作文摘要：该篇《＂昙花一现＂的我》的作文为六年级作文，由作者“枫叶csz”与大家一起分享，体裁为写人作文，500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
爸爸常说：“这孩子，学什么都是三分钟热度，一下子就不学了。唉！”
不瞒你说，爸爸真是“一语破天机”，正说中我的要害。记得四五岁的时候，我觉得写毛笔字很好玩，便央求爸爸教我写，爸爸欣喜若狂，似乎我的潜力就是写毛笔，立马教我。刚开始，我写的字歪歪扭扭，怪难看的。可是经过一段时间的刻苦练习，我的字大有进步，爸爸更肯定了我写毛笔的潜力，不惜花钱把我送去学习。每星期去一次，开始，我很是认真，老师非常喜欢我，见人都说：“这孩子潜力和接受力真强，以后必定是‘材‘。”父母沾沾自喜，我也非常开心，每天都笑容满面。
经过二三年的练习，我已有所成就，证书一大堆，不是一等就是二等，有全国的，市里的……可是爸妈不满于现状，又另投名师。我的字越来越好看，可我却越来越讨厌写字，以前每天一练，到后来甚至一星期不练，爸妈急了，硬是“压迫”我练写，俗话说“有压迫就有反抗”，我有时一月不练，爸爸生气了，说：“你为什么不练字？”
“我不想练了。”这时，我赶忙做好防打准备。
“你有好功底，丢了多可惜。”爸爸给我说起了大道理，可我却听不进。
“你到底有没有听？”爸爸发现我没听他说话，气愤地说，“以后每天练半小时，听见没？！”
“听见了。”我有气无力的回答。
最后，他们也不理我了，由我想怎么样怎么样。
这就是“昙花一现的我”。
昙花一现，一夕的美丽。——题记我喜欢昙花的圣洁，更喜欢昙花的一现。昙花是一种既平凡又高雅的花，它的枝叶不分，每根枝叶离开根后，就像一个个调皮的孩子，向四面八方伸展。
夏夜，姥姥家的昙花又开了，花瓣大大的，白白的，长在粗大强壮的枝茎上。在月色的照耀下闪着光泽。它的开放让全家都欣喜若狂，大家不停的称赞着，欣赏着。不过最让我为之惊叹的还是它那。
朱自清在《匆匆》中说过，时间匆匆流逝，自己却没有留下什么。为什么要白白走这一遭啊。这句话让我感触极深，但一件小事更加重了我的认识。去年的九月，风不小，但我知道这不能阻碍昙。
老师随机赠送作者：逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。——董必武