作文摘要：该篇《剧本《放学回家》》的作文为六年级作文，由作者“fuhaichen”与大家一起分享，体裁为小说作文，1500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
编剧：刘渝垚 导演：刘渝垚
物：老师（汤圆饰）、成绩很差的垚垚（小垚饰）、同学兼垚妹（小晗饰）、酱油同学（小周饰）、四肢发达，头脑简单的没有学习国人（汤圆饰）、连简单交流都很困难的没有学习国人（小周饰）、妈妈（小周饰）、学习国国王（赵老师饰）
布景：1、教室；2、没有学习国；3、小垚家里
场景一
师：下课！
垚，同，酱：老师再见！
师：同学们再见！（下）
酱（等老师下了）：诶！你们考了多少分？
垚：哎！没法签字的成绩，才七十几。要是没有学习该多好！
同：嗯哪！我赞同小垚的观点，我的成绩……就人艰不拆了嘛！
酱：唔！我还好吧！小垚，小晗，拜拜！（下）
垚：成绩差，既要忍受老师、家长的责骂，还要继续淹没在题海之中，悲哀呀！(太悲哀了！~)
垚，同：（我俩为了成绩那么烦躁！~为什么？）
同：就是！要是可以去没有学习的地方就好了。
学：恩！孩子们，你们想前往一个没有学习的地方，是么？
垚，同：恩！
学：好！那沿着这条路往外走，那是没有学习国，你们可以去那看看。
垚：好呀！
同：向没有学习国进发！
垚，同（下）
布置场景……
场景二
同：哇！这里真的是没有学习国耶！我和我的小伙伴们惊呆了！
垚：也就是说咱们不用学习啦！
同：对！
垚：也就是说，咱们不用做功课啦！
同：对！
垚：也就说咱们不用担心家长签字啦！
同：对！
垚：也就是说……
同：别也就是说了！烦死了！
垚：我宣布！从今以后！我将呆在这里，开开心心地度过我的生活！
同：（紧紧攥住垚手）：帅呆了！酷毙了！我再也不是同学们眼中的屌丝了！妈妈再也不用担心我的学习了！
垚：（抽开手）哎哟喂！疼疼疼！你轻点！我们得想找到住处，瞧那儿有一个没有学习国人！
四：天灿灿，野慢慢！（天苍苍，野茫茫）你们找我？
垚：应该是天苍苍，野茫茫，这位当地阿姨！
四：出水芙楼，分外妖挠，叫我姐姐！
同：出水芙蓉，分外妖娆吧！姐姐！这儿哪儿有旅馆啊！
四：四海为嘎。建筑需要精细的集散，但没有学习古没得啷个有学问滴人。
垚：啊！那不是——只有睡露天坝嘛？
同：哎，没有学习国人哪！不解释，我们的学习成绩在他们看来是先知了！
四：（愤愤不平）我可四没有学习古最有学完的人，你们不能这样锁偶！（我可是没有学习国最有学问的人，你们不能这样说我）。
垚（正想纠正）
同：算啦算啦！没法纠正。没有学习貌似有些可怕耶！
垚：居然连房子也没法建造！~
同：（小声嘀咕）我们还是去其他地方吧！
垚：（小声嘀咕）没问题！（向四）出水芙楼，分外妖挠滴姐姐，我们还有事，先溜了！~
垚，同（撒腿就跑，下）
四：哎！们走！（慢走）等等！（下）
场景三
垚，同：呼呼呼！
垚：应该没有追上来了吧！
同：嗯！呼呼呼！
垚：瞧！那儿有个散步的没有学习国人！
同：嗨！请问您知道哪儿有住所吗？
没：（眨巴眨巴眼睛，不做声）
垚：请问您知道哪有旅店吗？
没：（一副疑惑的样子）
垚：（面朝观众）：唔！这个没有学习国人怎么不说话。
同：（面朝垚）试试多种地方语言吧！（面朝没）：乌鲁乌鲁，卡哈迪斯合我?
垚：印第安语……
没：（萌萌的疑惑）
垚：（重庆话）那儿有旅馆？
同：重庆话……
没：（萌萌的疑惑）
同：（怪腔怪调）哪儿有旅馆？
垚：小晗话
没：（萌萌的疑惑）
垚：Where is the hotel（喝汤）？
同：英语……
没：（萌萌的疑惑）
垚：????????（李陡然）
同：泰语……哎！停停停停停！我看他不学无术，看来是听不懂话了！
垚：哎！我第一次发现我的外语说得这么好！
同：我身上有一部wifi手机，我也行！
垚：一边去！
同：哎！学习国国王，让我们回去吧！
垚：是哒哒！我们爱学习了！
同：在这次旅程中，我们知道了学习的重要性！
学：好吧！看你们真的明白了错误，我就放你们回去！
垚、同（旋转着下）：诶诶诶诶！~
场景四
妈（忙碌）
垚：我回来了！
妈：你妹妹呢？
同：我在这呐！
妈：你们今天回来的真早！怎么样啊！成绩！
垚，同：啊，哦，额……
妈：怎么啦？
垚：我们虽然这次考了七十几分……
妈（停下手中的活）：什么？
同：妈！还有但是，但是我们知道了学习的重要性，我们会好好学习的！
妈：好歹你们有点觉悟了，去写作业吧！
垚，同：妈！你让我们玩会儿嘛！
妈：谁说要好好学习的？（捉住同，垚的手）走走走！写作业去！（下）
垚，同：我们不想学习！
学：哎！
重庆 沙坪坝区六年级:大垚小妞
走在放学回家的路上，我仿佛置身于一个欢腾的海洋。一座座立交桥宽阔平坦，四通八达。宽阔的马路在阳光地照射下显得十分明亮，一辆辆汽车在马路上川流不息，像一匹匹骏马在辽阔的草。
放了学，走在回家的小路上，就只有一个孤单的身影，我是孤独的，也是快乐的，我渐渐的喜欢上了这种安静。 每当我走在那条小路上，我都会不断的观察着他们，和它们的一点一滴的变化&helli。
叮铃铃……”下课铃响了，“放学喽！”“放学喽！老师布置完作业后，同学们高高兴兴地背起书包，兴高采烈地结伴回家了。我走在放学回家的路上，映入眼。
老师随机赠送作者：青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒