作文摘要：该篇《吊兰》的作文为六年级作文，由作者“t***t”与大家一起分享，体裁为状物作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
老师说要带我们作描写植物的练习，望着眼前这盆吊兰，这就是我们今天的主题——一盆吊兰。
我先大致看了看这盆吊兰的样子，灰棕两色调和的花盆上长着茂盛的吊兰，从吊兰的中间，向外伸出了几根长长地，柔嫩的茎，每个茎的下面都长着几个或一个可爱的小吊兰。远远看上去，一盆吊兰就像是一个生生不息的大家族。
放眼望去盆吊兰最显眼的要数那长得最茂盛的大吊兰了，它四周的叶子看上很坚硬了，但其实只用一点力气就可以把它折断。叶子越向内，就越柔软，到了吊兰的中心，那长出的一点儿小叶子，光滑柔嫩的像婴儿的肌肤，柔软，可爱。大吊兰的叶子也是针形的，叶子的顶端很细，愈往下愈粗，直到根部都是这样。它的叶子的颜色是由白，绿两色组成的。花纹大多是中间是白色的，两边都是有绿色线条所拼成的；其中也有一边全白；一边全绿的……搭配出的花纹各式各样，美不胜收。
从大吊兰根部长出的，细细的，嫩嫩的，灰色的茎像大吊兰披散下来的头发。在茎的节骨眼上，才会有小吊兰长出，有的茎上已全是小吊兰了；有的只有一个小吊兰，茎的中间才长出一两片小叶子；有的只有几片小叶子，还未长成小吊兰，真是惹人喜爱。小吊兰的叶子软软的，我捧起一个小吊兰，发现它好像饭店里厨师用西瓜皮做成的水果拼盘，它的样子可爱极了。它的叶子的颜色虽然是淡淡的，却显得很素雅，使人觉得它很清高。小吊兰下面是它的须，老师说，它的须只要遇到合适的生存环境，就会在那里生根，再连同小吊兰脱离大吊兰，成为一个新的小生命。吊兰就是这样繁衍，延续它的后代的。
最后再看看吊兰，我发现，这盆吊兰似乎是一个傣家姑娘的发饰，你看，大吊兰的叶子是头冠，而垂下来的小吊兰则是用来装饰头发的饰物。一阵风吹来，吊兰摇曳着，一群傣家姑娘载歌载舞的狂欢情景出现在我眼前。
这盆吊兰可真漂亮！
安徽六安寿县寿县实验小学六年级:梁亚清
在大千世界中，有许许多多的奥秘等着我们去探究。我们家里有几盆吊兰。我从爸爸那“领养”了一盆吊兰。刚开始的时候叶子还翠绿翠绿的，像绿色的蝴蝶一样，怪不得被人称。
我家的阳台上摆着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。吊兰的叶片狭长且柔软，摸起来润滑滑的，像摸在肥皂上一样，柔柔的，十分舒服。叶片向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风。
我养过许多的花，就只有那朵吊兰，长时间不开花，在那时的说法是：不开花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。那天清晨，我刚打开窗，看见了一幅我从未见过的景象，那朵吊兰竟开花了！六朵花。
老师随机赠送作者：不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）