作文摘要：该篇《我的一个“小闹钟”》的作文为四年级作文，由作者“fujingjing”与大家一起分享，体裁为写人作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
我本来有一个闹钟的，那是妈妈在我生日时送的。可我那个淘气包妹妹把它砸坏了。我可高兴了，不用早上那么早就起床了。可从那时起，我又有了一个“新闹钟”——那个淘气包妹妹。
记得一次，爸爸的脚被石头压断了，妈妈去医院照顾爸爸，我和妹妹两个人在家，当时，我正要报名，妈妈让我自己去。第二天一早，妹妹准时七点叫我起床，把我从睡梦中唤醒。我让“小闹钟”在太婆家玩。当我报名回来时，看到“小闹钟”那么开心，我也露出了一张快乐的笑容。
我的“小闹钟”每天早上都会叫“姐姐我要喝水。”可我一起床，她就不叫了也不喝了。这分明是借口嘛！
但周末“小闹钟”只会叫妈妈，这可真好呀！因为这样我就可以上学不迟到，而且还可以在周末呼呼大睡呢！这真是一个“好闹钟”呀！
这就是我的“小闹钟”，我那活泼可爱的淘气包妹妹。
四年级:朱意宣
前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈答应了。妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩缤纷、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突。
我有一个小闹钟，它是去年我过生日的时候爷爷送给我的，我高兴地爱不释手。它是一个卡通的米老鼠形象。他不仅是我的好朋友，还是我生活中不可缺少的好帮手。小闹钟的身体是黄色的。
“丁零零……”一阵清脆的铃声把我从梦中叫醒。哦，原来是我床头上的那只小闹钟在催我起床呢！这只小闹钟是妈妈在国庆节时买给我的。小闹钟可漂亮了，我非。
老师随机赠送作者：只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习......（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基