作文摘要：该篇《那一朵蒲公英》的作文为六年级作文，由作者“smith1106”与大家一起分享，体裁为状物作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
也许我并不能用量词“朵”来形容蒲公英，只能用“团”。
一团绒球般的蒲公英。可我不愿这样叫它，因为无论它再平凡，也没有自暴自弃、自轻自贱、自甘堕落，沦为一株草。至少它保持了本质，坚持了它身为一朵花的高傲。
我一二年级成绩普通，并不出色。但我坚信，我并不比任何人差。我坚持了自己的骄傲，完成了蜕变。面对常常忽视我的目光，我选择绽放！我想要曾经需要我仰视的同学对我刮目相看，我不甘心还未开放就凋零在寒风中。我有野心，所以我才有前进的动力。
蒲公英有梦想，但它分清了梦想与欲望的界限，它没有混淆于欲望。因为有了梦想的轻盈，它把希望的种子散入轻风。轻风携着一粒粒种子，飘过国界，一路旅行。蒲公英有了一粒粒种子，才变得丰满起来，才变得有点像一朵花。但它为了梦想，抛弃了美丽。将希望之种放飞，在大地上留下蒲公英的痕迹。这份“平凡”的伟大，令其它植物望尘莫及。
蒲公英似老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师固然桃李满天下，却能有几人长大后会母校看望老师？老师用知识的甘霖，哺育了我们——祖国的幼苗。神州大地，学生代老师留下万千足迹。
蒲公英普通，像是一株草。多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发生机勃勃。有了烈火的磨练，才有了瓷器的幼滑：有了严冬的寒冷，才有了红梅的暗香……有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强！
它是在以生命宣誓：我的骄傲，绝不会在你们的践踏下坍塌！
它坚信它是一朵花，它坚信它总会有绽放的时候。只有洁身自好，才能令他人尊重。它保持了一朵花应有的姿态：亭亭玉立，铮铮傲骨。花的骄傲，凌于百草之上。
那一朵高傲坚强、生生不息、播撒生命的蒲公英……
河南郑州农科路小学六年级:闫乃雪
现在的我是一名中学生了，却被那个烦心的作业与无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想要去那广阔的大草原，着奔腾的野马一起跑；想化作为那只有淡淡的白色，没有任何的污染的蒲公。
现在的我是小学六年级的学生了，却被那烦心的作业和无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想去那广阔的大草原和那奔腾的野马一起，想化作为那只有淡淡的白色，没有任何污染的蒲公。
悄悄的，你漫无目的的闯进了我的世界我们相识了我们总是嘲笑着对方大大咧咧毫无顾忌不在乎别人怎样看待我们总是一意孤行我们过的很快乐但是，幸福的日子不多你的母亲要送你去磨。
老师随机赠送作者：吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》