作文摘要：该篇《校园里的植物》的作文为四年级作文，由作者“我是英雄1986”与大家一起分享，体裁为状物作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
今天，不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的，原来准备让我们到楼后面去观察呢！
到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花。在另一边，满地都是蔬菜，而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢！老师让我们认真地去观察。
我看见了一种植物，不知道它是什么，老师看见了说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，有绿色的，还有紫色的。它的身体是卷着的，里面还没有肉，好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物，叫葫芦，毛茸茸的叶子，像一个个小小的茸球，非常好玩。还有一种植物叫丝瓜，老师专门给它弄了个竿子，好让丝瓜爬上去，它已经爬上去一点了，像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角，豆角马上要破土而出了，已经出来两棵了，探出嫩绿的小脑袋，好像在寻找什么，它看看这里，看看那里，好像在细声地叫着呢！
过了一会儿，一阵微风吹来，校园的植物都在翩翩起舞，好像唱着欢快的歌呢！
校园是一道亮丽的风景线，校园的生活丰富多彩，校园里的你我他个性鲜明。校园里的你。下课了。课间的10分钟，你有太多太多的事情要做。你匆忙地跑到小卖部，买了一反自动笔，把钱扔到。
我，一条无人知晓的树根，没有人认识我。但是我很快乐，因为我付出了：我，帮大树吸收养分；我，让大树更加滋润；我，为我长在大树身上而感到自豪和骄傲！我，是我，让人们喜欢上了大树，是我。我，是我。
我们教室后面的书架上面有八九盆植物。这是我们全班同学从开学到现在所搜集的所有植物。这些植物成了教室的一道风景。暑假过后，同学们早早地将植物带来，放好。下课的时候，无论。
老师随机赠送作者：现在的难过，困惑挺一挺就都会过去的，眼泪也改变不了什么，把如今的困苦变成动力，用努力去换一份成功。