作文摘要：该篇《泥咕咕》的作文为六年级作文，由作者“jewanna”与大家一起分享，体裁为诗歌作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！
手里拿着一个憨态可掬用泥捏的小动物，用嘴吹时能发出简单的音调，咕——咕——。缘是这个原因，所以形象地称之为“泥咕咕”。不知底细的人，还真不知道这栩栩如生的玩物竟取材于普通的泥土。
从小在黄河岸边长的我，同许多人一样与泥巴打下了不解之缘，从小喜欢用泥巴捏过手枪、飞机、大炮、小鱼的我。莫名其妙地来到了这个泥咕咕之乡——鹤壁。每每吹起泥咕咕时发出的声响，让我开心，让我欣喜。最让我满意的是我给自己创造了一个捏泥咕咕的机会，而且还引导一些小朋友，同我一起来做这些造型古朴的泥塑。主要以动物为主，小小的一块黄泥，经过搓、拉、捏、掐，玩着、笑着就变成了一个粗狂、简单的小动物。玩泥土时并无危险、触觉感很好、可塑性强，泥土在小朋友小手中翻动着，他们的手、眼、脑协调地配合着，把自己丰富的想像力用泥巴塑造出来。每次把一块泥巴发给小朋友时，从他们的渴求的眼神里就能看到他们对泥土产生的兴趣，他们很专注地用手、铅笔等一切可利用的简单工具制作着、创造着。有时还会低下头用鼻子好奇地闻泥土的味道，也许能嗅出自己新灵感来。或是围着自己的泥塑，从不同角度来欣赏自己的作品。他们大多都能在原来的基础上捏出更多有趣的东西来，我对他们只有一个小小的要求，他们所捏出的一切都有故事，并让他们用语言表达出来，从小朋友的表述中，你就能感觉到小朋友们的思维的灵活性、扩散性和敏捷性，到这时你会感叹，孩子的想像力真好。也知道孩子们的想像力、创造力方面是需要火花来点燃他们。
每个小朋友做好后，都会兴奋地来告诉我。随后把他们的作品。
六年级:裴玉刚
我有一只宠物狗，名字叫咕咕。你知道它为什叫咕咕吗？因为它的肚子总是咕咕叫。它非常可爱，尾巴是黄色的，其它的都是白色的。他有一部分非常可笑，不管它是饿了、渴了、热了、冷了都。
桌面上，如山的作业再上面乱七八糟的堆放着，四周的墙白得刺眼，空气也像凝固了一般。但桌面上有个用五彩泥做的花瓶，仿佛世上只有它是彩色的。这个花瓶是我生日那天一起做的。那一。
小心眼周瑜瞅着诸葛亮钱是花也花不完，而且又聪明，心里早已埋下了阴谋，恨不得剁了老“猪”。“74674674746”（气死你气死你气死气死你）一个电话飞过去。&ldqu。
老师随机赠送作者：所谓敌人，不过是那些迫使我们自己变得强大的人。