作文摘要：该篇《奖励和嫉妒》的作文为四年级作文，由作者“757155226”与大家一起分享，体裁为叙事作文，400字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
奖励别人，心里会感到一种隐隐的快乐；嫉妒别人，就会越来越嫉妒，越来越难受。
假如你买了一千克苹果或者尝了一口，然后竖起大拇指称赞它可口，这就是你对它的主人——那位果农的奖励。你看见果农的微笑，心里就会涌出一种说不出的、但自己很快就能察觉到的喜悦。
但是，假如你买了一千克苹果或者尝了一口，虽然这苹果很甜、很可口，但你却说它难吃、让人恶心，着就是你对它的主人——果农的嫉妒。当你有了这个想法后，每当看见这个苹果，你心中会泛起一种很强烈的感受，它会慢慢扩散，让你看见这个苹果就觉得是眼中钉、肉中刺。
我想，大家嫉妒来嫉妒去，有什么好处呢？如果别人超过了你，你可以努力追赶他，或者是走上前去，问一问他的方法，这样，你们一起前进，这不是很好吗？何必去嫉妒呢？
我真希望，大家可以扔掉自己的嫉妒心，一起快乐的生活，这不是很好吗？
下蓬中心小学四年级:1178610274
奖励别人，心里会感到一种隐隐的快乐；嫉妒别人，就会越来越嫉妒，越来越难受。假如你买了一千克苹果或者尝了一口，然后竖起大拇指称赞它可口，这就是你对它的主人——那位果。
“小苏，快过不帮帮我，这道题我不会啊！”“唉呀，你没看我还有8张卷子吗？烦不烦！”我不耐烦地说道。这时老师走进来了，她说：“为了迎接中招，大家这一段就辛苦。
伤心，是自己奖励给自己的心灵释放快乐，是自己奖励给自己的赞同反思，是自己奖励给自己的自我认识微笑，是朋友奖励给自己的动力人生，是父母奖励给自己的一番景致初三:朱俊莉。
老师随机赠送作者：如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯[英国作家]