着的东西。我们常常嚷着叫着让别人尊重我们，但我们可有尊重他人了呢？在众多的事情中，我们可做过一件尊重他人的事呢？老师为我讲。
尊重，是脸上一抹真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人。古人云：“尊人者，人尊之。”中国古。
老师随机赠送作者：聪明是相对的，勤奋是永恒的。