作文摘要：该篇《倾听物语》的作文为四年级作文，由作者“chenjanghj”与大家一起分享，体裁为叙事作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
自然万物，是最优秀的也是最本色的老师，他们潜移默化地传授给我们广播而充满趣味的知识。自然万物有自己存在的理由，而观察自然，倾听物语，就是靠近自然，亲近自然。生命是自然创造的，人本是自然的孩子，亲近自然，其实就是反观人类自身。
是的，大自然有美丽的日出日落，有动听的天籁之音，有顽强生存繁衍不息的生命现象，有雄浑，柔曼，清纯，绚丽等变幻无穷的气质风貌。这些丰富与内涵和气质，是人类最好的启示录，它是提醒人们开阔胸襟，它教会我们离狭隘和庸俗远一点。鄙弃卑微，培养大气。
让心灵贴近心灵，让谛听贴近心弦，也许你很匆忙，学业很紧张，但每天静下心来，倾听物语，你将步入一个奇妙世界。
四年级:刘雯霞
倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。倾听微笑微笑能给我。
世间的声音千千万，你用心倾听过吗？春雨过后，一人独自走在一片茂密的翠竹林，那雨后春笋拔节的声音，“啪啪啪”清脆悦耳，如果你正心存愁绪听到这美妙的声音你一定会感到心。
手中的马克杯还残留着余温，我眯着眼睛，微微仰首，面无表情地看着窗外布满阴霾的长空，不发一语。“要下雨了啊，看来今天去不了了。”冷不防的声音传来，她依旧紧盯着电脑屏。
老师随机赠送作者：循序而渐近，熟读而精思。