作文摘要：该篇《周记（二）》的作文为四年级作文，由作者“samwu”与大家一起分享，体裁为周记作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
撑着我那把淡蓝色的小伞，在雨中独自行进，与周围人的手忙脚乱相较，我倒平添了几分从容淡定，烟雨朦胧中，学校对面那座高大耸立的大楼竟模糊起来，好似蒲松龄笔下的云中山市，给人几许虚无缥缈之感。微微侧目，看到教学楼前的几棵细柳被微风吹拂着微微晃动，弱水空蒙，模糊了视线，透着水气弥漫中的那抹浅绿，我的思绪随着这丝缕烟雨飘至江南水乡。
——几簇兰草摇曳身姿，或是玉帝持着毛笔的手轻颤了一下，落下一滴墨色，晕染了天空，那几片墨色云朵，恰似宣纸上联袂盛开的娇艳水仙，却带着微不可察的惆怅，那尚未归家的游子啊，此刻正负手立于超然台上，看着被细雨模糊了的江南——美不胜收，却终是抵不过家乡的一草一木，一花一树，景色再美又哪能比得上家的味道呢？！看一眼对面的故友，哎，何必在老朋友面前思念故乡呢？！罢了罢了，还是“且将新火试新茶”吧！毕竟“诗酒趁年华”啊！
雨下的有些急促了，不再似刚刚一般仅满足于制造一下那朦胧的意象了，滴滴细雨砸在伞上，发出噼里啪啦的声音，也将我的思绪拉回。
不由扯嘴一笑，我何时竟也变得如此多愁善感了，只一场小雨，竟勾起了我的“愁丝”（毕竟第一次离家，虽不远，却终究还是少不了念想，姑且就将它与苏轼的思乡之情相提并论吧！）。不过，还是得对自己说：要振奋精神啊！这里虽少见故人，却也有不少新友，何必郁郁寡欢，整日思家，这大好年华怎能浪费，光阴不可轻，还是要“学习趁年华”。
四年级:茗中倒影似伊人
2014年9月11日星期六在9月10日这一天里，我们迎来了26个教师节，在此祝：天下所有的老师，教师节快乐！老师们，你们就像蜡烛，燃烧自己照亮我们；老师们，你们就像园丁，教会了祖国的花朵；老师们。
十月金秋，但在我眼光中却不一样，秋天在别人眼中也许是收获的季节，也许是喜悦的季节，但在我眼中却是凄凉，伤感的季节。我跟普通的孩子不一样，他们有美满的生活，但我却是一个缺少父爱。
窗外的雨淅淅沥沥地下着，风也不安分地刮了起来，窗外的一棵无名树在风中艰难地挺立着，摇摆着。我坐在教室里，右手拿着笔，左手挠着头，眼睛死死盯着这张该死的试卷。“哎，前面都。
老师随机赠送作者：千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。