作文摘要：该篇《邻居的大爷》的作文为五年级作文，由作者“ji524”与大家一起分享，体裁为写人作文，900字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
两年前爸爸的一个老朋友搬到我家对门成了邻居，虽然是租住但我们两家人相处的非常地好，尤其是邻居家中的大爷，对我的学习有着很大的帮助。但时间长了，我总感觉到他有点“烦”，因为他总是在挑我的毛病，无论学习还是我的业余方面，他总是能说出一些我似懂非懂的看法，对我的父母也是经常提出一些关于我成长的建议，对于大爷我也不知道怎么说才好。
我原先有几项课外业余活动，是父母给我报的画画、英语、奥数班，我总是放学后或是周六、周日去上这些业余课。大爷总是说我真的很忙，连双休日也没时间玩，可这是父母要求的我就得去啊。有一次业余画展，我也参加了并也获得了优秀奖，回来后父母都非常高兴，把获奖的作品专门放大、加框挂在墙上非常醒目的地方，凡是来客人妈妈总是满脸兴奋地给人家讲着，我也感到有自豪感。谁知道在大爷眼里却不如此，详细地观摩后非常严肃地点评着，指出了画中的许多缺陷，当我告诉他这是与老师合作的、并把平时画的素描给他看时，他无奈地摇摇头说我画画没有前途、是浪费自己的时间和父母的钱，又跟父母谈了好久，终于把画画这个项目给砍掉了。对此我几乎没有什么可说的，因为不去画画可以省出一点时间做别的事或玩，也许大爷是为我做了件好事了呢？
关于学奥数，大爷更是反对。跟我的父母讨论这个问题时，大爷问了我好几遍能对我的学习起到直接作用？我说作用不大，因为奥数跟学校的数学课本不是同步。大爷点点头说：奥数主要是开发对数学解题的灵活性和思路拓展，国家教育再三不提倡奥数先入，同时也不允许各项考试录取以奥数成绩为参考。可父母同大爷的观点不同，认为大部分家长都愿意让自己的孩子去学，而且可以开发我们的大脑。大爷强调的是实际作用，父母认为是只要坚持就会有效果，这回意见不统一了，所以我仍在利用课余时间去学奥数。但这件事对我来说是一个启发，父母的期望是多么牢固，而大爷的观点也有道理，而我应该尽我最大的努力去认真的学。大爷常常说的一句话是：业余成绩再好也不能当主课成绩用，除非你是奇才。可我只是非常普通的一名小学生而不是神童啊！
两年来跟大爷相处，让我最大的感受是：学会了对每件事情的认真思考。我认为这是有实际作用的，对我今后成长也是有作用的。虽然对这位大爷有点“烦”，可我从心里还是不想让他搬走。
山西太原尖草坪区阳光小学五年级:任hc
即使是在寒冷的冬季，我们院子里也不是安宁的。那时正值我六七岁的时候，童年的炉子正旺，是火烧活力的年龄，在我的记忆中显然没托儿所或小学的折磨，学习一天一天的忙碌却又不会轻易。
我父亲在亲戚中辈分很高，辈分一高便极有威望，于是过年时节亲戚们就一串串地来给他郎家（长沙方言，即“老人家”的拼读）拜年，以示绵绵有孝道，手里提了大兜小包的果点。父亲。
小院子是一栋四层高的楼房和一圈两层的瓦房围成的。院中有三棵白杨树，粗壮的树干直直地挺立，繁茂的枝叶遮蔽住小院的上空，阳光只能穿过密密层层的树叶，从缝隙间洒下几缕斑驳跳动。
老师随机赠送作者：世界上有许多好书，但这些书仅仅对那些会读它们的人才是好的。——皮丁