作文摘要：该篇《闪烁的六月天》的作文为六年级作文，由作者“南化股份”与大家一起分享，体裁为小说作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
太阳正唱着歌，光芒照耀大地。
夏璃沫从家乡的学校转到了离家乡十分遥远的班级上。也就是苏槿的班上。
苏槿很快以她的个性和夏璃沫交上了朋友，她自知夏璃沫仅仅只是寄读而已，或许很快就会走了，难免会伤心，即使这样，她也宁愿。交一个朋友有什么不好呢？即使会离别。苏槿这样想着。
下课了。
“你好，我叫苏槿。苏州的苏，木槿的槿，我是这个班的学习委员。你叫什么名字啊？”苏瑾迫不及待地向介绍自己。“夏璃沫。夏天的夏，玻璃的璃，泡沫的沫。”夏璃沫简单介绍了自己。随后芊芊玉指从粉色的书包中拿出一个本子，封面是巴黎埃菲尔铁塔。只见夏璃沫翻开封面，拿出笔便写了起来。苏槿定睛看了看，才欣喜若狂地说：“璃沫，你也喜欢写小说？我也喜欢，只不过我讨厌玛丽苏。”夏璃沫惊奇地看着苏槿，说：“嗯。我也一样。”等夏璃沫说完，苏槿立刻站起来，居高临下地说：“璃沫，以后你就是我的了。”
夏璃沫呆了，却露出了甜甜的一笑。回答：“我不是你的，我是我自己的。”“艾玛，不要啦！你我都是知己，你不是我的你是谁的啊？”苏槿装作闷闷不乐的样子说。夏璃沫却偷着乐说：“苏槿。你的演技真不错，最次都能拿个影后啊！”苏槿干脆一错就错：“你怎么知道？”
“叮铃铃~”是学生都知道这是上课铃声。
俩个月说快不快，说慢不慢。对于夏璃沫却是最后一天了。
那一天，夏璃沫找到了苏槿，没说什么，却给了苏槿一张卡片。并叮嘱她要7月1日（星期6）晚上打开。不然就不理苏槿了。苏槿也遵守了。
直到那一天，夜空中繁星闪烁。苏槿打开了卡片，映入眼帘的是夏璃沫那清秀的字体。
槿，当你看到这张卡片时，我已经乘着夜晚的飞机走了。我不告诉你是因为怕你伤心。我很高兴我拥有一个知己，但是人总要分离不可能永远在一起。如果我们有缘，就会再一次相遇。
看见了吗？夜空中那繁星。等到下一个六月天。我们的约定就会实现。
千言万语涌到嘴边，却一个字都写不出来。这几个字代表了全部的感情。
谢谢你。槿。
璃沫留。
苏槿的眼睑留下了一行泪水，嘴角却微微上翘，随后轻轻地说了一句：“笨蛋。”这句话包含了千言万语，也只有这句话才能代表苏槿现在的感情。
“我等着，下一个六月”苏槿
闪烁的六月，充满了泪水与伤悲！
繁星点点的六月天，学会了笑着流泪！
笑着流泪，笑得越灿烂，哭得越伤感。
六年级:苟荣兰
一个小女孩因为要去看望在医院住院的爸爸，在经过十字路口时，一辆汽车对路口的红绿灯熟视无睹，硬闯了过来，将小女孩撞倒，而司机却把这个可怜的小女孩抱到一个空地上就逃之夭夭了。。
小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天上。不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。而满月时，就更美了，那黄色不像星星。
鸟儿，我们的朋友；大地，我们的家园；蓝天，鸟儿的乐园。我们在大地母亲的怀抱福成长，和我们一起生长的还有那在蓝天快乐飞翔的鸟儿。我喜爱鸟儿，但还带着一种害怕的情感，那种情感很复杂。
老师随机赠送作者：一种纯粹靠读书学来的真理，与我们的关系，就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢：只有它们才属于我们。叔本华